Chủ
đề
LẬP KẾ HOẠCH
CÁ NHÂN

Thứ…ngày…
Đạo Đức
tháng…năm…

Bài 9: (3 tiết –
tiết 3)

EM LẬP KẾ HOẠCH
CÁ NHÂN

MỤC TIÊU BÀI
- Nêu được các loại kế hoạch cá
HỌC
nhân

- Biết được vì sao phải lập kế
hoạch cá nhân
- Biết cách lập kế hoạch cá nhân và
lập được kế hoạch cá nhân để
thực hiện các công việc của bản
thân trong học tập và cuộc sống.

KHỞI
ĐỘNG

BỮA TỐI BẤT NGỜ

Bố con mình
hãy chuẩn bị
một bữa ăn
thịnh soạn
để chúc
mừng sinh
nhật cho mẹ
nhé!

Dạ
vâng
ạ!

Chúc mẹ
sinh nhật vui
vẻ!

CÂU HỎI:
Câu
1:Em đồng tình với các ý kiến nào sau đây:

1.Làm việc theo kế hoạch giúp tiết kiệm thời gian
2.Với học sinh, chỉ có việc học tập mới cần lập kế hoạch
3. Đã lập kế hoạch thì không được phép điều chỉnh
4. Việc thực hiện kế hoạch cá nhân cũng cần sự hỗ trợ
của người lớn.

Ý kiến 1,3 4

Ý kiến 1,4

Ý kiến 1,2,3

Ý Kiến 3,4

CÂU HỎI:

Câu 2: Việc đầu tiên trong bước lập kế
hoạch là xác định rõ mục tiêu
và ..................hoàn thành.

Các mốc thời
gian
Khoảng thời
gian

Quá trình
Thời gian

CÂU HỎI:
Câu
3:Em đồng tình với các tình huống nào sau đây:

1. Nguyên chỉ lập kế hoạch cho việc học tập.
2. Kiệt học tập và làm việc theo phương châm “Việc
hôm nay chớ để ngày mai".
3. Sang luôn chủ động lập kế hoạch cá nhân và hoàn
thành kế hoạch đúng tiến độ.

Ý kiến 1,2, 3

Ý kiến 1,2

Ý kiến 2,3

Ý Kiến 1,3

CÂU HỎI:
Câu
4:

Trong những lưu ý khi lập kế hoạch cá
nhân:Thường xuyên đánh giá, ........ kế hoạch
cho phù hợp với điều kiện thực tế.

Lập lại

Quá trình

Liệt kê

Điều chỉnh

CÂU HỎI:

Câu 5:

Theo em trình tự các bước lập kế
hoạch cá nhân gồm bao nhiêu bước ?

8 bước

7 bước

6 bước

5 bước

LUYỆ
N
TẬP

HOẠT
Sắp xếp các nội dung
ĐỘNG
5
theo trình tự các bước
lập kế hoạch cá nhân

Sắp xếp các nội dung
sau theo trình tự các
bước lập kế hoạch cá
nhân

Hoạt động
nhóm đôi

Nhiệm vụ
vụ
Nhiệm

Đọc các nội dung ở
trang 47 SGK và sắp
xếp lại theo trình tự
các bước lập kế hoạch
cá nhân

CÙNG CHIA SẺ
h
n
ì
r
T
y
à
b

Nh
ận
xét

Các bước lập kế hoạch cá nhân
B1:
B2:
B3:
B4:
B5:
B6:

HOẠT
Xử
lí tình6
ĐỘNG
huống

Tình huống 1

Na luôn xây dựng kế hoạch cá nhân hằng
tuần chi tiết và nghiêm túc thực hiện. Khi kiểm
tra và phát hiện mình chưa thực hiện đúng kế
hoạch đã đề ra, Na tìm cách điều chỉnh sao cho
hợp lí. Thế nhưng, em gái Na luôn làm việc không
theo kế hoạch. Na góp ý thì em Na nói: “Việc khó
mới cần kế hoạch, còn việc hằng ngày không cần”.
Nếu là Na, em sẽ giải thích như thế nào để
em gái thấy được lợi ích của việc lập và thực hiện
kế hoạch cá nhân?

