1. Năng lực đặc thù:
- Nhận biết và giải được bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- Vận dụng giải các bài tập và các bài toán thực tế liên quan đến rút về đơn vị
- Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Vận dụng bài học vào thực tiễn.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Biết tự giác học tập, làm bài tập và các nhiệm vụ được giao.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia tốt trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành
nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức tự giác học tập, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Biết giữ trật tự, lắng nghe và học tập nghiêm túc.

Đọc các đoạn văn sau và trả lời câu
a. Béhỏi:
Bông thật dễ thương. Khuôn mặt em bầu

bĩnh, hai má phúng phính, căng mịn khiến ai nhìn
cũng muốn nựng. Đôi mắt tròn xoe, lúc nào cũng
long lanh. Môi em đỏ hồng, chúm chím nh ư n ụ hoa
đào. Mái tóc mềm, đen nhánh được tết thành hai
bím nhỏ, lắc lư theo nhịp bước. Nhờ làn da trắng
hồng, Bông chẳng khác gì một em búp bê.
Lâm Anh
- Tác giả tả những đặc điểm nào của bé Bông?
- Mỗi đặc điểm ấy được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?
- Câu mở đầu và câu cuối của đoạn văn nói về điều gì?

b. Bà tôi ngồi cạnh tôi, chải đầu. Tóc bà đen và dày kì l ạ, ph ủ kín c ả
hai vai, xoã xuống ngực, xuống đầu gối. Một tay khẽ nâng mớ tóc lên và
ướm trên tay, bà đưa một cách khó khăn chiếc lược thưa bằng g ỗ vào
mớ tóc dày. Giọng bà trầm bổng, ngân nga như
tiếng chuông. Nó khắc sâu vào trí nhớ tôi dễ
dàng, và như những đoá hoa, cũng dịu dàng,
rực rỡ, đầy nhựa sống. Khi bà mỉm cười, hai
con ngươi đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền
khó tả, đôi mắt ánh lên những tia sáng ấm áp,
tươi vui. Mặc dù trên đôi má ngăm ngăm đã có
nhiều nếp nhăn, khuôn mặt của bà tôi hình
như vẫn tươi trẻ.
Theo Mác-xim Go-rơ-ki

- Tác giả quan sát được những đặc điểm ngoại hình nào c ủa
bà khi bà chải tóc và khi bà cười? Mỗi đặc điểm ấy được tả
bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?
- Giọng nói của bà được miêu tả bằng những từ ngữ nào?
- Tình cảm, cảm xúc của tác giả dành cho bà của mình thể
hiện qua lời tả như thế nào?
- Qua đoạn văn, em học được những gì về cách viết bài văn t ả
người?

- Thảo luận nhóm 6.
- Đọc kĩ đoạn văn và trả lời các câu hỏi.

a. Bé Bông thật dễ thương. Khuôn mặt em bầu
bĩnh, hai má phúng phính, căng mịn khi ến ai nhìn
cũng muốn nựng. Đôi mắt tròn xoe, lúc nào cũng
long lanh. Môi em đỏ hồng, chúm chím như n ụ hoa
đào. Mái tóc mềm, đen nhánh được tết thành hai
bím nhỏ, lắc lư theo nhịp bước. Nhờ làn da trắng
hồng, Bông chẳng khác gì một em búp bê.
Lâm Anh
ủa bé
là: ?
- Tác giả tả những đặc điểm cnào
củaBông
bé Bông

khuôn mặt
môi

hai má
mái tóc

đôi mắt
làn da

a. Bé Bông thật dễ thương. Khuôn mặt em bầu
bĩnh, hai má phúng phính, căng mịn khi ến ai nhìn
cũng muốn nựng. Đôi mắt tròn xoe, lúc nào cũng
long lanh. Môi em đỏ hồng, chúm chím như n ụ hoa
đào. Mái tóc mềm, đen nhánh được tết thành hai
bím nhỏ, lắc lư theo nhịp bước. Nhờ làn da trắng
hồng, Bông chẳng khác gì một em búp bê.
Lâm Anh
Mỗi đặc điểm ấy được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?

khuôn mặt
hai má
đôi mắt
môi

bầu bĩnh

phúng phính, căng mịn
tròn xoe, lúc nào cũng long lanh
đỏ hồng, chúm chím như nụ hoa đào

mái tóc

mềm, đen nhánh được tết thành hai bím
nhỏ

làn da

trắng hồng

a. Bé Bông thật dễ thương. Khuôn mặt em
bầu bĩnh, hai má phúng phính, căng mịn khiến
ai nhìn cũng muốn nựng. Đôi mắt tròn xoe, lúc
nào cũng long lanh. Môi em đỏ hồng, chúm
chím như nụ hoa đào. Mái tóc mềm, đen
nhánh được tết thành hai bím nhỏ, lắc lư theo
nhịp bước. Nhờ làn da trắng hồng, Bông
chẳng khác gì một em búp bê.
Lâm Anh
- Câu
Câu m
cucu
ối ố
củ
n văn
nói vnêu
ề điề
uậ
gì?
mởở đđầầuuvàvàcâu
câu
i caủđo
a ạđo
ạn văn
nh
n định và
ấn tượng chung của tác giả về bé Bông.

b. Bà tôi ngồi cạnh tôi, chải đầu. Tóc bà đen và dày kì l ạ, ph ủ kín c ả hai
vai, xoã xuống ngực, xuống đầu gối. Một tay khẽ nâng mớ tóc lên và ướm
trên tay, bà đưa một cách khó khăn chiếc lược thưa bằng gỗ vào mớ tóc dày.
Giọng bà trầm bổng, ngân nga như tiếng chuông. Nó khắc sâu vào
trí nhớ tôi dễ dàng, và như những đoá hoa, cũng dịu
dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống. Khi bà mỉm cười, hai con
ngươi đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khó tả, đôi
mắt ánh lên những tia sáng ấm áp, tươi vui. Mặc dù
trên đôi má ngăm ngăm đã có nhiều nếp nhăn, khuôn
mặt của bà tôi hình như vẫn tươi trẻ.
Theo Mác-xim Go-rơ-ki
- Tác giả quan sát được những đặc điểm ngoại hình nào của bà khi
bà chải tóc và khi bà cười?

Mỗi đặc điểm ấy được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh
nào?

tóc

đen và dày kì lạ, phủ kín cả hai vai, xoã
xuống ngực, xuống đầu gối.
đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền

hai con
đôingươi
mắt

ánh lên những tia sáng ấm áp, tươi vui

đôi má
khuôn mặt

ngăm ngăm đã có nhiều nếp nhăn
tươi trẻ

b. Bà tôi ngồi cạnh tôi, chải đầu. Tóc bà đen và dày kì l ạ, ph ủ kín c ả hai
vai, xoã xuống ngực, xuống đầu gối. Một tay khẽ nâng mớ tóc lên và ướm
trên tay, bà đưa một cách khó khăn chiếc lược thưa bằng gỗ vào mớ tóc dày.
Giọng bà trầm bổng, ngân nga như tiếng chuông. Nó khắc sâu vào
trí nhớ tôi dễ dàng, và như những đoá hoa, cũng dịu
dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống. Khi bà mỉm cười, hai con
ngươi đen sẫm nở ra, long lanh, dịu hiền khó tả, đôi
mắt ánh lên những tia sáng ấm áp, tươi vui. Mặc dù
trên đôi má ngăm ngăm đã có nhiều nếp nhăn, khuôn
mặt của bà tôi hình như vẫn tươi trẻ.
Theo Mác-xim Go-rơ-ki

Giọng nói của bà được miêu tả bằng những từ ngữ nào?

Tình cảm, cảm xúc của tác giả dành cho bà của mình
thể hiện qua lời tả như thế nào?

