Lớp 9

Chủ đề: NGHỆ THUẬT ĐƯƠNG ĐẠI THẾ GIỚI

Bài 12: PHIM THỂ NGHIỆM NGHỆ THUẬT (VIDEO ART)

Bài 12: PHIM THỂ NGHIỆM NGHỆ THUẬT
1. QUAN SÁT- NHẬN THỨC VỀ PHIM NGHỆ THUẬT ĐƯƠNG ĐẠI

TIẾT
1

TIẾT
2

2. CÁCH TẠO PHIM THỂ NGHIỆM NGHỆ THUẬT (experimental video art)
3. TẠO PHIM NGHỆ THUẬT THỂ NGHIỆM VỀ CHỦ ĐỀ MÔI TRƯỜNG.
3. TẠO PHIM NGHỆ THUẬT THỂ NGHIỆM VỀ ĐỀ TÀI MÔI
TRƯỜNG. (tiếp theo)
4. TRƯNG BÀY SẢN PHẨM VÀ CHIA SẺ
5. TÌM HIỂU MỘT SỐ HÌNH THỨC SỬ DỤNG VIDEO ART
TRONG CUỘC SỐNG

1. QUAN SÁT- NHẬN THỨC VỀ PHIM NGHỆ THUẬT ĐƯƠNG ĐẠI

QUAN SÁT ĐOẠN PHIM NGHỆ THUẬT, THẢO LUẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI THEO NỘI DUNG GỢI Ý SAU:

- Em có cảm nhận như thế nào về phim nghệ thuật đương đại?
- Đoạn phim thể hiện nội dung gì?
- Nội dung của đoạn phim được thể hiện thông qua những hình ảnh, bối cảnh nào trong các
khung hình?
- Bố cục, màu sắc, ánh sáng của các khung hình trong phim nghệ thuật như thế nào?
- Cách chuyển cảnh, sử dụng các hiệu ứng trong trong phim nghệ thuật như thế nào?
- Theo em, các cảnh quay trong phim nghệ thuật có đặc điểm gì khác với phim ngắn thông
thường?
- Chi tiết nào trong phim thể hiện nét đặc trưng riêng của phim nghệ thuật?
- Thông điệp chính của đoạn phim nghệ thuật là gì? Thông điệp đó được biểu đạt thông qua
giải pháp nào đã thể hiện trong phim nghệ thuật?

Đoạn phim nghệ thuật “Chạm tới biển” của Le Brother (Thanh và
Hải)

2. CÁCH TẠO PHIM THỂ NGHIỆM NGHỆ THUẬT (experimental video art)
EM HÃY ĐỌC VÀ GHI NHỚ CÁC BƯỚC THỰC HIỆN TẠO PHIM THỂ NGHIỆM NGHỆ
THUẬT THEO GỢI Ý SAU:

1. CHUẨN BỊ

– Xác định ý tưởng về nội dung chủ đề và đối tượng biểu đạt.
– Xây dựng kịch bản (ngôn ngữ, hình ảnh).
– Chuẩn bị thiết bị máy quay phim hoặc thiết bị có chức năng ghi hình.

2. QUAY PHIM

Quay những đoạn phim thực tế liên quan đến nội dung trong kịch bản

3. BIÊN TẬP

Biên tập các đoạn phim bằng cách cắt, ghép, sắp xếp theo thứ tự và thời lượng đã
được thiết kế trong kịch bản bằng các phần mềm máy tính phù hợp.

4. HẬU KÌ

- Thêm hiệu ứng hình ảnh, đồ hoạ chuyển động, nghệ thuật chữ, chuyển cảnh,…
- Thêm hiệu ứng âm thanh hoặc nhạc nền.
- Hoàn thiện và xuất bản phim

2. CÁCH TẠO PHIM THỂ NGHIỆM NGHỆ THUẬT (experimental video art)

- Cần thực hiện bao nhiêu bước để tạo phim thể nghiệm
nghệ thuật?
- Trước khi quay phim cần chuẩn bị những gì?
- Biên tập phim nghệ thuật thực hiện như thế nào?
- Hiệu ứng, kĩ xảo được tạo ra ở bước nào của quá trình
làm phim thể nghiệm nghệ thuật?

2. CÁCH TẠO PHIM THỂ NGHIỆM NGHỆ THUẬT
(experimental video art)

Bằng cách kết hợp hình ảnh động, âm thanh và
hiệu ứng của công nghệ thông tin theo một kịch
bản có thể tạo được một đoạn phim thể nghiệm
nghệ thuật (experimental video art).

