TUẦN 8- BÀI ĐỌC 4. MỖI LẦN CẦM SÁCH GIÁO KHOA

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Thị Nga
Ngày gửi: 15h:29' 25-11-2024
Dung lượng: 166.0 MB
Số lượt tải: 42
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Thị Nga
Ngày gửi: 15h:29' 25-11-2024
Dung lượng: 166.0 MB
Số lượt tải: 42
Số lượt thích:
0 người
TIẾNG VIỆT 4
Tập 1
Tuần 8
Bài đọc 4:
Mỗi lần cầm sách giáo khoa
Ấn để đến
trang sách
Mời các em lắng nghe giai điệu của bài hát Em yêu trường em
Ấn để đến
trang sách
Em hãy luyện đọc thành tiếng bài
-
đọc Mỗi lần cầm sách giáo khoa.
Giọng
đọc
khoan
thai,
tha
thiết, cảm động.
-
Nhấn giọng, gây ấn tượng ở
các từ ngữ: rưng rưng, một
thời, mũ rơm, ủ vào, đằm, gieo
khao khát, nâng niu, đầu đời,
nên người, nói lời ước mơ.....
Mỗi lần cầm sách giáo khoa
Mỗi lần cầm sách giáo khoa
Sách đằm lời mẹ ru con
Rưng rưng lại nhớ tuổi hoa đến trường.
Gieo khao khát để vẹn tròn tương lai.
Hầm kèo vẳng tiếng yêu thương
Tiếng gà gáy ửng ban mai
Hàng xoan rắc mực tím đường đạn bom.
Bậc tài danh cũng từ bài o, a,…
Một thời khoai nướng thay cơm
Tuổi thơ ấu đã lùi xa
Sách cùng ta đội mũ rơm giữa trời.
Càng nâng niu sách giáo khoa đầu đời.
Bao nhiêu kiến thức ở đời
Mong con cháu được nên người
Ủ vào trang sách nuôi người lớn khôn.
Những trang sách lại nói lời ước mơ.
1
2
Câu 1. Bài thơ là lời của ai?
Bài thơ là của một người đã từng
đi học.
VD: Có thể là lời của ông hoặc
của bà. Không phải lời của bố vì
bài thơ là của người đã có cháu:
Mong con cháu được nên người.
GO HOME
Câu 2. Nhân vật trong bài thơ
nhớ những kỉ niệm gì thời đi
học?
Đội mũ rơm
đi học
Học dưới gầm
kèo vì chiến
tranh
Ăn khoai nướng
thay cơm vì đất
nước còn nghèo
GO HOME
Dựa vào bài đọc “Mỗi lần cầm
THẢO LUẬN
NHÓM ĐÔI
sách giáo khoa”, em hãy trả lời
những câu hỏi sau:
Câu 1. Tìm những câu thơ nói lên
cảm nghĩ của nhân vật ấy đối với
sách giáo khoa đầu đời.
Câu 2. Nhân vật trong bài thơ mong
muốn điều gì ở con cháu?
Câu 1. Tìm những câu thơ nói lên cảm nghĩ của nhân vật ấy
đối với sách giáo khoa đầu đời.
SGK gắn bó với HS
Sách cùng ta đội mũ rơm giữa trời.
SGK dạy những kiến
thức bổ ích
Bao nhiêu kiến thức ở đời
Ủ vào trang sách nuôi người lớn khôn.
SGK chan chứa tình
yêu thương và những
ước mơ đẹp
Sách đằm lời mẹ ru con
Gieo khao khát để vẹn tròn tương lai.
SGK giúp HS thành tài
Bậc tài danh cũng từ bài o, a.
Câu 2. Nhân vật trong bài thơ
mong muốn điều gì ở con cháu?
Mong SGK giúp con cháu nên người.
Ấn để đến
trang sách
Em hãy đọc diễn cảm lại bài đọc
“Mỗi lần cầm sách giáo khoa”
Lưu ý: Nghỉ hơi đúng ở
những dòng thơ nối ý với
nhau. nhấn giọng từ ngữ
quan trọng và thể hiện tình
cảm, cảm xúc phù hợp khi
đọc.
Ví dụ: Nghỉ hơi nhanh hơn ở những vị trí
đánh dấu * sau đây:
Mỗi lần cầm sách giáo khoa *
Rưng rưng lại nhớ tuổi hoa đến trường.
Bao nhiêu kiến thức ở đời *
Ủ vào trang sách nuôi người lớn khôn.
Sách đằm lời mẹ ru con *
Gieo khao khát để vẹn tròn tương lai.
