LINH DAO
TINH CA
HAT TREN

DAO

NỘI DUNG BÀI HỌC
I, TÌM HIỂU CHUNG
1.TÁC
GIẢ

2. TÁC
PHẨM 3. ĐỌC HIỂU VĂN
BẢN

1.TÁC GIẢ: TRẦN ĐĂNG KHOA
• QUÊ QUÁN: huyện Nam
(1958)
Sách, tỉnh Hải Dương
• Đặc điểm thơ: chân
thực, hồn nhiên, tinh tế,
có những bài suy tư sâu
• sắc.
Tác phẩm tiêu biểu: Góc
sân và khoảng trời, bên
cửa sổ máy bay. Chân
dung đối thoại.

2 TÁC PHẨM
• hoàn cảnh sáng tác: bài thơ lính đảo
hát tình ca trên đảo được viết năm
1982.
• xuất xứ: trích trong tập tuyển thơ,
NXB văn học, Hà Nội,2016

3
ĐỌC
VĂN
BẢN:

• thể thơ: tự do
• Nhân vật trữ tình: người
lính đảo những chia sẻ
chân thực, xúc động, sâu
sắc về người lính quần đảo
Trường Xa.
• Bố cục: 2 Phần
+ 4 khổ đầu: sân khấu và
chân dung đặc biệt của người
lính đảo.
+ 6 khổ cuối: tình ca người
lính đảo

NỘI DUNG BÀI HỌC
II, TÌM HIỂU CHI TIẾT

1.SÂN KHẤU VÀ CHÂN
DUNG ĐẶC BIỆT CỦA
NGƯỜI LÍNH 2.
ĐẢO.
TÌNH CA NGƯỜI LÍNH
ĐẢO.

1.SÂN KHẤU VÀ CHÂN
DUNG ĐẶC BIỆT CỦA
sânNGƯỜI
khấu biểnLÍNH ĐẢO.
diễn

kê bằng đá san hô
Cánh gà được tạo
bằng vài tấm tôm

Tấm phông màn
được làm từ mây
trời
Sóng nước không có
ánh đèn sân khấu rực rỡ

1.SÂN KHẤU VÀ CHÂN
DUNG ĐẶC BIỆT CỦA
NGƯỜI LÍNH ĐẢO.
Diễn viên,
khán giả

những người lính đảo, những
anh chàng đầu trọc:
• Sân khấu lô nhô mấy chàng đầu
trọ. Những người xem ngổn ngang
cũng rặt lính trọc đầu.
• Lính già lính trẻ đều trọc tếu như
nhau

những sư cụ: có lúc
vui cứ gọi đùa sư cụ

1.SÂN KHẤU VÀ CHÂN
DUNG ĐẶC BIỆT CỦA
thiên nhiên khắc
NGƯỜI LÍNH ĐẢO.
lí do tạo lên sự khác
nghiệt, điều kiện sống
biệt

thiếu thốn

• Chẳng phông màn nào chịu nổi gió
Trường Sa
• Gió rát mặt Đảo luôn thay hình
dáng
Sôi cát bay như lũ chim hoang
• Nước ngọt hiếm không lẽ dành
gội tóc

1.SÂN KHẤU VÀ CHÂN
DUNG ĐẶC BIỆT CỦA
thiên nhiên khắc
NGƯỜI LÍNH ĐẢO.
lí do tạo lên sự khác
nghiệt, điều kiện sống
biệt

thiếu thốn

• Chẳng phông màn nào chịu nổi gió
Trường Sa
xúc
giácmặt Đảo luôn thay hình
• Gió rát
dáng
Sôi cát bay như lũ chim hoang
• Nước ngọt hiếm không lẽ dành
gội tóc

