KHỞI ĐỘNG
Câu 1. Nêu định nghĩa phân thức đại số?

Câu 2. Thế nào là hai phân thức bằng nhau?

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN

1
-14
Tính chất cơ bản của phân thức

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN

LƯU Ý

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN

Bạn Hà giải thích
chia cả tử và mẫu cho 3
Bạn Liên giải thích
chia cả tử và mẫu cho 3x2

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN

Chia cả tử và
mẫu cho 3

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN
2. ỨNG DỤNG

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN
2. ỨNG DỤNG

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN
2. ỨNG DỤNG

Phân tích tử và mẫu thành nhân tử
Chia cả tử và mẫu cho nhân
tử chung x+2

TIẾT 39: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN
2. ỨNG DỤNG

CỦNG CỐ
II. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
1. TÍNH CHẤT CƠ BẢN

2. ỨNG DỤNG

LUYỆN TẬP

a) Xét tích chéo: 3x.10y = 2.15xy (= 30xy)
nên hai phân thức bằng nhau.
b) Xét tích (3x-3y).2 = (2y-2x).(-3) (= 6x – 6y)
nên(xhai
phân thức bằng
nhau.
2
3
c) xét
– x+1).x(x+1)
= x.(x
+ 1) = x4 + x
nên hai phân thức bằng nhau.

VẬN DỤNG

 

TRÒ CHƠI “VÒNG QUAY KỲ DIỆU”
Cách chơi:

Mỗi đội sẽ cử ra thành viên để quay
vòng, có 4 lượt quay vòng, khi
ngón tay chỉ vào vị trí có Chủ đề
tương ứng các em sẽ lựa chọn câu
hỏi và có thời gian 10 giây suy nghĩ
trả lời. Các câu hỏi khó dễ sẽ mang
tính ngẫu nhiên.
Thành viên các đội hợp tác
giải nhanh chóng, trình bày vào
bảng nhóm, hoặc khẩn trương xung
phong lên bảng trình bày.
Sau các lượt chơi đội có số
điểm cao nhất dành chiến thắng.

Start

9
10
5
1
7
4
8
6
3
2
W.Tr

TRÒ CHƠI “VÒNG QUAY KỲ DIỆU”
Ý NGHĨA CỦA TỪNG BIỂU TƯỢNG
Quay trúng ô này sẽ trả lời câu hỏi mang tính sáng tạo
: Đây là ô may mắn
: Quay trúng ô này sẽ trả lời câu hỏi mang tính nhận xét hoăc
chú ý.
cố.

quay trúng ô này sẽ có một câu hỏi mang tính luyện tập, củng

: quay trúng ô này sẽ có một câu hỏi mang tính khám phá và
hệ thống bài học, ví dụ: ở hoạt động sau cho ta kiến thức (tính
chất; khái niệm… nào?)
quay trúng ô này sẽ có một câu hỏi mang tính phát biểu khái
niệm, định nghĩa, các tính chất … đã học.

TRÒ CHƠI “VÒNG QUAY KỲ DIỆU”
Nhóm 1:
Nhóm 2:
Nhóm 3:
Nhóm 4:

TRÒ CHƠI “VÒNG QUAY KỲ DIỆU”
Câu 1

 

9
10
5
1
7
4
8
6
3
2
W.Tr

Câu 2

Câu 3

Câu 4

TRÒ CHƠI “VÒNG QUAY KỲ DIỆU”
Câu 1

 

9
10
5
1
7
4
8
6
3
2
W.Tr

Câu 2

Câu 3

Câu 4

TRÒ CHƠI “VÒNG QUAY KỲ DIỆU”
Câu 1
 

Câu 2

Câu 3

Câu 4

TRÒ CHƠI “VÒNG QUAY KỲ DIỆU”
Câu 1

Câu 2

Câu 3

Rút gọn phân thức

Đúng

Sai

Câu 4

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học thuộc định nghĩa phân thức,
- Hai phân thức bằng nhau,
- Các tính chất
- Ứng dụng để rút gọn phân thức
- Nghiên cứu trước ứng dụng vào quy đồng mẫu
nhiều phân thức