CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
Trò chơi “Cánh hoa tính cách”
o Luật chơi: Mỗi bạn trong nhóm hãy ghi

2

vào một cánh hoa điều mình thích trong
1

tính cách của một bạn trong nhóm.

3

Tên

o Ví dụ: Bạn H trong nhóm nhận được những từ
sau:
Vui vẻ

Hòa

Dễ

đồng

thương

Biết giúp
Chăm chỉ

đỡ người
khác

5

4

KHỞI ĐỘNG
Các em trao đổi với bạn
Trong nét tính cách của em:

Tính cách nào ảnh hưởng đến mối
quan hệ?
Tính cách nào ảnh hưởng đến cuộc
sống cá nhân

Tính cách nào nên thay đổi?

Chủ đề 1: Khám phá một số
đặc điểm của bản thân
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:
TUẦN 5 – NHIỆM VỤ 6,7

NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 6: Định hướng kế
hoạch rèn luyện một số đặc
điểm cá nhân trong cuộc sống

Hoạt động 8:
Rèn luyện tiếp theo và
chuẩn bị chủ đề mới

Hoạt động 7:
Tự đánh giá

Hoạt động:
Củng cố kiến thức – Vận dụng

HOẠT ĐỘNG 6:
ĐỊNH HƯỚNG KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN MỘT
SỐ ĐẶC ĐIỂM CÁ NHÂN TRONG CUỘC
SỐNG

HOẠT ĐỘNG 6:
ĐỊNH HƯỚNG KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN MỘT
SỐ ĐẶC ĐIỂM CÁ NHÂN TRONG CUỘC
SỐNG

HOẠT ĐỘNG 6:
ĐỊNH HƯỚNG KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN MỘT
SỐ ĐẶC ĐIỂM CÁ NHÂN TRONG CUỘC
SỐNG

Nhiệm vụ 1: Xác định một số đặc điểm cá nhân cần rèn luyện
trong cuộc sống và lập kế hoạch thực hiện

Em hãy xác định một số đặc

Em hãy lập kế hoạch để

điểm cá nhân cần rèn luyện

rèn luyện những đặc điểm

trong kế hoạch của mình.

cá nhân đó.

Gợi ý câu trả lời
Một số đặc điểm cá nhân cần rèn luyện trong kế hoạch

Kiểm soát cơn giận

Suy nghĩ tích cực

Lập luận chặt chẽ,
khoa học

Gợi ý câu trả lời
Một số đặc điểm cá nhân cần rèn luyện trong kế hoạch

Sự tự tin

Thuyết trình rõ ràng,
dõng dạc

Kĩ năng giao tiếp

Gợi ý câu trả lời
Một số đặc điểm cá nhân cần rèn luyện trong kế hoạch

Kiểm soát cơn giận

Suy nghĩ tích cực

Lập luận chặt chẽ,
khoa học

Gợi ý câu trả lời
Một số đặc điểm cá nhân cần rèn luyện trong kế hoạch

Kiểm soát cơn giận

Suy nghĩ tích cực

Lập luận chặt chẽ,
khoa học

Gợi ý câu trả lời
Một số kỹ năng

Kế hoạch thực hiện rèn luyện kỹ năng
 Em có thể rèn luyện kỹ năng này bằng cách tham gia các hoạt động giao tiếp,

Kỹ năng giao tiếp

chia sẻ quan điểm của mình một cách rõ ràng, lắng nghe và đưa ra phản hồi
thích hợp.
 Để rèn luyện kỹ năng này, em có thể thực hành tập trung vào các suy

Suy nghĩ tích cực

nghĩ tích cực, tìm kiếm những bài học trong mọi tình huống và tìm ra
cách thích nghi với thay đổi.
 Em có thể tự thực hành thuyết trình trước gương, sau đó là thuyết trình trước 1

Kỹ năng thuyết trình

nhóm bạn và cuối cùng là tham gia các hoạt động đòi hỏi phải nói trước đám
đông.

KHỞI ĐỘNG
THẢO LUẬN THEO NHÓM

 Các em hãy quan sát video sau,
thảo luận với bạn và trả lời câu hỏi:
“Em hãy nêu cảm nghĩ của em sau
khi xem video trên”.