1.SÂN KHẤU VÀ CHÂN
DUNG ĐẶC BIỆT CỦA
thiên nhiên khắc
NGƯỜI LÍNH ĐẢO.
lí do tạo lên sự khác
nghiệt, điều kiện sống
biệt

thiếu thốn

• Chẳng phông màn nào chịu nổi gió
Trường
Sa
xúc
Thị giác
giácmặt Đảo luôn thay hình
• Gió rát
dáng
Sôi cát bay như lũ chim hoang
• Nước ngọt hiếm không lẽ dành
gội tóc

1.SÂN KHẤU VÀ CHÂN
DUNG ĐẶC BIỆT CỦA
thiên nhiên khắc
NGƯỜI LÍNH ĐẢO.
lí do tạo lên sự khác
nghiệt, điều kiện sống
biệt

thiếu thốn

• Chẳng phông màn nào chịu nổi gió
Trường
Sa
xúc
Thị giác
giácmặt Đảo luôn thay hình
• Gió rát
so
dáng
sánh
Sôi cát bay như lũ chim hoang
• Nước ngọt hiếm không lẽ dành
gội tóc
=> hoàn cảnh sống của những
người lính đảo: vất vả, thiếu

1.SÂN KHẤU VÀ CHÂN
DUNG ĐẶC BIỆT CỦA
NGƯỜI LÍNH ĐẢO.

Những người lính đảo đã đối diện với
hoàn cảnh đó bằng cách nào?

Những người lính đã biến sân khấu sơ sài
thành sân khấu đặc biệt được làm từ sóng
nước, mây trời quần đảo Trường Sa:

Đá san hô kê lên thành sân khấu
Vài tấm tôn chôn mấy cánh gà

cách bắt đầu biểu diễn:
Cứ mặc nó, nào hỡi các chiến hữu
Ta bắt đầu thôi. Mây nước đã mở màn
=> Những con người sáng tạo, trẻ
trung, yêu văn nghệ, yêu đời.

?

em có nhận xét gì về giọng điệu của đoạn
thơ? Từ đó em cảm thấy người lính trên đảo
hiện lên như thế nào?
Giọng điệu: vui tươi, hóm hỉnh trong các lính đảo “tự hoa” chân dung:
• Sân khấu lô nhô mấy chàng đầu trọc
Người xem ngổn ngang cũng rặt lính
trọc đầu
• CóLính
trẻ,cứ
lính
đều
tếu như
lúc vui
gọigià
đùa
là trọc
sư cụ
nhau Là bà con xa với bụt ốc đây mà.
=> Người lính hiện lên với tinh thần lạc quan, yêu
đời, chủ động, ngang tàng vượt lên hoàn cảnh.

2 TINH CA
NGUOI
LINH DAO

A, KHO 5,6,7
• Đặc điểm: Giai điệu ngang tàng như gió biển,
lời ca toàn nhớ với thương.
• Hình ảnh trong bản tình ca: Có đêm trăng
dắt em đi dạo, gương mặt em dịu dàng hằng
cây cũng tươi xinh.
[] bản tình ca giai điệu ngang tàng,chất chứa yêu
thương cháy bỏng của một tình yêu trong sáng,
mãnh liệt (dù chỉ là trong tưởng tượng)

A, KHO
5,6,7

Biện pháp đối lập
Những giai điệu ngang tàng như gió
biển
Những lời ca toàn nhớ vưới thương thôi

Giai điệu
ngang tàng,
mạnh mẽ

>
<

Nội dung cảm xúc
đẫm màu thương
nhớ trong lời ca

A, KHO
5,6,7

Biện pháp đối lập
Mở mắt chung chiêng lưng trời sóng vỗ
Và tay mình lại nắm lấy tay mình

Giấc mơ lang man
với bóng hình em
yêu, đêm trăng
thơ mộng

Thực tế: “em” chỉ là
mong ước, tưởng
tượng, khát vọng tình
yêu của người lính trẻ

A, KHO
5,6,7
Bóng tối của
biển đêm, điều
kiện sinh hoạt và
chiến đấu khắc
nghiệt.

