BT1. Giờ ra chơi, V nhìn thấy trong cặp sách của N có một cuốn nhật kí nên
đã giật lấy. N đuổi theo yêu cầu V trả lại nhưng V không trả mà còn mở cuốn
nhật kí và đọc vài câu cho các bạn khác cùng nghe để trêu chọc N. N rất tức
giận với hành vi của V nhưng không biết nên làm gì.
a/ Em hãy nhận xét việc làm của bạn V.

- Em không đồng tình với việc làm của V. Vì đó là hành vi sai trái,
xâm phạm tới quyền riêng tư, bí mật của người khác, xúc phạm danh
dự, nhân phẩm của người khác.
b/ Nếu là N, em sẽ xử lí tình huống này như thế nào? Vì sao?
+ Nếu là N em sẽ nhẹ nhàng giải thích với V việc tự ý xem nhật kí là
xâm phạm quyền riêng tư của người khác và yêu cầu V trả lại, nếu
không sẽ báo cáo với giáo viên chủ nhiệm.
+ Nếu V không trả lại, em sẽ trực tiếp đi gặp giáo viên chủ nhiệm

BT2.  Mỗi khi sang nhà T chơi, thấy T cặm cụi làm thêm những bài tập nâng
cao, mở rộng kiến thức, H liền nói: “Cậu ngốc quá, đây có phải những bài tập
thầy cô giao đâu mà phải làm. Chúng mình chỉ cần làm hết các bài tập sách
giao khoa là tốt lắm rồi!”
a/ Em có nhận xét gì về lời nói của H?

- Em không đồng tình với lời nói của H. Vì trong học tập, để nắm
vững các kiến thức thì ngoài các bài tập trong SGK, học sinh cần tích
cực làm thêm các bài tập mở rộng, nâng cao ở ngoài SGK để nâng
cao kiến thức và bồi dưỡng năng lực cho bản thân.
b/ Nếu là T, em sẽ nói gì với H?
-  Nếu là T, em sẽ giảng giải phân tích để H hiểu ý nghĩa của việc
tích cực, tự giác ôn tập, làm thêm các bài tập ở ngoài SGK để nâng
cao kiến thức, đồng thời khuyên H nên dành thời gian cho việc học

BT3: Đ và T là bạn thân và luôn chơi chung với nhau. Khi biết tin
Đ bị S bắt nạt nhiều lần, T vô cùng tức giận. T bày tỏ ý định sẽ rủ
thêm bạn chặn đường dạy cho S một bài học.
a/ Em có nhận xét gì hành động của S và T?
- Hành động của bạn S và T là sai, đây là hành vi bạo lực học
đường. Bạn Đ bị S bắt nạt nhiều lần. T là bạn thân của Đ biết
chuyện nhưng không báo với PH hoặc GVCN để kịp thời xử lí mà
bạn T lại có ý định rủ thêm nhiều bạn nữa chặn đường để đánh S
nhằm dạy S một bài học. Đó là hành vi sai trái.
b/ Nếu biết sự việc đó, em sẽ nói gì với Đ và T?
+ Giải thích cho Đ và T hiểu việc chặn đường S để trả thù là hành
vi sai trái và có thể dẫn đến những hậu quả xấu, hành vi đó là vi
phạm pháp luật.

+ Khuyên Đ và T trước tiên phải thật bình tĩnh và nên nên kể lại
sự việc mình bị S bắt nạt nhiều lần với bố mẹ hoặc giáo viên chủ
nhiệm để được giúp đỡ ngăn chặn hành vi đó lại.
BT4. Tối nay là sinh nhật M, N đã hứa sang sớm để chuẩn bị
cùng bạn, nhưng bà nội bất ngờ bị ốm, bố mẹ sang thăm bà. N
phải ở nhà trông em đến lúc bố mẹ về. N vùng vằng, không chịu
ở nhà trông em vì đã hứa với M thì không thể không đến sớm.
a/ Em có nhận xét gì về cách cư xử của N?
- Nhận xét: cách cư xử của N là không đúng, vì việc bà bị ốm,
bố mẹ sang thăm bà là trường hợp đột xuất, ngoài ý muốn của
bản thân. Nên đối với trường hợp này N nên nói bạn M thông
cảm cho mình.

b/ Nếu là N, em sẽ làm gì?
Nếu là N, em sẽ: ngay lập tức gọi điện cho M để: giải thích rõ cho M
hiểu tình huống mà gia đình mình đang gặp phải và xin lỗi M, mong
M thông cảm cho mình vì không thể tới sớm phụ bạn như lời hứa
được.
BT5. T thường xuyên không làm bài tập về nhà. Khi cô giáo nhắc nhở, T hứa
với cô sẽ thay đổi. Thấy vậy, H - bạn thân của T - nói: “Cậu đã hứa với cô thì
phải làm đấy nhé!”. T trả lời:“Tớ hứa vậy thôi chứ bài tập nhiều vậy không
làm hết được đâu”.
a/ Em có nhận xét gì về câu nói của T?

Nhận xét: câu nói của T cho thấy T chưa biết giữ chữ tín, chưa
thể hiện trách nhiệm với lời hứa của chính bản thân mình. Chỉ
hứa thôi mà không thực hiện là người không biết giữ chữ tín.

b/ Nếu là H, em sẽ nói gì với T?
Nếu là H, em sẽ nói với T rằng: “Nếu đã hứa với cô rồi, cậu nên
cố gắng thực hiện lời hứa ấy. Việc thực hiện đúng lời hứa, vừa
giúp cậu giữ chữ tín và nhận được sự ủng hộ, tin tưởng của mọi
người; vừa giúp kết quả học tập của cậu tiến bộ, tốt hơn!”…..