CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
HÔM NAY

ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
CON HỔ CÓ NGHĨA

I/ Khởi
động

- Nêu đặc điểm của truyện ngụ ngôn?
- Kể tên truyện ngụ ngôn đã học?

Đặc
điểm
của
truyện
ngụ
ngôn

Hình thức: ngắn gọn, thường được viết bằng văn xuôi hoặc
thơ
Nhân vật: thường là con người, đồ vật, con vật
Mục đích: nêu lên các tư tưởng đạo lý, hoặc để răn dạy con
người những bài học trong cuộc sống

ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG

CON MỐI VÀ CON KIẾN

Quan sát và trình bày hiểu biết của em về con
vật này?

II. Khám phá
văn bản

N
Ậ
U
L
O
Ả
H
T
NHÓM
Phiếu học tập số 1
Họ tên...............Nhóm......................
Hãy nêu những nét chính về tác giả Vũ Trinh?
 

1. Tác giả:

VŨ TRINH

Vũ Trinh (1759 - 1828); Quê ở
Bắc Ninh
Sáng tác cả thơ và văn xuôi

Các tác phẩm chính: Lan Trì
kiến văn lục, Cung oán thi tập,
Sử yến thi tập,…

- Văn bản được trích từ đâu? Thuộc thể loại gì?
- Văn bản chia làm mấy phần? Kể từng phần?
- Nhân vật trung tâm là nhân vật nào? Mục đích kể
chuyện?

2. Văn bản:

Xuất xứ

Thể loại
Mục đích

In trong tuyển tập truyện “Lan Trì kiến văn lục”
Truyện trung đại
Văn bản mượn chuyện con hổ để khuyên nhủ
con người nhớ đến truyền thống tốt đẹp của
người nhân dân ta “uống nước nhớ nguồn”.

Tóm tắt truyện:
• Câu chuyện thứ nhất: Hổ cái đau đẻ, hổ đực đi tìm
bà đỡ Trần ở huyện Đông Triều. Bà đỡ đã cho hổ
cái uống thuốc, xoa bóp bụng và giúp hổ đẻ được.
Hổ đực mừng rỡ và đền ơn bà một cục bạc.
• Câu chuyện thứ hai: Bác tiều mỗ ở huyện Lạng
Giang đang đốn củi ở sườn núi thấy một con hổ bị
hóc xương bèn giúp hổ lấy xương ra. Để tạ ơn, hổ
đền ơn bác cả khi sống và khi chết.

N
Ậ
U
L
O
Ả
TH
NHÓM

Theo dõi vào văn bản kết hợp với hiểu biết của em hãy
hoàn thành Phiếu học tập sau:
 

Con hổ

Tình huống (1)
Thái

độ

và

Bà đỡ Trần

 

 

hành  

 

 

 

động (2)
Tình cảm (4)

 
Tình huống

Con hổ

Bà đỡ Trần

Con hổ cái đau đẻ,
hổ đực đi tìm người
đỡ đẻ.

- Hổ đực xông đến cõng bà -Run sợ
Thái độ và hành
đỡ Trần đi đỡ đẻ cho hổ
cái.
động
- Hổ đực đền cho bà một -Giúp hổ cái sinh con
cục bạc

Tình cảm

Hổ đền ơn cho bà đỡ Trần
Giàu
lòng
nhân
một lần và chia tay trong
lưu luyến. Con hổ có tình, có
hậu, có tình yêu
nghĩa.

N
Ậ
U
L
O
Ả
TH
NHÓM

Theo dõi vào văn bản kết hợp với hiểu biết của em hãy
hoàn thành Phiếu học tập sau:
 

Con hổ

Tình huống (1)
Thái

độ

và

Ông tiều mỗ

 

 

hành  

 

 

 

động (2)
Tình cảm (4)

 
Tình huống

Con hổ

Bác tiều phu

Con hổ trắng mắc Đang
khúc

xương

đốn

củi

trong trong rừng

họng

- Đền ơn bằng thịt thú
Thái độ và hành
-Run sợ, trèo lên cây,
rừng.
- Xót thương khi bác tiều -Lấy khúc xương trong
động
mất và cúng tế hằng năm
họng hổ

Tình cảm

-Sống ân nghĩa, thủy -Gan
chung

cảm.

đảm,

dũng

BÀI HỌC

Cần ghi nhớ những người đã giúp đỡ mình
Biết đền đáp ơn nghĩa những người đã
giúp đỡ
Sống phải có tình nghĩa thủy chung

TỔNG KẾT
NGHỆ THUẬT

- Sử dụng biện pháp tu từ
nhân hóa,
- Mượn chuyện loài vật để
đưa ra lời khuyên răn bổ
ích đối với con người.

.

NỘI DUNG

Từ câu chuyện con hổ có
nghĩa rút ra bài học:

Phải biết tri ân, biết đền
đáp ơn nghĩa những
người giúp đỡ mình,
Sống phải có tình nghĩa thủy
chung

NGƯỜI ĐÀN ÔNG CÔ ĐỘC GIỮA RỪNG
- Đoàn Giỏi-

LUYỆN TẬP

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN TẬP

Câu 1. Văn bản Con hổ có nghĩa là loại truyện
gì?
A. Truyện dân gian
B. Truyện thiếu nhi
C. Truyện trung đại
D. Truyện hiện đại

NGƯỜI ĐÀN ÔNG CÔ ĐỘC GIỮA RỪNG
- Đoàn Giỏi-

LUYỆN TẬP

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
III. TỔNG KẾT

IV. LUYỆN TẬP
Câu 2: Nhận xét nào gần đúng với ý nghĩa của truyện:

A. Truyện đề cao tình cảm thủy chung giữa con người với con
người.
B. Truyện đề cao tình cảm giữa con người với loài vật
C. Truyện đề cao cái nghĩa và khuyên con người biết tôn trọng ân
nghĩa.
D. Truyện ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của loài vật.

NGƯỜI ĐÀN ÔNG CÔ ĐỘC GIỮA RỪNG
- Đoàn Giỏi-

LUYỆN TẬP

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
III. TỔNG KẾT
IV. LUYỆN
TẬP và
Tìm

đọc những câu tục ngữ, ca dao, thành
ngữ nói về ân nghĩa, ân tình, lòng biết ơn ?

CON HỔ
CÓ
NGHĨA

IV. Vận dụng

Viết một đoạn văn ngắn từ 5-7 câu nêu suy
nghĩ của em về bài học rút ra từ văn bản
“Con hổ có nghĩa”. Đó chính là truyền
thống đạo lí tốt đẹp của nhân dân ta“uống
nước nhớ nguồn”, “ăn quả nhớ kẻ trồng
cây”?

Tạm biệt các em!!!