CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH

KHỞI ĐỘNG

VĂN HAY
I. Trải nghiệm cùng văn bản:
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chung:

- Thể loại: truyện cười.
- Nhân vật:Người chồng, người vợ.
- Phương thức biểu đạt: tự sự.
- Ngôi kể: ngôi thứ 3.

VĂN HAY

II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI:
1. Đặc điểm truyện cười:
Học sinh thảo luận nhóm đôi trong 5 phút,
hoàn thành Phiếu học tập số 1

VĂN HAY

Học sinh thảo luận nhóm đôi trong 5 phút,
hoàn thành Phiếu học tập số 1
Truyện Đề tài
Văn
hay

Cốt truyện

Bối cảnh

VĂN HAY
Truyện

Đề tài

Cốt truyện

Văn hay Đề
tài Cốt truyện xoay
châm
quanh tình huống
biếm.
một ông chồng cứ
tưởng mình viết
đẹp nhưng mà sự
thực thì không
phải vậy.

Bối cảnh
Bối cảnh gần gũi là
hình ảnh hai vợ
chồng trao đổi, giao
tiếp hàng ngày.

VĂN HAY
2. Nhân vật người vợ:
Nhân vật
người
vợ hoạ
- Nhân vật người vợ trong truyện
được
khắc
được khắc
họa qua
thông qua lời đối đáp với người
chồng.
những
chihàm
tiết nào?
- Câu nói của nhân vật người
vợ có
ý, thể hiện
Em
có
nhận
xét
gì
rõ sự thông minh, dí dỏm, hài hước và có thể tạo ra
tiếng cười cho câu chuyện. về nhân vật này?

VĂN HAY
3. Thủ pháp gây cười:
- Trong truyện Văn hay, tác giả dân gian đã tạo ra
Táctrùng
giả dân
tiếng cười bằng cách tạo ra sự không
khớp giữa
gian hàm
đã tạo
nghĩa hàm ẩn của người nói và nghĩa
ẩnra
của
tiếng cười cho
người nghe trong cùng một câu nói.
truyện trên bằng
cách
nào?
- Việc người vợ trêu đùa chồng về tài
năng
văn
chương của ông đã tạo ra tiếng cười cho câu chuyện.

VĂN HAY
III. TỔNG KẾT:
1/ Nội dung:
- Văn bản Văn hay là một câu truyện cười, qua tình
huống hài hước giữa hai vợ chồng, tác giả dân gian đã
châm biếm những người học hành không ra sao
nhưng luôn cố tỏ ra mình là người có tài, thích thể
hiện trước người khác.

VĂN HAY
III. TỔNG KẾT:
1/ Nội dung:
2/ Nghệ thuật:
Tiếng cười trong truyện được tạo ra bằng cách dùng
lời nói của người vợ để châm biếm nhưng người
chồng vẫn không hiểu.

LUYỆN TẬP
Ai là tác giả của văn bản “Văn hay”?
A. Tác giả dân gian

B. Nguyễn Cừ

C. Phan Trọng Thưởng

D. Cả B và C.

LUYỆN TẬP
Hãy nhận xét về cốt truyện của văn bản.
A. Đơn giản

B. Tương đối

C. Phức tạp, đơn tuyến
nhân vật

D. Phức tạp, đa tuyến
nhân vật.

LUYỆN TẬP
Đề tài của văn bản là gì?
A. Châm biếm thói ảo
tưởng.

B. Ca ngợi tài trí.

C. Cuộc sống hiện đại.

D. Văn chương thời
xưa.

LUYỆN TẬP
Bối cảnh của truyện là gì?
A. Cuộc sống vương
giả.

B. Cuộc sống làng
quê.

C. Gia đình của người
thầy đồ xưa.

D. Không rõ ràng.

LUYỆN TẬP
Nhân vật người vợ được khắc hoạ chủ yếu qua chi
tiết nào?
A. Câu nói đầu: Ông lấy
giấy khổ to mà viết có hơn
không?

B. Câu nói sau: Ông chả biết
tính toán gì cả, giấy khổ to bỏ đi
còn gói hàng, chủ giấy khổ nhỏ
thì dùng làm gì được.

C. Lời người dẫn truyện:
Bà vợ thong thả nói.

. D. Tất cả các đáp án trên.

VẬN DỤNG
Em hãy sưu tầm một câu truyện cười, sau đó xác
định: nhân vật, cốt truyện, bối cảnh, thủ pháp gây
cười được thể hiện trong truyện?

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
 Đối với bài học tiết này: Đọc mở rộng theo thể loại: “Văn hay”.
 Nhận biết được một số yếu tố của truyện cười như: cốt truyện, bối
cảnh, nhân vật, ngôn ngữ.
 Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật
chính trong chỉnh thể tác phẩm.
 Nêu được những thay đổi, suy nghĩ, tình cảm, của bản thân sau khi đọc
tác phẩm.

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
Đối với bài học tiết sau: Soạn bài Viết bài văn kể lại
một hoạt động xã hội.
- Tìm hiểu khái niệm về bài văn kể lại một hoạt động xã
hội có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm.
- Vận dụng quy trình viết để làm một bài văn kể lại một
hoạt động xã hội có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm.

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ!
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT!