Tuần 26 - Bài đọc 4 Trường Sa

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 15h:50' 06-03-2025
Dung lượng: 11.6 MB
Số lượt tải: 81
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Cẩm Phúc
Ngày gửi: 15h:50' 06-03-2025
Dung lượng: 11.6 MB
Số lượt tải: 81
Số lượt thích:
0 người
TIẾNG VIỆT 4
Tập 2
Tuần 26
Bài đọc 4: Trường Sa
Em nhìn thấy gì trong
bức tranh, hãy phát
biểu cảm xúc của mình?
01.
Đọc thành
tiếng
Đọc mẫu bài "Trường Sa"
Giọng đọc:
Nhấn giọng:
Thể hiện tình cảm thiết tha, tự
Ở các từ ngữ: Trường Sa,
hào.
chung,...
Luyện đọc từ khó
Ngái xa
Nắng nỏ
Giải nghĩa từ khó
Ngái xa:
xa xôi.
Nắng nỏ:
nắng, nắng nôi (có ý nói nắng gay
gắt).
Luyện đọc
Luyện đọc bài với giọng đọc diễn cảm, nhấn giọng đúng chỗ,
phù hợp và đọc đúng các từ khó có trong bài đọc.
02.
Đọc hiểu
Trả lời câu hỏi
Câu 1. Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy Trường
Sa từ rất lâu đời đã gắn bó với Tổ quốc Việt Nam?
Câu 2. Bốn từ chung lặp lại ở khổ thơ 2 nói lên điều
gì về tình cảm của các chiến sĩ Trường Sa với đồng
đội và với đất liền?
Câu 3. Việc nhắc tên một số đảo ở Trường Sa thể
THẢO LUẬN NHÓM
hiện tình cảm của tác giả bài thơ như thế nào?
Câu 4. Khổ thơ cuối cho em cảm nhận điều gì về
cuộc sống của các chiến sĩ ở Trường Sa?
Câu 1. Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy Trường Sa từ rất
lâu đời đã gắn bó với Tổ quốc Việt Nam?
Rồng Tiên thuở ấy sinh thành Trường Sa
Trùng khơi nào có ngải xa
Long lanh hạt cát đã là quê hương.
Sơn Ca, Song Tử, Sinh Tồn
Thuyền Chài, Vĩnh Viễn,... gửi hồn cha ông.
Câu 2. Bốn từ chung lặp lại ở khổ thơ 2 nói lên điều gì về
tình cảm của các chiến sĩ Trường Sa với đồng đội và với đất
liền?
Những câu thơ này cho thấy các chiến sĩ
rất gắn bó với nhau, gần gũi, yêu thương
nhau như người cùng một gia đình; họ có
chung niềm vui, chung nỗi niềm âu lo,
chung tình yêu, nỗi nhớ đối với quê hương
(đất liền).
Câu 3. Việc nhắc tên một số đảo ở Trường Sa thể hiện tình
cảm của tác giả bài thơ như thế nào?
Việc nhắc tên một số đảo nhằm:
•
•
Khẳng định chủ quyền của nước ta đối với quần đảo Trường Sa.
Thể hiện tình cảm gắn bó, yêu thương đối với quần đảo, một phần
không thể tách rời của đất nước Việt Nam.
Câu 4. Khổ thơ cuối cho em cảm nhận điều gì về cuộc sống
của các chiến sĩ ở Trường Sa?
Cuộc sống của các chiến sĩ tuy gian lao,
vất vả nhưng cũng có những khoảnh khắc
đời thường với vườn rau, con gà, với những
khúc hát bên cây súng. Khổ thơ cuối cho
thấy các chiến sĩ rất dũng cảm, lạc
quan,... đồng thời rất hiền lành, yêu lao
động.
Qua bài đọc, em hiểu điều gì?
Em yêu quần đảo Trường Sa.
Trường Sa là một phần của đất nước Việt Nam.
Các chiến sĩ bảo vệ biển, đảo rất dũng cảm và cũng rất hiền lành.
Thông qua các hình ảnh về vẻ đẹp của biển, đảo ở Trường Sa và
cuộc sống của những chiến sĩ bảo vệ biển, đảo, bài thơ là tiếng nói
khẳng định chủ quyền của nước ta đối với quần đảo Trường Sa.
Đọc nâng cao
Luyện đọc
Luyện tập, chú ý cách ngắt nghỉ ở giữa các câu;
nhấn mạnh các từ ngữ quan trọng trong bài.
Luyện đọc
Ở đây/ chẳng có gì riêng//
Lá thư chung đọc,/ nỗi niềm chung lo//
Đêm vui/ chung một câu hò//
Nhớ thương/ chung một cánh cò hoàng hôn.
