Tìm kiếm Bài giảng
Luyện tập về điệp từ điệp ngữ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Phương
Ngày gửi: 20h:35' 19-12-2024
Dung lượng: 33.8 MB
Số lượt tải: 88
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Phương
Ngày gửi: 20h:35' 19-12-2024
Dung lượng: 33.8 MB
Số lượt tải: 88
Số lượt thích:
0 người
Bài hát nói về điều gì?
Các bạn nhỏ trong bài hát hát về Trái Đất
của mình.
Trong bài hát có từ nào được
nhắc lại nhiều lần?
Trái Đất này là của chúng
mình
Các từ ngữ được lặp lại nhiều
lần người ta gọi là gì?
Điệp ngữ
Yêu cầu cần đạt
Củng cố được những hiểu biết
về biện pháp điệp từ, điệp ngữ,
khơi gợi sự hứng thú của HS
1. Xác định điệp từ, điệp ngữ trong những câu thơ, đoạn
văn ở cột A. Chọn câu, đoạn phù hợp với ý nêu tác dụng
của biện pháp đó ở cột B.
Lặp lại từ “ngủ yên”, là lời ru ngọt ngào của cò
mẹ, qua đó nhấn mạnh tình yêu thương của
cò mẹ đối với con.
Lặp lại các từ “lá xanh, bông trắng, nhị vàng”,
nhằm làm nổi bật các bộ phận của hoa sen,
từ đó nhấn mạnh vẻ đẹp bình dị của loài hoa.
Lặp lại từ “thoắt cái” nhằm làm nổi bật
sự thay đổi của vạn vật.
Xác định điệp từ, điệp ngữ trong những câu thơ, đoạn
văn ở cột A. Chọn câu, đoạn phù hợp với ý nêu tác dụng
của biện pháp đó ở cột B.
2. Xác định điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây
và nêu tác dụng của biện pháp. điệp từ, điệp ngữ đó.
Nếu thế giới không có trẻ con
Ai sẽ dạy bông hoa học nói
Ai sẽ tô biển hoa màu vàng
Ai sẽ nhốt hương thơm vào túi?
(Thục Linh)
THẢO LUẬN NHÓM
ĐÔI
Nếu thế giới không có trẻ con
Ai sẽ dạy bông hoa học nói
Ai sẽ tô biển hoa màu vàng
Ai sẽ nhốt hương thơm vào túi?
(Thục Linh)
Từ lặp lại từ “ai” nhằm nhấn mạnh sự thiếu
vắng của thế giới này nếu không có trẻ con.
3. Viết 2 – 3 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc về một đoạn
thơ, đoạn văn ở bài tập 1 hoặc bài tập 2, trong đó có sử
dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ.
Ví dụ: Trẻ con thật sự là những mầm non của thế giới,
không có trẻ con, thế giới có lẽ đã thật nhạt nhẽo. Không
ai thơ thẩn nói chuyện vui đùa cùng hoa lá, không ai hồn
nhiên tô nước biển một màu vàng ươm, không ai nhốt
hương thơm vào túi,… Những việc tưởng chừng vô
nghĩa, vô lí nhưng là cách mà trẻ con đến với thế giới,
cách mà thế giới đẹp hơn và vui hơn nhờ trẻ con.
Chỉ ra điệp từ, điệp ngữ trong bài thơ dưới đây. Nêu tác dụng của
việc sử dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ đó .
Các từ ngữ lặp đi lặp lại nhằm nhấn mạnh hình
ảnh những
hạt ngữ:
mưa rơi.
Điệp
từ, điệp
mưa, mưa rơi, mưa là.
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
Các bạn nhỏ trong bài hát hát về Trái Đất
của mình.
Trong bài hát có từ nào được
nhắc lại nhiều lần?
Trái Đất này là của chúng
mình
Các từ ngữ được lặp lại nhiều
lần người ta gọi là gì?
Điệp ngữ
Yêu cầu cần đạt
Củng cố được những hiểu biết
về biện pháp điệp từ, điệp ngữ,
khơi gợi sự hứng thú của HS
1. Xác định điệp từ, điệp ngữ trong những câu thơ, đoạn
văn ở cột A. Chọn câu, đoạn phù hợp với ý nêu tác dụng
của biện pháp đó ở cột B.
Lặp lại từ “ngủ yên”, là lời ru ngọt ngào của cò
mẹ, qua đó nhấn mạnh tình yêu thương của
cò mẹ đối với con.
Lặp lại các từ “lá xanh, bông trắng, nhị vàng”,
nhằm làm nổi bật các bộ phận của hoa sen,
từ đó nhấn mạnh vẻ đẹp bình dị của loài hoa.
Lặp lại từ “thoắt cái” nhằm làm nổi bật
sự thay đổi của vạn vật.
Xác định điệp từ, điệp ngữ trong những câu thơ, đoạn
văn ở cột A. Chọn câu, đoạn phù hợp với ý nêu tác dụng
của biện pháp đó ở cột B.
2. Xác định điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây
và nêu tác dụng của biện pháp. điệp từ, điệp ngữ đó.
Nếu thế giới không có trẻ con
Ai sẽ dạy bông hoa học nói
Ai sẽ tô biển hoa màu vàng
Ai sẽ nhốt hương thơm vào túi?
(Thục Linh)
THẢO LUẬN NHÓM
ĐÔI
Nếu thế giới không có trẻ con
Ai sẽ dạy bông hoa học nói
Ai sẽ tô biển hoa màu vàng
Ai sẽ nhốt hương thơm vào túi?
(Thục Linh)
Từ lặp lại từ “ai” nhằm nhấn mạnh sự thiếu
vắng của thế giới này nếu không có trẻ con.
3. Viết 2 – 3 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc về một đoạn
thơ, đoạn văn ở bài tập 1 hoặc bài tập 2, trong đó có sử
dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ.
Ví dụ: Trẻ con thật sự là những mầm non của thế giới,
không có trẻ con, thế giới có lẽ đã thật nhạt nhẽo. Không
ai thơ thẩn nói chuyện vui đùa cùng hoa lá, không ai hồn
nhiên tô nước biển một màu vàng ươm, không ai nhốt
hương thơm vào túi,… Những việc tưởng chừng vô
nghĩa, vô lí nhưng là cách mà trẻ con đến với thế giới,
cách mà thế giới đẹp hơn và vui hơn nhờ trẻ con.
Chỉ ra điệp từ, điệp ngữ trong bài thơ dưới đây. Nêu tác dụng của
việc sử dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ đó .
Các từ ngữ lặp đi lặp lại nhằm nhấn mạnh hình
ảnh những
hạt ngữ:
mưa rơi.
Điệp
từ, điệp
mưa, mưa rơi, mưa là.
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
 









Các ý kiến mới nhất