CHÀO MỪNG QUÝ THẦY
CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM
LỚP 6B TRONG TIẾT HỌC
NGÀY HÔM NAY

Xác định biện pháp nhân hóa và kiểu nhân
hóa trong câu thơ sau:
“Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng
Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ”.
(Viễn Phương)

VD1: Trong khổ thơ dưới đây, cụm từ Người Cha được
dùng để chỉ ai? Vì sao có thể ví như vậy?

Anh đội viên nhìn Bác
Càng nhìn lại càng thương
Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm

So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa biện pháp so
sánh và biện pháp ẩn dụ?

So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa biện pháp so
sánh và biện pháp ẩn dụ?
Cách 1:

“Bác Hồ như Người Cha
Vế A TSS Vế B
Đốt lửa cho anh nằm”.

Cách 2:

“ Người Cha mái tóc bạc
Vế B
Đốt lửa cho anh nằm”.

VD2: Các từ in đậm dưới đây dùng để chỉ những hiện
tượng hoặc sự vật nào? Vì sao có thể ví như vậy?
Về thăm nhà Bác làng Sen
Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng

VD3: Cách dùng từ trong cụm từ in đậm dưới đây có gì
đặc biệt so với cách nói thông thường?

Chao ôi, trông con sông, vui như thấy nắng giòn tan sau
kì mưa dầm, vui như nối lại chiêm bao đứt quãng

2

3

1
5

6

4

Tìm những ẩn dụ chuyển đổi cảm giác trong các câu văn,
câu thơ dưới đây và nêu lên tác dụng của những ẩn dụ ấy
trong việc miêu tả sự vật, hiện tượng.
a/ Buổi sáng, mọi người đổ ra đường. Ai cũng muốn
ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt.
b/ Cha lại dắt con đi trên cát mịn
Ánh nắng chảy đầy vai.
c/

Ngoài thềm rơi chiếc lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng.
d/ Em thấy cả trời sao
Xuyên qua từng kẽ lá
Em thấy cơn mưa rào
Ướt tiếng cười của bố

- Học thuộc ghi nhớ 1, 2 SGK/ tr.68,69
- Viết 1 đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu có sử
dụng biện pháp so sánh.
- Hoàn thành BT1,2,3 vào vở.
- Soạn bài “Luyện nói về văn miêu tả”
+ Đọc đoạn văn ở BT1 SGK tr.71, từ đoạn văn
đó em hãy tả lại bằng miệng quang cảnh lớp học
trong Buổi học cuối cùng.
+ Lập dàn ý cho đề văn sau: Hãy tả lại hình ảnh
một người thân trong phút giây xúc động gặp
lại sau nhiều năm xa cách.