Mình đang trên đường
phiêu lưu đến vùng đất
thần kì. Nhưng trên đường
đi mình gặp rất nhiều
chướng ngại vật. Các bạn
hãy giải đáp những câu
hỏi để loại bỏ các chướng
ngại vật đó giúp mình
nhé!

1. Tìm kết từ trong câu sau:
Anh ấy đang làm bài tập và cô ấy đang đọc sách.

A và

C làm

B đang

D đọc sách

2. Tìm kết từ trong câu sau:
Đoàn tàu này qua rồi đoàn tàu khác đến.

A

này

C

B

đ ến

D qua

rồ i

3. Tìm kết từ trong câu sau:
Bố em hôm nay không về nhà vì công tác đột xuất.

A không

C hôm nay

B vì

D về

4. Tìm kết từ trong câu sau:
Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi chơi
công viên.

A

không

C

đi chơi

B

ngày mai

D

Nếu…thì

4. Tìm kết từ trong câu sau:
Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy
vẫn chưa tiến bộ.

A

Tuy…nhưng

C

chưa

B

đã

D

tận tình

Mình đã đến nơi rồi!

CẢM ƠN CÁC
BẠN RẤT
NHIỀU

Ôn tập về kết từ.
Luyện tập về kết từ: nhận diện kết từ, sử
dụng đúng kết từ trong những ngữ cảnh
cụ thể để nối các từ ngữ, các vế câu với
nhau.

1. Chọn từ ngữ ở cột A phù hợp với từ ngữ ở cột B để tạo câu.
Chỉ ra các kết từ trong mỗi câu.

A
a. Nước Áo được coi là đất nước của âm nhạc

b. Nếu không tính toán thật kĩ lưỡng và luyện tập
tỉ mỉ trong mỗi cảnh quay

c. Âm nhạc không những làm tăng sự lạc quan
d. Mặc dù nhiều bức tranh của Van Gốc có màu
vàng chói chang đến nhức mắt

B
(1) nhưng đó vẫn là những bức tranh đắt nhất
thế giới.
(2) mà còn giúp ta ngủ sâu và hoàn toàn thư
giãn.
(3) thì các diễn viên đóng thế sẽ rất dễ gặp nguy
hiểm.
(4) bởi nhiều nhạc sĩ nổi tiếng thế giới đều đã
sống ở đây.

2. Chọn kết từ phù hợp thay cho bông hoa.

cho

của

mà

và

Nghị lực phi thường, sự lãng mạn và lòng
nhân ái đã chắp cánh ở tài năng âm
nhạc của Mô-da.
Di
sản mà ông
để
lại cho nhân loại thật là vĩ đại: hơn 600 tác
phẩm lớn nhỏ. Đây là một cống hiến vào
mức kỉ lục của một con người chỉ sống trên
đời có 35 năm.

3. Hoàn thiện câu a hoặc b dưới đây với mỗi kết
từ cho sẵn.

học khiêu vũ.
thoả mãn niềm đam mê âm
nhạc của mình.
nó giúp tôi giải toả căng thẳng.

nó vô cùng bất ngờ.
nhiều người thích nó.
nhiều cung bậc cảm xúc
khác nhau.

+ GV chuẩn bị một số mảnh giấy ghi câu có
sử dụng kết từ và không sử dụng kết từ để
lẫn lộn trong hộp.
+ Chia lớp thành 2 nhóm, của một số đại
diện tham gia
+ Yêu cầu các nhóm cùng nhau tìm những
câu nào có chứa kết từ có trong hộp đưa lên
dán trên bảng. Đội nào tìm được nhiều hơn
sẽ thắng cuộc.