3. TẠO PHIM THỂ NGHIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CHỦ ĐỀ MÔI TRƯỜNG

* Lập nhóm và xác định thông điệp về môi trường sẽ
thể hiện trong phim nghệ thuật, phân công nhiệm vụ
* Sưu tầm tư liệu hình ảnh về môi trường, quay các
đoạn phim về môi trường theo kịch bản và thực hiện
theo hướng dẫn.
Lưu ý: Nên tận dụng thời gian ngoài giờ lên lớp để thu thập hình ảnh
thực tế làm tư liệu dựng phim.

Chủ đề: NGHỆ THUẬT ĐƯƠNG ĐẠI
THẾ GIỚI

TIẾT
2

3. TẠO PHIM NGHỆ THUẬT THỂ NGHIỆM VỀ ĐỀ TÀI
MÔI TRƯỜNG. (tiếp theo)
4. TRƯNG BÀY SẢN PHẨM VÀ CHIA SẺ
5. TÌM HIỂU MỘT SỐ HÌNH THỨC SỬ DỤNG VIDEO
ART TRONG CUỘC SỐNG

3. TẠO PHIM NGHỆ THUẬT THỂ NGHIỆM VỀ ĐỀ TÀI
MÔI TRƯỜNG. (tiếp theo)

- Nhớ lại các hoạt động đã thực hiện ở tiết học trước.
- Rút kinh nghiệm và thực hành tiếp để hoàn thiện sản
phẩm.

4. TRƯNG BÀY SẢN PHẨM VÀ CHIA SẺ
* Trình chiếu, giới thiệu chiếu phim thể nghiệm nghệ thuật của
nhóm.
* Thảo luận và phân tích về các tiêu chí sau:
- Em thích đoạn phim thể nghiệm nghệ thuật nào?
- Nội dung và thông điệp của đoạn phim thể nghiệm nghệ thuật đó là gì?
- Kĩ thuật cắt ghép, sắp xếp hình ảnh trong phim nghệ thuật đó như thế nào?
- Màu sắc và âm thanh tạo hiệu ứng trong phim như thế nào?
- Em có ý tưởng điều chỉnh như thế nào để phim thể nghiệm nghệ thuật ấn
tượng hơn?
* Hãy chia sẻ kinh nghiệm và những ứng dụng của công nghệ trong việc tạo
dựng và biên tập phim thể nghiệm nghệ thuật.

5. TÌM HIỂU MỘT SỐ HÌNH THỨC SỬ DỤNG VIDEO ART
TRONG CUỘC SỐNG

QUAN SÁT HÌNH ĐỂ NHẬN BIẾT THÊM MỘT SỐ HÌNH THỨC SỬ
DỤNG VIDEO ART TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG

- Những hình thức sử dụng video art được thể hiện trong hình là gì?
- Em còn biết những hình thức sử dụng video art nào khác trong
cuộc sống?
- Theo em, video art có vai trò như thế nào trong cuộc sống?

THÊM HÌNH ẢNH TRANG 55 SGK

Một số hình ảnh về sử dụng video art trong dạy và học Mĩ thuật

5. TÌM HIỂU MỘT SỐ HÌNH THỨC SỬ DỤNG
VIDEO ART TRONG CUỘC SỐNG

Video art là một hình thức nghệ thuật phổ biến trong cuộc sống hiện đại. Video
art được sử dụng để giải thích các khái niệm phức tạp và truyền đạt kiến thức
một cách hấp dẫn. Video art cũng là một phương tiện quảng cáo mạnh mẽ giúp
các doanh nghiệp thể hiện sản phẩm và dịch vụ một cách sáng tạo. Ngoài ra,
video art đã trở thành một phần quan trọng của nghệ thuật biểu diễn và được sử
dụng để tạo ra các buổi biểu diễn trực tiếp hoặc những sự kiện nghệ thuật tương
tác. Ngày nay, qua mạng xã hội và các nền tảng trực tuyến, video art đã trở thành
một công cụ giúp mọi người có thể truyền đạt ý tưởng cá nhân và chia sẻ nghệ
thuật của họ với toàn thế giới.

CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Hoàn thành sản phẩm bài học. Có thể thực hiện thêm khi
ở nhà.
- Chuẩn bị bài học sau “Bài 13: Tranh in đương đại”
+ Sách giáo khoa Mĩ thuật 9 - CTST 1, vở ghi chép.
+ Một số nguyên liệu và dụng cụ để tạo sản phẩm.
+ Xem trước nội dung bài học.
- GV đánh giá chuẩn bị và hoạt động của HS. Biểu dương
tinh thần học tập của HS.

TẠM BIỆT !