Sự rực sáng
của trái tim
yêu nước

Tác dụng: Nhấn mạnh khát vọng hạnh phúc, yêu đương của trái tim tuỏi trẻ, vẻ đẹp
tâm hồn lãng mạng, hào hoa của người lính

KHÔ 8,9,10

B, KHÔ 8,9,10
• Nội dung lời ca: Yêu em chung thủy hơn
muối mặn, tình yêu sáng trong mgucw ta
đây, ta đứng vững giữa muôn chùng
sóng gió
• Khẳng định sự son sắc trong tình yêu, tư
thế hiên ngang của người lính
[] khúc ca hòa quyện giữ tình yêu đôi lứa và
tình yêu đất nước

KHỔ 8,9,10

phép điệp ở khổ thơ 8,9: nào
hát lên...

KHỔ 8,9,10

phép điệp ở khổ thơ 8,9: nào
hát lên...
Gợi ra điệp khúc và
cao trào trong bản
tình ca của lính đảo

KHỔ 8,9,10

phép điệp ở khổ thơ 8,9: nào
hát lên...
Gợi ra điệp khúc và
cao trào trong bản
tình ca của lính đảo

Nhịp điệu tha thiết, dâng trào,
khỏe khoắn
[] niềm tự hào của người lính đảo

KHỔ 8,9,10

phép điệp ở khổ thơ 8,9: nào
hát lên...
Gợi ra điệp khúc và
cao trào trong bản
tình ca của lính đảo

Nhịp điệu tha thiết, dâng trào,
khỏe khoắn
[] niềm tự hào của người lính đảo

Lời ca mạnh mẽ, sôi nổ, ngân vang điệp
đi điệp lại
[] nhấn mạnh khát vọng tình yêu đôi

b, khô 8,9,10
• sự liên tưởng ở 2 câu cuối:
Ngoài mép biển người đâu lên đông thế
Ô, hóa ra toàn những đá trọc đầu...

• Bản tình ca kết thúc bất ngờ: sự xuất hiện
đông đúc của những “khán giả” đặc biệt

b, khô 8,9,10
•

• Bản tình ca kết thúc bất ngờ: sự
xuất hiện đông đúc của những
“khán giả” đặc biệt

Câu thơ mang giọng điệu bông
đùa
Đêm khuya, thủy triều rút,
những tản đá trọc đầu hiện ra
Người lính hình dung “đá trọc
đầu” kéo nhau cùng tụ về để
thưởng thức tình ca.

Nhân Xét
• Kết thúc bất ngờ
thể hiện cái nhìn
lạc quan, hóm
hỉnh, vượt lên
hoàn cảnh khắc
nhiệt của người
lính.

• Bản tình ca có
sức lan tỏa đặc
biệt, khúc tình
ca hùng tráng
của đất nước.

CHỈ RA MẠCH CẢM HỨNG
CỦA NHÂN VẬT TRỮ TÌNH
TRONG BÀI THƠ?

4 khổ đầu khổ 5,6,7 khổ 8,9,10
01

02

03

Tinh nghịch,
lạc quan

Suy tư,
sâu lắng

Kiêu hãnh,
tự hào

NỘI DUNG BÀI HỌC
III, TỔNG KẾT

1.NỘI DU
NG

2. NGHỆ THUẬT.

NỘI DUNG

Bài thơ thể hiện vẻ đẹp tâm hồn, khí phác của
người lính nơi quần đảo Trường Sa. Qua đó thấy
được tư thế của dân tộc, dáng hình của đất nước.

Nghệ thật.
• Ngôn ngữ lắng đọng, cô đúc, giản dị, đời
thường
• Sử dụng sáng tạo, phong phú các biện pháp
tu từ
• Viết theo thể thơ tự do
• Giọng điệu khi ngang tàng cứng cỏi, khi bông
đùa tếu táo, khi suy tư sâu lắng.

THANK YOU