Tình cảm, cảm xúc của tác giả dành cho
bà của mình thể hiện qua lời tả dịu dàng,
tha thiết, dùng nhiều từ ngữ thể hiện cảm
xúc như: khắc sâu vào trí nhớ tôi dễ dàng,
long lanh, dịu hiền khó tả,...

Qua đoạn văn, em học được những
gì về cách viết bài văn tả người?
Em học được cách chọn tả những
đặc điểm về ngoại hình, hoạt
động của một người và cách lựa
chọn, sử dụng từ ngữ để miêu tả,
thể hiện tình cảm, cảm xúc của
em với người được chọn tả.

Viết đoạn văn tả đặc điểm ngoại hình
hoặc tính tình, hoạt động của một người
thân trong gia đình em.

Lưu ý:
- Nếu viết đoạn văn tả ngoại hình, em cần chọn t ả nh ững đ ặc
điểm nổi bật làm nên nét riêng của người thân.
- Nếu viết đoạn văn tả tính tình, hoạt động, em c ần ch ọn t ả đ ặc
điểm thể hiện tình cảm, sự quan tâm, gắn bó của người thân
đối với em.
- Sử dụng từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc giữa em và người
thân.

Gợi ý

+ Người thân em chọn tả là ai?
+ Em chọn tả ngoại hình hay tính
tình, hoạt động của người đó?
+ Em chọn tả những đặc điểm
hoặc hoạt động nào? Vì sao?
+ Em chọn sử dụng những từ ngữ
nào để thể hiện tình cảm, cảm xúc
giữa em và người đó?
+ ...

Mẫu

Mẹ em là người phụ nữ tuyệt vời nhất trong cuộc đời em. Mẹ năm nay
đã ngoài 40 tuổi, nhưng trông mẹ vẫn còn rất trẻ. Dáng người mẹ thon thả,
cao cao. Mái tóc mẹ dài mượt, đen óng ả, luôn được mẹ búi gọn gàng sau
gáy. Khuôn mặt mẹ hiền hậu với đôi mắt ấm áp, trìu mến. Mẹ có làn da
trắng mịn, hồng hào. Mỗi khi mẹ cười, nụ cười rạng rỡ của mẹ như xua tan
đi mọi muộn phiền, lo âu.
Mẹ là người phụ nữ đảm đang, tháo vát. Mẹ quán xuyến mọi việc trong
gia đình từ việc nấu ăn, dọn dẹp nhà cửa đến việc chăm sóc em và bố. Mẹ
nấu ăn rất ngon, em thích nhất món canh chua cá lóc do mẹ n ấu. M ẹ cũng
rất hay quan tâm, chăm sóc em. Mỗi khi em ốm, mẹ luôn thức su ốt đêm đ ể
trông nom, lo lắng cho em. Mẹ là chỗ dựa vững chắc cho em trong cu ộc
sống. Em yêu mẹ em rất nhiều. Em mong mẹ luôn khỏe mạnh và hạnh
phúc. Em sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng mong mỏi của mẹ.

Đọc lại, chỉnh sửa và hoàn thiện đoạn văn
đã viết:

- Đọc bài trong nhóm.
- Lắng nghe, nhận xét, sửa
lỗi cho nhau.
- Học hỏi những câu văn
hay.

Tìm một thành ngữ phù hợp với nội
dung bài đọc “Bầy chim mùa xuân”.

Thành ngữ:
Đất lành chim
đậu.
Nêu cách hiểu của em về thành ngữ
tìm được.

- Nghĩa đen: là vùng đất nào bình yên, yên lành, có nhiều mồi
ăn, không bị bắn giết thì chim kéo về làm tổ, trú ẩn.
- Nghĩa bóng: khuyên mọi người biết tránh xa những nơi loạn
lạc, tìm đến những nơi bình yên để sinh sống, cũng chỉ nơi có
điều kiện thuận lợi, nhiều người tìm đến sinh sống.