TIẾNG VIỆT 5
Tập 2

Tuần 29
Bài đọc 3: Những con hạc giấy

Các em hãy xem video và cho biết video nói về sự kiện gì?

01
ĐỌC THÀNH
TIẾNG

GIỌNG ĐỌC

Toàn bài đọc giọng nhẹ nhàng,

TRONG BÀI

chậm rãi, trìu mến.

Nhấn giọng ở những từ ngữ nói về
tội ác của chiến tranh và
khát vọng sống;...

LUYỆN ĐỌC MỘT SỐ TỪ KHÓ

Hi-rô-si-ma

Na-ga-sa-ki

Xa-xa-ki Xa-đa-kô

Luyện đọc ngắt giọng ở những câu dài

Nằm trong bệnh viện/ nhẩm đếm từng ngày còn lại của
đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói
rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con hạc bằng giấy treo
quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//

Luyện đọc ngắt giọng ở câu dài
Trên đỉnh đài tưởng niệm cao chín mét/
là tượng một bé gái/ – mô phỏng hình
ảnh Xa-đa-kô/ – giơ cao hai tay nâng một
con hạc lớn/ đang dang cánh bay.//

02
ĐỌC
HIỂU

GIẢI NGHĨA TỪ KHÓ

Hạc: loài chim lớn có cổ và mỏ dài, chân
cao, tượng trưng cho sự sống lâu.

Phóng xạ nguyên tử: tia sinh ra khi bom
nguyên tử nổ, rất nguy hiểm đối với sức khỏe
và môi trường (nghĩa trong bài).

BỐ CỤC BÀI HỌC
1

Từ đầu đến “lên đến nửa triệu.”:
Nước Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản.

2

3

Từ “Khi Hi-rô-si-ma bị ném bom” đến “để chữa trị.” :
Xa-đa-cô bị bệnh.
Từ “Nằm trong bệnh viện” đến “một nghìn con hạc giấy.”: Niềm tin
vào câu chuyện truyền thuyết gấp nghìn hạc giấy là Xa-đa-cô sẽ khỏi
bệnh.

4

Phần còn lại:
Cái chết của Xa-đa-cô.

HOẠT ĐỘNG NHÓM
Câu 1. Câu chuyện trong bài đọc diễn ra trong hoàn cảnh nào?
Câu 2. Vì sao Xa-đa-cô lâm bệnh nặng?
Câu 3. Cô bé đã làm gì để nuôi hi vọng được cứu sống?
Câu 4. Trẻ em toàn nước Nhật đã làm gì để bày tỏ sự đồng cảm
với Xa-đa-cô?
Câu 5. Câu chuyện về Xa-đa-cô gợi cho em cảm nghĩ gì?

?

Câu 1: Câu chuyện trong bài đọc diễn ra trong hoàn cảnh nào?
Trong Chiến tranh thế giới thứ hai, chính phủ Mỹ
quyết định ném hai quả bom nguyên tử mới chế tạo
xuống thành phố Hi-rô-si-ma và Na-ga-sa-ki. Cô bé
hai tuổi Xa-xa-ki Xa-đa-cô đã may mắn thoát nạn.
Nhưng em bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, em lâm
bệnh nặng và phải nằm trong bệnh viện.

?

Câu 2: Vì sao Xa-đa-cô lâm bệnh nặng?

Xa-đa-cô bị nhiễm
phóng xạ từ bom
nguyên tử.

?

Câu 3: Cô bé đã làm gì để nuôi hi vọng được cứu sống?
Cô bé cố gắng gấp hạc giấy
vì tin vào một truyền thuyết
nói rằng nếu gấp đủ một
nghìn con hạc bằng giấy
treo quanh phòng, em sẽ
khỏi bệnh.

?

Câu 4: Trẻ em toàn nước Nhật đã làm gì để bày tỏ sự
đồng cảm với Xa-đa-cô?

Trẻ em toàn nước Nhật đã
tới tấp gửi hàng nghìn con
hạc giấy đến cho Xa-đa-cô.

?

Câu 5: Câu chuyện về Xa-đa-cô gợi cho em cảm nghĩ gì?
Cái chết của Xa-đa-cô giúp em hiểu sự
tàn bạo của chiến tranh.
Em căm ghét chiến tranh, vũ khí hạt
nhân.
Lời kêu gọi chống chiến tranh, bảo vệ
hòa bình.

03
ĐỌC NÂNG CAO

HOẠT ĐỘNG CẢ
LỚP
Xác định giọng đọc đoạn 4:
-

Giọng

đọc

nhẹ

nhàng,

chậm rãi, tình cảm, trầm
lắng; nhấn giọng ở những từ
ngữ bộc lộ cảm xúc,...

Xúc động trước cái chết của Xa-đa-kô,/ học sinh thành phố Hi-rô-si-ma
đã quyên góp tiền/ xây một đài tưởng niệm những nạn nhân/ bị bom
nguyên tử sát hại.// Năm 1958,/ Tượng đài Hoà bình cho trẻ em,/ còn
được gọi là tháp Sen-ba-zư-rư/ (“Ngàn cánh hạc”),/ được dựng lên ở
Công viên Hoà bình của thành phố.// Trên đỉnh đài tưởng niệm cao chín
mét/ là tượng một bé gái/ – mô phỏng hình ảnh Xa-đa-kô/ – giơ cao hai
tay nâng một con hạc lớn/ đang dang cánh bay.// Dưới tượng đài khắc
những lời tha thiết://
“Chúng em kêu gọi/
Chúng em nguyện cầu://
Hoà bình cho thế giới!”//

On
g

non
học

việ
c

HƯỚNG DẪN
- GV click vào màn hình để xuất hiện câu hỏi.
- Click vào ô đáp án để chọn đáp án đúng.
- GV click vào màn hình để chuyển sang câu hỏi tiếp
theo.

Câu 1: Nước Mĩ đã ném bom nguyên tử xuống đất nước nào
vào năm 1945?

A. Nhật Bản.

B. Hàn Quốc.

C. Việt Nam.

D. Triều Tiên.

Câu 2: Vì sao Xa-đa-cô lâm bệnh nặng
khi lên 12 tuổi?

A. Bị thương nặng
khi còn nhỏ.

C. Bị nhiễm phóng xạ.

B. Bị mắc căn bệnh lạ.

D. Bị mắc bệnh cúm.

Câu 3: Vì sao Xa-đa-cô lặng lẽ gấp 1 nghìn
con hạc giấy?

A. Vì để trang trí

B. Vì hạc là con vật

quanh phòng.

yêu thích của em.

C. Vì hạc giấy là tượng trưng
cho khát vọng hòa bình.

D. Vì tin vào truyền thuyết
gấp 1 nghìn con hạc giấy sẽ
giúp em khỏi bệnh.

Câu 4: Tượng đài Hòa bình cho trẻ em được dựng lên mang
ý nghĩa nhân văn nào?
A. Tưởng nhớ về Xa-đa-cô

B. Tưởng nhớ tất cả những

và niềm tin vào truyền

nạn nhân đã qua đời trong

thuyết 1000 con hạc giấy.

Thế chiến thứ Hai.

C. Lên án cuộc thả bom

D. Nêu cao ngọn cờ

nguyên tử xuống

phản đối chiến tranh và

2 thành phố.

sử dụng bom nguyên tử.

Câu 5: Hình ảnh “bé gái giơ cao hai tay nâng một
con hạc lớn đang dang cánh bay” mang ý nghĩa gì?

A. Kể về chiến tranh, đặc biệt là

B. Là câu chuyện xúc động về

việc sử dụng bom nguyên tử cướp

Xa-đa-cô cũng như tiếng nói

đi sinh mạng nhiều người vô tội.

lên án chiến tranh.

C. Nâng niu sự ngây thơ, trong

D. Tượng trưng cho cuộc đời, sự

sáng, hồn nhiên của trẻ thơ trước

dũng cảm của Xa-đa-cô khi

sự khốc liệt của chiến tranh.

đấu tranh chống lại số phận.

• Đọc lại bài Những con hạc giấy, hiểu
nội dung, ý nghĩa bài đọc.
• Đọc trước Bài viết 3: Luyện tập viết
báo cáo công việc (Thực hành viết).