CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ
DỰ GIỜ THĂM LỚP

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Gi¸o viªn: Châu Hoàng Phi
Trường THCS Tôn Đức Thắng

:
8
i
à
B
.
2
2
t
Tiế
M
Ệ
I
K
T
Ế
I
T
I. KHỞI ĐỘNG

Em hãy quan sát hình ảnh và cho biết các bạn
ấy đang lãng phí những gì?

Các bạn đang chơi game. Việc làm của các bạn đang lãng phí thời gian. Vì
game là 1 trò chơi tiêu khiển chỉ để giải trí lúc rảnh, vậy mà các bạn học sinh
trong hình lại bỏ quá nhiều thời gian để chơi.

:
8
i
à
B
.
2
Tiết 2
M
Ệ
I
K
T
Ế
I
T
II. KHÁM PHÁ

Tiết 22. BÀI 8: TIẾT KIỆM
I. Khởi động
II. Khám phá
1. Tiết kiệm và biểu hiện của
tiết kiệm
a. Khái niệm

ĐỌC CÂU CHUYỆN:
Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ
Bác Hồ là một tấm gương sáng vê thực hành tiết kiệm và chống lãng phí. Hằng ngày, trong
mỗi bữa ăn, Bác quy định không quá ba món và thường là các món dân dã như: tương cà, dưa,
cá kho,... Bác bảo ăn món gì phải hết món ấy, không được để lãng phí. Có quả chuối hơi
“nẫu”, nhiều người ngại không ăn, Bác bảo lấy dao gọt phần nẫu đi để ăn. Khi đi công tác các
địa phương, Bác thường bảo các đồng chí phục vụ chuẩn bị cơm nắm, thức ăn từ nhà mang đi.
Bác luôn nghĩ đến người nghèo: “Lúc chúng ta nâng bát cơm ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ, chúng ta
không khỏi động lòng. Vậy tôi để nghị với đồng bào cả nước và tôi xin thực hành trước, cứ 10
ngày nhịn ăn 1 bữa, mỗi tháng nhịn 3 bữa. Đem gạo đó (mỗi bữa 1 bơ) để cứu dân nghèo.”
Bác tiết kiệm từ những cái nhỏ nhất. Bác nói: “Giấy bút, vật liệu đều tốn tiền của Chính
phủ, tức là của dân; ta cần phải tiết kiệm. Nếu một miếng giấy nhỏ đủ viết, thì chớ dùng một tờ
to.” Và Bác khẳng định: “Nơi nào cũng tiết kiệm một chút, thì trong một năm đỡ được hàng
vạn tấn giấy, tức là hàng triệu đồng bạc. Nhờ tiết kiệm mà lợi cho dân rất nhiều.”

THẢO LUẬN NHÓM 3 PHÚT
1. Những chi tiết nào
trong câu chuyện thể hiện
lối sống tiết kiệm của Bác
Hồ?

……………………………
……………………………
…………………………

2. Từ câu chuyện về Bác
Hồ, em hiểu tiết kiệm là
gì? Vì sao chúng ta phải
tiết kiệm?

……………………………
……………………………
…………………………

3. Em rút ra được
bài học gì cho bản
thân từ câu chuyện
trên?

……………………………
……………………………
…………………………

1. Những chi tiết trong câu chuyện thể hiện lối sống tiết
kiệm của Bác Hồ:
- Bữa ăn quy định không quá 3 món.
- Ăn món gì phải hết đấy.
- Có quả chuối hơi “nẫu”, nhiều người không ăn, bác bảo
lấy dao gọt phần nẫu đi để ăn.
- Đi công tác Bác thường bảo các đồng chí chuẩn bị cơm
nắm.
- 10 ngày nhịn ăn 1 bữa, 1 tháng nhịn ăn 3 bữa để cho
người nghèo.
- Nếu miếng giấy nhỏ đủ viết thì chớ dùng 1 tờ to.

THẢO LUẬN NHÓM 3 PHÚT
1. Những chi tiết nào
trong câu chuyện thể hiện
lối sống tiết kiệm của Bác
Hồ?
- Bữa ăn quy định không
quá 3 món.
- Ăn món gì phải hết đấy.
…..

2. Từ câu chuyện về Bác
Hồ, em hiểu tiết kiệm là
gì? Vì sao chúng ta phải
tiết kiệm?

……………………………
……………………………
…………………………

3. Em rút ra được
bài học gì cho bản
thân từ câu chuyện
trên?

……………………………
……………………………
…………………………

Từ câu chuyện về Bác Hồ, em hiểu tiết kiệm là:
sử dụng một cách hợp lí tiền bạc, của cải, thời
gian, sức lực của người khác. Chúng ta phải tiết
kiệm vì tiết kiệm không chỉ giảm gánh nặng cho
gia đình, thể hiện lối sống văn minh mà còn có
điều kiện giúp đỡ người khác, chia sẻ với những
người có hoàn cảnh khó khăn.

THẢO LUẬN NHÓM 3 PHÚT
1. Những chi tiết nào
trong câu chuyện thể hiện
lối sống tiết kiệm của Bác
Hồ?

- Bữa ăn quy định không
quá 3 món.
- Ăn món gì phải hết đấy.
…..

2. Từ câu chuyện về Bác
Hồ, em hiểu tiết kiệm là
gì? Vì sao chúng ta phải
tiết kiệm?
Tiết kiệm là sử dụng
một cách hợp lí tiền
bạc, của cải, thời gian,
sức lực của người khác.
Chúng ta phải tiết kiệm
vì…

3. Em rút ra được
bài học gì cho bản
thân từ câu chuyện
trên?

THẢO LUẬN NHÓM 3 PHÚT
1. Những chi tiết nào
trong câu chuyện thể hiện
lối sống tiết kiệm của Bác
Hồ?

