HĐTN 3

Chủ đề 1:
Trường học yêu mến

Tuần 3

KHỞI ĐỘNG

Em thích một lớp học
như thế nào?

Gợi ý:
 Không gian lớp học.
 Sự thân thiện giữa các thành
viên trong lớp.
 Sự tâm lý của thầy cô giáo.

Ấn để đến trang
sách

Ấn để đến trang
sách

1. Nhận xét và chia sẻ
?

Làm việc nhóm

Hãy kể lại câu chuyện “Lớp học của bạn Linh”

Làm việc nhóm
?



Lớp học của bạn Linh có điểm gì đặc biệt?



Lớp học của em có những điểm nào giống và khác lớp
học của bạn Linh?



Em và các bạn đã làm gì để thể hiện việc ứng xử thân
thiện với nhau?

Xây dựng lớp học
thân thiện

Các bạn cùng lớp yêu thương,
quý mến lẫn nhau

Lớp học của bạn Linh đã xây dựng những biểu
tượng thân thiện để mọi người cùng thực hiện theo.
Các bạn trong lớp đều yêu thương, gắn bó và ứng
xử thân thiện với nhau.

2. Xây dựng lớp học thân thiện

Làm việc nhóm

 Viết ra giấy những việc làm để xây dựng lớp
học thân thiện.
 Dùng bút, bút màu, thiết kế biểu tượng trang
trí lớp học để nhắc nhở các bạn cùng xây dựng
lớp học thân thiện.

LUYỆN TẬP


Các nhóm đưa ra ý tưởng để xây dựng môi trường lớp học
thân thiện với mọi người.



Trang trí bài làm của nhóm mình cho thêm sinh động.

Ấn để đến trang
sách

VẬN DỤNG
Thực hiện kế hoạch về một lớp học thân thiện theo như
kế hoạch của các nhóm đã đề ra.
Là bạn bè trong cùng một lớp, các em phải quý mến
lẫn nhau, thông cảm cho điểm khác biệt của người khác
để tạo nên không khí lớp học thân thiện.

Ấn để đến trang
sách

Câu hỏi 1: Em có thể làm gì để
xây dựng lớp học thân thiện?

A. Nói trống không với thầy cô và bác bảo vệ.

B. Lầm lì, không nói chuyện với bạn bè.
D. Hay cáu kỉnh với bạn bè.
C. Cư xử lễ phép.

Câu hỏi 2: Trong câu chuyện về
lớp học của bạn Linh, bước vào
chỗ ngồi, mỗi bạn làm gì?

A. Không làm gì cả.
B. Lườm nguýt nhau.
C. Thách thức nhau.
D. Thực hiện một cử chỉ thân
thiện với bạn bên cạnh.

Câu hỏi 3: Em nên làm gì với
các đồ dùng chung trong lớp
học?
A. Bảo quản, giữ gìn
B. Không cần giữ gìn vì đây là của chung.
C. Lấy đồ dùng ra làm đồ chơi, trêu chọc nhau.
D. Giấu đi chỗ khác để các bạn đi tìm.

Câu hỏi 4: Đâu là hành động biết
bảo quản đồ dùng trong lớp học?

A. Viết, vẽ bậy lên đồ dùng lớp học.
C. Phá hoại đồ dùng của lớp học.
B. Chỉ sử dụng khi cần thiết, sử dụng xong cất đúng
vị trí quy định.
D. Lấy đồ dùng ra làm đồ chơi, trêu chọc nhau.

Hướng dẫn về nhà


Kể lại cho bố mẹ nghe về kế hoạch lớp
học thân thiện của nhóm em.



Chuẩn bị cho tiết sinh hoạt lớp theo sự
hướng dẫn của giáo viên.

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code