Tuổi thơ ấu đã lùi xa *
Càng nâng niu sách giáo khoa đầu đời.
Ấn để đến
trang sách
Tìm đọc những bài
viết về chủ điểm
Kho báu của em
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
Tập 1
Tuần 8
Bài đọc 4:
Mỗi lần cầm sách giáo khoa
Ấn để đến
trang sách
Mời các em lắng nghe giai điệu của bài hát Em yêu trường em
Ấn để đến
trang sách
Em hãy luyện đọc thành tiếng bài
-
đọc Mỗi lần cầm sách giáo khoa.
Giọng
đọc
khoan
thai,
tha
thiết, cảm động.
-
Nhấn giọng, gây ấn tượng ở
các từ ngữ: rưng rưng, một
thời, mũ rơm, ủ vào, đằm, gieo
khao khát, nâng niu, đầu đời,
nên người, nói lời ước mơ.....
Mỗi lần cầm sách giáo khoa
Mỗi lần cầm sách giáo khoa
Sách đằm lời mẹ ru con
Rưng rưng lại nhớ tuổi hoa đến trường.
Gieo khao khát để vẹn tròn tương lai.
Hầm kèo vẳng tiếng yêu thương
Tiếng gà gáy ửng ban mai
Hàng xoan rắc mực tím đường đạn bom.
Bậc tài danh cũng từ bài o, a,…
Một thời khoai nướng thay cơm
Tuổi thơ ấu đã lùi xa
Sách cùng ta đội mũ rơm giữa trời.
Càng nâng niu sách giáo khoa đầu đời.
Bao nhiêu kiến thức ở đời
Mong con cháu được nên người
Ủ vào trang sách nuôi người lớn khôn.
Những trang sách lại nói lời ước mơ.
1
2
Câu 1. Bài thơ là lời của ai?
Bài thơ là của một người đã từng
đi học.
VD: Có thể là lời của ông hoặc
của bà. Không phải lời của bố vì
bài thơ là của người đã có cháu:
Mong con cháu được nên người.
GO HOME
Câu 2. Nhân vật trong bài thơ
nhớ những kỉ niệm gì thời đi
học?
Đội mũ rơm
đi học
Học dưới gầm
kèo vì chiến
tranh
Ăn khoai nướng
thay cơm vì đất
nước còn nghèo
GO HOME
Dựa vào bài đọc “Mỗi lần cầm
THẢO LUẬN
NHÓM ĐÔI
sách giáo khoa”, em hãy trả lời
những câu hỏi sau:
Câu 1. Tìm những câu thơ nói lên
cảm nghĩ của nhân vật ấy đối với
sách giáo khoa đầu đời.
Câu 2. Nhân vật trong bài thơ mong
muốn điều gì ở con cháu?
Câu 1. Tìm những câu thơ nói lên cảm nghĩ của nhân vật ấy
đối với sách giáo khoa đầu đời.
SGK gắn bó với HS
Sách cùng ta đội mũ rơm giữa trời.
SGK dạy những kiến
thức bổ ích
Bao nhiêu kiến thức ở đời
Ủ vào trang sách nuôi người lớn khôn.
SGK chan chứa tình
yêu thương và những
ước mơ đẹp
Sách đằm lời mẹ ru con
Gieo khao khát để vẹn tròn tương lai.
SGK giúp HS thành tài
Bậc tài danh cũng từ bài o, a.
Câu 2. Nhân vật trong bài thơ
mong muốn điều gì ở con cháu?
Mong SGK giúp con cháu nên người.
Ấn để đến
trang sách
Em hãy đọc diễn cảm lại bài đọc
“Mỗi lần cầm sách giáo khoa”
Lưu ý: Nghỉ hơi đúng ở
những dòng thơ nối ý với
nhau. nhấn giọng từ ngữ
quan trọng và thể hiện tình
cảm, cảm xúc phù hợp khi
đọc.
Ví dụ: Nghỉ hơi nhanh hơn ở những vị trí
đánh dấu * sau đây:
Mỗi lần cầm sách giáo khoa *
Rưng rưng lại nhớ tuổi hoa đến trường.
Bao nhiêu kiến thức ở đời *
Ủ vào trang sách nuôi người lớn khôn.
Sách đằm lời mẹ ru con *
Gieo khao khát để vẹn tròn tương lai.
Tuổi thơ ấu đã lùi xa *
Càng nâng niu sách giáo khoa đầu đời.
Ấn để đến
trang sách
Tìm đọc những bài
viết về chủ điểm
Kho báu của em
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 







Các ý kiến mới nhất