- Bữa ăn quy định không
quá 3 món.
- Ăn món gì phải hết đấy.
…..

2. Từ câu chuyện về Bác
Hồ, em hiểu tiết kiệm là
gì? Vì sao chúng ta phải
tiết kiệm?
Tiết kiệm là sử dụng
một cách hợp lí tiền
bạc, của cải, thời gian,
sức lực của người khác.
Chúng ta phải tiết kiệm
vì…

3. Em rút ra được
bài học gì cho bản
thân từ câu chuyện
trên?

Chúng ta phải biết tiết
kiệm từ những việc làm
nhỏ nhặt nhất có thể.

Tiết 22. BÀI 8: TIẾT KIỆM
II. Khám phá
1. Tiết kiệm và biểu hiện của
tiết kiệm
a. Khái niệm

Tiết kiệm là biết sử dụng
một cách hợp lí, tiền bạc của
cải, thời gian, sức lực của
mình và của người khác.

Điện

Nước

Thời gian

Sức lực

Của cải vật chất

Tiết 22. BÀI 8: TIẾT KIỆM
II. Khám phá
1. Tiết kiệm và biểu hiện của
tiết kiệm
a. Khái niệm
b. Biểu hiện của tiết kiệm

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
1. Hành vi nào thể hiện sự tiết kiệm và hành vi nào thể hiện sự lãng
phí?
2. Cho biết hậu quả của những hành vi lãng phí.

Tiết kiệm

Tiết kiệm

Lãng phí

Lãng phí

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Hậu quả của những hành vi
lãng phí: tốn kém tiền bạc của
gia đình, tài nguyên của xã
hội và lãng phí với thời gian
của chúng ta.
Lãng phí

Lãng phí

THẢO LUẬN NHÓM 3 PHÚT

Nhóm 1, 2, 3: Hành vi thể hiện sự tiết kiệm
Nhóm 4, 5: Hành vi thể hiện sự lãng phí

THẢO LUẬN NHÓM 3 PHÚT
TIẾT KIỆM
- Chi tiêu hợp lí.
- Tắt các thiết bị điện, khóa vòi nước khi không sử
dụng.
- Sắp xếp thời gian làm việc khoa học.
- Sử dụng hợp lí và khai thác hiệu quả nguồn tài
nguyên.
- Bảo quản đồ dùng học tâp, lao động khi sử dụng
- Bảo vệ của công…

THẢO LUẬN NHÓM 3 PHÚT
LÃNG PHÍ
Là sử dụng:
- của cải, tiền bạc,
- sức lực,
- thời gian… một cách thừa thãi, hoang phí
quá mức nhu cầu cần thiết.

TIẾT 22. BÀI 8: TIẾT KIỆM
II. Khám phá
1. Tiết kiệm và biểu hiện của
tiết kiệm
a. Khái niệm
b. Biểu hiện của tiết kiệm

- Chi tiêu hợp lí.
- Tắt các thiết bị điện, khóa vòi nước
khi không sử dụng.
- Sắp xếp thời gian làm việc khoa
học.
- Sử dụng hợp lí và khai thác hiệu
quả nguồn tài nguyên.
- Bảo quản đồ dùng học tâp, lao động
khi sử dụng
- Bảo vệ của công…
* Trái với tiết kiệm là xa hoa, lãng
phí, keo kiệt, hà tiện…

:
8
i
à
B
.
2
2
t
ế
i
T
TIẾT KIỆM

III.Luyện tập

Hành vi nào thể hiện sống tiết kiệm
Câu 1. Hành vi nào thể hiện sống tiết kiệm?
A. Bỏ học chơi đá banh.
B. Để đèn cháy sáng khi không có người.
C. Dụng cụ học tập để bừa bãi.
D. Sắp xếp thời gian để vừa học, vừa giúp đỡ cha mẹ.
Câu 2. Sống tiết kiệm giúp chúng ta
A. biết quý trọng kết quả lao động của mình.
B. biết quý trọng kết quả lao động của người khác.
C. biết quý trọng kết quả lao động của mình và của người khác.
D. tiết kiệm sẽ không thoải mãi cảm thấy bị ràng buộc.

Nhận xét hành vi của bạn Lan? Nếu là bạn học cùng lớp với Lan em sẽ
đưa ra lời khuyên gì cho các bạn ấy?

Tình huống 1: Hôm nay, Lan có nhiều
bài tập về nhà cần làm xong nhưng tối có
chương trình tivi Lan yêu thích. Lan định
sáng mai sẽ dậy sớm làm bài. Nhưng do
thức khuya, Lan ngủ dậy muộn, bị trễ giờ
đi học và không hoàn thành bài tập.

Tình huống 1:
Lan đang lãng phí thời gian
=> Em sẽ khuyên Lan lần sau không
nên như vậy nữa, việc hôm nay chớ
để ngày mai, chúng ta nên biết tiết
kiệm thời gian của bản thân mình.

:
8
i
à
B
.
2
2
t
ế
i
T
TIẾT KIỆM

IV. VẬN DỤNG

HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN

Em hãy lập kế hoạch tiết kiệm
tiền để có đủ chi phí mua giày
dép, sách vở cho năm học mới
mà không phải xin bố mẹ.

HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN

- Nuôi heo đất
- Bán các loại chai nhựa, giấy vụng
đã không còn sử dụng.
- Tiết kiệm tiền ăn sáng
- Giảm bớt chi tiêu không cần thiết

NHÌN HÌNH ĐOÁN CHỮ

Tích tiểu thành đại

Kiến tha lâu cũng có ngày đầy tổ.

Ăn chắc, mặc bền.

Góp gió thành bão