TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÒA

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 4/4
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

Giáo viên dạy: Hồ Nguyễn Thảo
Hiếu

HĐTN 4

Chủ đề 2:
Niềm tự hào của em

Tuần 7

Chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20-10
• Tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 20-10.
• Lắng nghe khách mời chia sẻ về lịch sử và ý nghĩa ngày Phụ nữ Việt
Nam.

HOẠT ĐỘNG 1: CẢM XÚC CỦA EM

Trò chơi “Thể hiện cảm xúc”

 Yêu cầu: Các em hoạt động theo nhóm
(4 – 6 HS) và cùng nhau chơi Thể hiện
cảm xúc.
 Cách chơi:
o Đại diện các đội lên chơi bốc thăm một
tấm thẻ và thể hiện cảm xúc phù hợp
với tình huống được ghi trong tấm thẻ.

Trò chơi “Thể hiện cảm xúc”
o Ở trong tấm thẻ có nội dung là các tình huống
thường gặp tương ứng với các trạng thái cảm xúc:
 Tình huống 1: Em được bố tặng một cuốn sách
mà em đã thích từ lâu.
 Tình huống 2: Trong lúc trêu đùa, bạn Dũng vô
tình làm rách trang vở của em.
 Tình huống 3: Em nhận được tin mình không
được chọn vào đội tuyển Cờ vua của trường.

GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI

Tình huống 1

Tình huống 2

Tình huống 3

Trạng thái cảm xúc:

Trạng thái cảm xúc:

Trạng thái cảm xúc:

Vui vẻ

Tức giận

Buồn bã

YÊU CẦU
Các em nhận xét phần thể hiện
cảm xúc của các bạn và chia sẻ
cảm nghĩ của em sau khi tham gia
trò chơi.

Các em trả lời các câu hỏi sau:

01
Theo em, phần thể hiện
cảm xúc của bạn đã phù
hợp với tình huống được
đưa ra chưa?

02
Em thấy phần thể hiện cảm
xúc của bạn nào là phù hợp
với tình huống nhất?

TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG:
Có rất nhiều tình huống nảy sinh trong
cuộc sống hàng ngày ở nhà, ở trường và
trong cộng đồng. Các em hãy có những
thể hiện cảm xúc phù hợp với mỗi tình
huống.

HOẠT ĐỘNG 2: CHIA SẺ CẢM XÚC CỦA
Hoạt động nhóm
Các em chia sẻ trong nhóm theo
các nội dung gợi ý sau:

EMSuy nghĩ về tình huống mình nhớ nhất
trong một tuần gần đây.

Chia sẻ lại tình huống đó với các bạn.
Mô tả cảm xúc và suy nghĩ của bản thân
trong tình huống đó.
Đề xuất cách điều chỉnh cảm xúc, suy
nghĩ của bản thân cho phù hợp trong
tình huống đó.

Gợi ý trả lời
 Tình huống: Em đi chợ mua đồ giúp mẹ
không may bị làm rơi mất tiền.
 Cảm xúc và suy nghĩ của em: Em rất sợ
hãi và lo lắng.
 Cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ: Bình
tĩnh suy nghĩ lại xem em đã làm rơi tiền ở
đoạn nào và quay lại chỗ làm rơi để tìm lại.

Trò chơi “Bông hoa cảm xúc”
Luật chơi

…
Khi được

Mỗi nhóm hãy chọn một cánh hoa có

…

nhận quà

cảm xúc bất kì và kể lại một tình huống
mà em đã có cảm xúc đó cho các bạn

…

…
…

trong nhóm nghe. Các bạn trong nhóm
có thể chọn trùng cảm xúc và có thể
chọn nhiều cánh hoa cảm xúc để chia sẻ.

Gợi ý câu trả lời
Cảm xúc “Vui vẻ”

Khi được nhận quà

Khi được bố mẹ khen

Khi đạt điểm cao

Khi được đưa đi ăn

Gợi ý câu trả lời
Cảm xúc “Buồn bã”

Khi mẹ em bị ốm

Khi con mèo nhà em

Khi em làm hỏng món
đồ chơi yêu thích của mình

bị đau

Gợi ý câu trả lời
Cảm xúc “Tức giận”
Khi bạn viết bẩn

Khi em của em

lên sách của em

làm hỏng bút mực

Khi bạn giựt tóc em

Khi bạn làm hỏng
bức tranh em vừa vẽ xong

Gợi ý câu trả lời
Cảm xúc “Ngạc nhiên”
Khi chị gái bất ngờ mua tặng
em một chiếc váy xinh

Khi bố mẹ bất ngờ
tổ chức tiệc sinh nhật

Gợi ý câu trả lời
Cảm xúc “Xấu hổ”

Khi đang biểu diễn

Khi bị điểm kém

mà bị ngã trên sân khấu
Khi em bị phê bình
trước lớp

Gợi ý câu trả lời
Cảm xúc “Sợ hãi”

Khi nhìn thấy chuột, gián,…

Khi xem phim ma

Khi ngủ một mình

TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG:
Các em đã đưa ra và phân tích được tình
huống cũng như đề xuất được cách điều
chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản thân cho
phù hợp trong tình huống.

Điều chỉnh cảm xúc
• Chia sẻ về sự thay đổi cảm xúc, suy nghĩ của em trước
những tình huống gặp phải và kinh nghiệm điều chỉnh
cảm xúc, suy nghĩ của bản thân theo gợi ý:
- Những tình huống em đã gặp;
- Cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của em;
- Kết quả điều chỉnh cảm xúc.
• Nêu cảm nghĩ của em về những chia sẻ của các bạn.

• Hỏi ý kiến người thân về cách điều chỉnh cảm xúc
và suy nghĩ trong những tình huống hằng ngày.
• Thực hiện điều chỉnh cảm xúc của bản thân trong
cuộc sống hằng ngày.

Ôn lại các kiến thức đã học

HƯỚNG DẪN
VỀ NHÀ

hôm nay

Chia sẻ với người thân về
bài học

Chuẩn bị trước bài học Tuần 8

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code