Đạo đức 3

Chủ đề: Giữ lời hứa

Bài 5: Giữ lời hứa

Ấn để đến trang
sách

Trò chơi chuyền bóng
 Luật chơi:
 Chuyền bóng theo điệu nhạc.
 Khi bóng đến tay ai thì người đó phải trả lời một
câu hỏi.

Trò chơi chuyền bóng

Em đã thực hiện lời
hứa đó hay chưa?

Em đã từng hứa
điều gì?

Ấn để đến trang
sách

Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi

GIỎI
QUÁ

Bắt đầu!

TIẾC
QUÁ
HẾT
GIỜ

Việc cậu bé quay lại trả
tiền thừa cho người đàn
ông thể hiện điều gì?
A. Cậu bé là người trung
thực và giữ lời hứa

B. Cậu bé là người
khỏe mạnh

GIỎI
QUÁ

Bắt đầu!

TIẾC
QUÁ
HẾT
GIỜ

Việc làm đó mang lại
lợi ích gì?

A. Khiến mọi người
xa lánh mình hơn

B. Mang lại sự tin tưởng từ
mọi người xung quanh

non
Ong

học
việc

Theo em, hành động của bạn nhỏ trong bức
tranh dưới đây có phải biểu hiện của việc
giữ lời hứa không?

A. Có

B. Không

Theo em, hành động của bạn nhỏ trong bức
tranh dưới đây có phải biểu hiện của việc
giữ lời hứa không?

A. Có

B. Không

Theo em, hành động của bạn nhỏ trong bức
tranh dưới đây có phải biểu hiện của việc
giữ lời hứa không?

A. Có

B. Không

Theo em, hành động của bạn nhỏ trong bức
tranh dưới đây có phải biểu hiện của việc
giữ lời hứa không?

A. Có

B. Không

Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
Việc giữ lời hứa sẽ mang
lại điều gì cho em và mọi người
xung quanh em?

Được mọi
người tin
tưởng.

Trở thành
người đáng
tin cậy.

Được mọi người
quý mến,
làm tăng uy tín
của bản thân.
Được mọi người
tôn trọng.

Việc giữ lời hứa sẽ
mang lại những điều
gì cho em và mọi
người xung quanh
em?

Ấn để đến trang
sách

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc
làm dưới đây: “Thanh hay hứa với bạn bè
nhưng lại rất hay quên”?

Đồng tình

Không đồng tình

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc
làm dưới đây: “Giang mang tặng Hoàng các
giấy tờ thủ công như đã hứa”?

Đồng tình

Không đồng tình

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc
làm dưới đây: “Hậu giữ lời hứa với cô giáo đi
học đúng giờ”?

Đồng tình

Không đồng tình

Hoạt động 2: Xử lí tình huống

Sau lần bị sâu răng, em đã tự
hứa sẽ không ăn kẹo vào buổi
tối và đánh răng thật đều. Tối
nay, bé Thảo mang kẹo mà em
thích đến rủ em ăn cùng.

Trong tình huống như vậy, em sẽ làm gì?

Hoạt động 2: Xử lí tình huống

Hôm sau trời trở lạnh, khi
chuông báo thức kêu inh ỏi,
Tuân chần chừ không muốn
xuống giường.

Em sẽ khuyên Tuân như thế nào?

Mẹ Tuân có thói quen tập
thể dục buổi sáng. Cuối
tuần, Tuân đã hứa với mẹ sẽ
dậy tập cùng mẹ.

Hoạt động 2: Xử lí tình huống
Hôm nay là chủ nhật. Em
hứa với mẹ sẽ trông nhà. 9
giờ sáng, cả nhóm bạn gọi
em đi chơi. Vũ bảo: “Chúng
mình chơi ngay ở ngõ, về
nhà trước khi bố mẹ cậu về
là được mà”.

Em có đi chơi cùng bạn Vũ không? Vì sao?

Hoạt động 2: Xử lí tình huống
Tình huống 1:
Quyết tâm không ăn
kẹo vào ban đêm vì rất
dễ gây sâu răng.
Tình huống 3:
Ở nhà trông nhà và
không đi chơi cùng bạn.

Tình huống 2:
Khuyên Tuân giữ lời
hứa của mình với mẹ,
dậy tập thể dục đều
đặn.

Ấn để đến trang
sách

Hoạt động 1: Chia sẻ về trải nghiệm của bản thân

Em hãy chia sẻ về một lần
giữ lời hứa hoặc không giữ lời
hứa của bản thân với gia
đình, bạn bè.

Hoạt động 2: Ghi chép và thực hiện lời hứa

Ghi lại những gì em đã hứa
và đối chiếu sau 2 tuần, để
xem rằng mình đã thực
hiện những lời hứa như thế
nào?

 Em nên biết giữ lời hứa.
 Lợi ích của việc giữ lời hứa: Được mọi người tin tưởng; Trở thành
người đáng tin cậy; Được mọi người quý mến; Làm tặng uy tín
của bản thân; Được mọi người tôn trọng;….
 Em thực hiện giữ lời hứa bằng lời nói và việc làm cụ thể.
 Em đồng tình với những lời nói, hành động thể hiện việc giữ lời
hứa; Không đồng tình với những lời nói, hành động không giữ lời
hứa.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 Thực hiện mục Lời khuyên
 Đọc trước Bài 6: Em tích cực
hoàn thành nhiệm vụ

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code