CHỦ ĐỀ 7: TRUYỀN THÔNG
PHÒNG TRÁNH THIÊN TAI
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:
TUẦN 24 – NHIỆM VỤ 3,4

NỘI DUNG BÀI HỌC
1

2

3

Hoạt động 3: Viết báo cáo về tình hình thiên tai và thiệt hại do
thiên tai gây ra ở địa phương
Hoạt động 4: Thiết kế sản phẩm truyền thông phòng tránh thiên
tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai cho người dân địa phương

Hoạt động: Củng cố kiến thức – Vận dụng

Hoạt động 3:
Viết báo cáo về tình hình
thiên tai và thiệt hại do
thiên tai gây ra ở địa
phương

Hoạt động 3:
Viết báo cáo về tình hình
thiên tai và thiệt hại do
thiên tai gây ra ở địa
phương

Hoạt động 3:
Viết báo cáo về tình hình
thiên tai và thiệt hại do
thiên tai gây ra ở địa
phương

Nhiệm vụ 1. Viết báo cáo về tình hình thiên tai và
thiệt hại do thiên tai gây ra

Hoạt động nhóm
Cả lớp chia thành 4 nhóm (4 –
6 HS/nhóm), mỗi nhóm đọc
thông tin Mục 1 (SGK – tr.60),
trao đổi với nhau và viết báo
cáo về tình hình thiên tai và
thiệt hại do thiên tai gây ra.

Chọn lọc các nội dung cơ bản về
các loại thiên tai thường xảy ra ở địa
phương, hậu quả do thiên tai gây ra
các biện pháp phòng tránh,...

Hướng dẫn thực
hiện viết báo cáo

Sử dụng số liệu sưu tầm ở
Hoạt động 1, 2 để viết báo cáo.

GỢI Ý THAM KHẢO: BÁO CÁO VỀ TÌNH HÌNH THIÊN TAI VÀ THIỆT HẠI DO THIÊN TAI GÂY RA
Các phần, mục

Gợi ý nội dung trình bày

Trang bìa

Tên báo cáo; Tên trường, lớp; Tên người báo cáo; Nhóm; Giáo viên hướng dẫn; Địa điểm, thời gian thực hiện.

1. Mở đầu

Nêu khái quát tình hình thiên tai ở địa phương

2. Nội dung
Có thể trình bày như sau:
Loại thiên tai

2.1. Các loại thiên tai
thường xảy ra

Thời điểm xảy ra, mức độ thường xuyên

Quy mô, phạm vi ảnh hưởng

Lũ lụt

 

 

Bão

 

 

Hình ảnh minh họa:
Có thể trình bày như sau:
Mức độ thiệt hại do thiên tai về
Hậu quả
  

Tính mạng

Loại thiên tai
Lũ lụt

Hình ảnh minh họa:
Bão

Tài sản (Loại tài sản, số
lượng, giá trị)

(Số người, các độ tuổi,...)

Công trình (Loại công
trình, số lượng, giá trị)

Môi trường (Rừng, đất,
nước)

 

 

 

 

 

 

 

 

GỢI Ý THAM KHẢO: BÁO CÁO VỀ TÌNH HÌNH THIÊN TAI VÀ THIỆT HẠI DO THIÊN TAI GÂY RA
Các phần, mục

Gợi ý nội dung trình bày
− Tùy vào thực trạng thiên tai và thực tiễn tại địa phương để đề xuất các biện pháp đề phòng thiên tai và giảm nhẹ
rủi ro khi gặp thiên tai sao cho phù hợp, hiệu quả.
− Mỗi biện pháp trình bày: tên biện pháp, cách thực hiện.

2.3. Các biện pháp − Ví dụ:
phòng tránh

Biện pháp 1. Nghiên cứu các thiên tai xảy ra trong năm
• Mục đích: Dự báo thiên tai xảy ra để chủ động phòng tránh.
• Cách thực hiện: Dựa vài dự báo thiên tai của Ủy ban Quốc gia Ứng phó sự cố, thiên tai và Tìm kiếm Cứu nạn và
tình hình thiên tai hằng năm ở địa phương để đưa ra dự đoán về các loại thiên tai và thời điểm xảy ra.

3. Kết luận

Tài liệu tham khảo

Kết luận chung về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra ở địa phương. Yêu cầu trình bày ngắn gọn, súc tích,
không quá năm dòng.

Liệt kê tất cả các tài liệu sử dụng để viết báo cáo. Gắn trích dẫn trong bài báo cáo với tài liệu tham khảo.

Nhiệm vụ 2. Chia sẻ báo cáo đã xây dựng

Các em hãy thuyết trình trong
nhóm, sau đó các nhóm hoàn thiện
bản báo cáo và chia sẻ trước lớp