Thứ ... ngày ... tháng ...
năm BÀI
202...
10:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1
(Tiết 4)

Khởi động
HS cả lớp hát bài hát ….

A. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng
Trò chơi “Hộp quà bí mật”
Luật chơi: Mỗi học sinh sẽ chọn 1 hộp quà và
thực hiện theo yêu cầu của hộp quà đó.

TRÒ CHƠI HỘP QUÀ BÍ MẬT
Gift box secret game

B. Luyện viết (Ôn tập kĩ năng viết bài văn tả người)
1. Viết một đoạn của bài văn tả người theo 1 trong 2 đề sau:

a) Tả hoạt động của một cô (chú) công an mà em quý
mến.
b) Tả ngoại hình của một người thân trong gia đình

Gợi ý
a) Tìm và sắp xếp ý cho đoạn văn
- Em sẽ tập trung miêu tả những hoạt động (hoặc đặc điểm) nào?
- Em miêu tả các hoạt động (hoặc đặc điểm) đó theo trình tự nào?
b) Cách viết
- Đoạn văn cần có mở đoạn, thân đoạn và có thể có kết đoạn.
- Cần nêu được những hoạt động (hoặc đặc điểm) nổi bật của
người được tả và thể hiện được tình cảm của em với người đó.
- Chú ý chọn từ ngữ phù hợp và sử dụng hình ảnh so sánh khi
miêu tả?
- Viết xong, cần đọc lại, sửa các lỗi về cấu tạo và nội dung đoạn
văn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tảm .....

2. Giới thiệu và bình chọn đoạn văn hay:

Đọc: Em đọc đoạn 1 và 2 bài “Thư gửi các em học sinh” trang 5
Câu hỏi: Vì sao tất cả học sinh đến vui mừng trong ngày khai
trường đặc biệt đó?
Đáp án: Cũng như ngày khai trường mọi năm, học sinh có
niềm vui khi được gặp lại thầy cô bạn bè. Nhưng ngày khai
trường năm nay có niềm vui lớn hơn vì đây là ngày khai
trường đầu tiên kể từ khi độc lập
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 3, 4 bài “Chuyện một người thầy” trang 9.
Câu hỏi: Theo em, những đóng góp của thầy Bôn nêu ở đoạn 4
có ý nghĩa như thế nào?
Đáp án: Việc làm của thầy là tấm gương cho các vùng
khó khăn trong cả nước học theo, giúp cho việc xoá mù
chữ thành công.
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 2 và 3 bài “Tôi học chữ” trang 14.
Câu hỏi: Vì sao bà nội từ chỗ thắc mắc, đã đồng tình với mẹ A
Phin, cho cậu bé đến trường?
Đáp án: Lúc đầu, bà nội thắc mắc “Cái chữ có làm no bụng không?”
nhưng khi mẹ A Phin giải thích cho bà, đi học sẽ giúp cho cháu bà khôn
ta, hiểu biết và giỏi giang hơn thì bà đã đồng ý cho A Phin tới trường
GO
HOME

Đọc: Em đọc thuộc lòng bài “Muôn sắc hoa tươi” trang 25.
Câu hỏi: Vì sao “lớp của chúng mình” rất đáng yêu?
Đáp án: Vì các bạn trai, bạn gái trong lớp luôn chan hoà,
đoàn kết với nhau, đua nhau chăm học, chăm làm, lớp học
luôn vui vẻ
GO
HOME

Đọc: Em đọc thuộc long bài “Khi bé Hoa ra đời”.
Câu hỏi: Hình ảnh nào trong lời ru của mẹ đưa bé Hoa
vào giấc ngủ bình yên?
Đáp án: Trong lời ru của mẹ, cánh cò trắng bay vào, đậu
trên vành nôi của bé, đưa bé vào giấc ngủ bình yên
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 2 bài “Trái cam”.
Câu hỏi: Mỗi lần nhận được thư của bạn nhỏ, bố của bạn
cảm thấy thế nào?
Đáp án: Bố của bạn rất vui vì nhận được thư con. Bố mừng
khi thấy con say sưa kể chuyện học, chuyện trường., mừng
khi thấy chữ con dần ngay ngắn
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 1 bài “Cuộc họp bí mật”.
Câu hỏi: Em hiểu thầy giáo muốn nhắn nhủ điều gì với các
em học sinh nam khi yêu cầu Đi-tô và Giu-ri-cô giúp đỡ Elê-na?
Đáp án: Thầy giáo muốn nhắn nhủ các bạn nam: cần chia
sẻ giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn, cần giúp đỡ.
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 2 bài “Làm thủ công”.
Câu hỏi: Vì sao Diệp muốn giúp Lý cắt chữ U?
Đáp án: Vì Diệp thấy Lý long ngóng cắt mãi chữ vẫn méo.
Diệp cảm thấy sốt ruột muốn cắt giúp cho nhanh và đẹp
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 1 bài “Hạt nảy mầm”.
Câu hỏi: Thuỵ và các bạn ươm mầm để làm gì?
Đáp án: Thuỵ và các bạn ươm mầm để quan sát,
tìm hiểu về quá trình nảy mầm của hạt cây.
GO
HOME

Đọc: Em đọc đoạn 1 bài “Sự tích dưa hấu”.
Câu hỏi: Vì sao gia đình Mai An Tiêm bị nhà vua đày
ra đảo xa?
Đáp án: Vì Mai An Tiêm nói rằng những điều mình có
được là nhờ chịu thương, chịu khó, có kẻ ghen ghét, tâu
với Vua Hùng, khiến Vua nghĩ rằng Mai An Tiêm vô ơn.
GO
HOME