Học thuộc những câu thơ em thích
Luyện đọc và ôn lại kiến thức đã học
Chuẩn bị
Luyện từ và câu:
Trạng ngữ (Tiếp theo)
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
Tập 2
Tuần 26
Bài đọc 4: Trường Sa
Em nhìn thấy gì trong
bức tranh, hãy phát
biểu cảm xúc của mình?
01.
Đọc thành
tiếng
Đọc mẫu bài "Trường Sa"
Giọng đọc:
Nhấn giọng:
Thể hiện tình cảm thiết tha, tự
Ở các từ ngữ: Trường Sa,
hào.
chung,...
Luyện đọc từ khó
Ngái xa
Nắng nỏ
Giải nghĩa từ khó
Ngái xa:
xa xôi.
Nắng nỏ:
nắng, nắng nôi (có ý nói nắng gay
gắt).
Luyện đọc
Luyện đọc bài với giọng đọc diễn cảm, nhấn giọng đúng chỗ,
phù hợp và đọc đúng các từ khó có trong bài đọc.
02.
Đọc hiểu
Trả lời câu hỏi
Câu 1. Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy Trường
Sa từ rất lâu đời đã gắn bó với Tổ quốc Việt Nam?
Câu 2. Bốn từ chung lặp lại ở khổ thơ 2 nói lên điều
gì về tình cảm của các chiến sĩ Trường Sa với đồng
đội và với đất liền?
Câu 3. Việc nhắc tên một số đảo ở Trường Sa thể
THẢO LUẬN NHÓM
hiện tình cảm của tác giả bài thơ như thế nào?
Câu 4. Khổ thơ cuối cho em cảm nhận điều gì về
cuộc sống của các chiến sĩ ở Trường Sa?
Câu 1. Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy Trường Sa từ rất
lâu đời đã gắn bó với Tổ quốc Việt Nam?
Rồng Tiên thuở ấy sinh thành Trường Sa
Trùng khơi nào có ngải xa
Long lanh hạt cát đã là quê hương.
Sơn Ca, Song Tử, Sinh Tồn
Thuyền Chài, Vĩnh Viễn,... gửi hồn cha ông.
Câu 2. Bốn từ chung lặp lại ở khổ thơ 2 nói lên điều gì về
tình cảm của các chiến sĩ Trường Sa với đồng đội và với đất
liền?
Những câu thơ này cho thấy các chiến sĩ
rất gắn bó với nhau, gần gũi, yêu thương
nhau như người cùng một gia đình; họ có
chung niềm vui, chung nỗi niềm âu lo,
chung tình yêu, nỗi nhớ đối với quê hương
(đất liền).
Câu 3. Việc nhắc tên một số đảo ở Trường Sa thể hiện tình
cảm của tác giả bài thơ như thế nào?
Việc nhắc tên một số đảo nhằm:
•
•
Khẳng định chủ quyền của nước ta đối với quần đảo Trường Sa.
Thể hiện tình cảm gắn bó, yêu thương đối với quần đảo, một phần
không thể tách rời của đất nước Việt Nam.
Câu 4. Khổ thơ cuối cho em cảm nhận điều gì về cuộc sống
của các chiến sĩ ở Trường Sa?
Cuộc sống của các chiến sĩ tuy gian lao,
vất vả nhưng cũng có những khoảnh khắc
đời thường với vườn rau, con gà, với những
khúc hát bên cây súng. Khổ thơ cuối cho
thấy các chiến sĩ rất dũng cảm, lạc
quan,... đồng thời rất hiền lành, yêu lao
động.
Qua bài đọc, em hiểu điều gì?
Em yêu quần đảo Trường Sa.
Trường Sa là một phần của đất nước Việt Nam.
Các chiến sĩ bảo vệ biển, đảo rất dũng cảm và cũng rất hiền lành.
Thông qua các hình ảnh về vẻ đẹp của biển, đảo ở Trường Sa và
cuộc sống của những chiến sĩ bảo vệ biển, đảo, bài thơ là tiếng nói
khẳng định chủ quyền của nước ta đối với quần đảo Trường Sa.
Đọc nâng cao
Luyện đọc
Luyện tập, chú ý cách ngắt nghỉ ở giữa các câu;
nhấn mạnh các từ ngữ quan trọng trong bài.
Luyện đọc
Ở đây/ chẳng có gì riêng//
Lá thư chung đọc,/ nỗi niềm chung lo//
Đêm vui/ chung một câu hò//
Nhớ thương/ chung một cánh cò hoàng hôn.
Học thuộc những câu thơ em thích
Luyện đọc và ôn lại kiến thức đã học
Chuẩn bị
Luyện từ và câu:
Trạng ngữ (Tiếp theo)
Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:
Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code
 







Các ý kiến mới nhất