Tình huống 2

Cốm, Na, Bin và Tin cùng nhau lập kế
hoạch tập luyện tiết mục văn nghệ chào
mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. Ban đầu, cả
nhóm tập rất chăm chỉ nhưng sau một tuần,
Bin tỏ ra chán nản, thường xuyên đi muộn
trong các buổi tập khiến kế hoạch của nhóm
có nguy cơ không thực hiện được.
Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ làm gì?

Tình huống 3
Chiều thứ Bảy được nghỉ học, Bin sang
nhà Tin để rủ Tin đi đá bóng. Sang đến nơi, thấy
Tin đang đọc sách, Bin trêu: “Cậu muốn trở
thành mọt sách à? Học cả tuần rồi, thứ Bảy phải
nghỉ ngơi, thư giãn chứ?”. Tin ôn tồn bảo:
“Trong kế hoạch của mình, chiều nay là giờ tự
học, học xong mình mới đi chơi”. Bin cố gắng
thuyết phục bạn đi đá bóng nhưng Tin vẫn kiên
quyết từ chối. Cuối cùng, Bin giận dỗi bỏ về.
Nếu là Bin, em sẽ làm gì?

Thảo luận nhóm nhỏ
Cách xử
lí tình
huống
Phân vai
nhân vật

Xây dựng
kịch bản
Tập
dượt

h
n
ì
r
T
y
à
b

SẮM VAI

Nh
ận
xét

Tình huống 1
Nếu là Na, em sẽ giải thích như thế nào để
em gái thấy được lợi ích của việc lập và thực
hiện kế hoạch cá nhân?

Em sẽ giải thích với em gái rằng việc
lập và thực hiện kế hoạch cá nhân sẽ giúp
sắp xếp công việc và thời gian hợp lí, hoàn
thành những việc đã đề ra. Nếu làm việc
không có kế hoạch sẽ gây lãng phí thời gian
và không đảm bảo hiệu quả.

Tình huống 2
Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ
làm gì?

Em sẽ góp ý với Bin để Bin thấy
được vai trò của mình trong nhóm, tác
hại của việc Bin đi muộn ảnh hưởng
đến kết quả tập văn nghệ và động viên
Bin đi luyện tập văn nghệ đầy đủ theo
kế hoạch của nhóm.

Tình huống 3
Nếu là Bin, em sẽ làm gì?

Em sẽ không giận dỗi bỏ về
mà vui vẻ ở lại đọc sách cùng Tin,
sau đó cả hai mới cùng đi đá bóng.
Em cũng học hỏi tính quyết tâm,
kiên nhẫn thực hiện kế hoạch,
không tuỳ hứng của Tin

VẬN
DỤNG

Chọn một trong những việc sau và
lập kế hoạch thực hiện
a. Tiết kiệm tiền để mua đồ dùng học tập cho
năm học mới.
b. Học tập để cải thiện một môn học chưa có
nhiều tiến bộ.
c. Học một môn năng khiếu yêu thích (bóng
đá, võ thuật, chơi đàn,...).
d. Tổ chức chúc mừng nhân dịp đặc biệt của
người thân, bạn bè, thầy cô giáo

CÙNG
CÙNG
THỰC
THỰC
HÀNH
HÀNH

Nhiệm
Nhiệm
vụ

Thực hiện theo kế hoạch cá
nhân đã lập và chia sẻ với
các bạn về kết quả đạt
được. Sau đó, đánh giá và
điều chỉnh trước khi xây
dựng kế hoạch cá nhân cho
giai đoạn kế tiếp.

CÙNG CHIA SẺ
h
n
ì
r
T
y
à
b

Nh
ận
xét

TỔN
G
KẾT

Bốn bước dẫn tới thành tựu:
lên kế hoạch có mục đích; chuẩn bị
chuyên tâm; tiến hành tích cực; theo
đuổi bền bỉ.
Uy-li-am Ác-tơ Oa (William Arthur Ward)

CỦNG CỐ DẶN DÒ
- GV ĐIỀN Ở ĐÂY
- GV ĐIỀN Ở ĐÂY