Lịch Sử & Địa lý lớp
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

• Hoạt động 1: Khái quát và hệ thống được kiến thức về vị trí địa lí,
nhân vật lịch sử, di tích lịch sử, lễ hội vùng duyên hải miền Trung

Duyên hải miền Trung có địa hình như thế nào?

• + Duyên hải miền Trung có địa hình đa dạng: phía tây là dãy Trường
Sơn; phía đông là dải đồng bằng nhỏ, hẹp....
• Duyên hải miền Trung có hoạt động sản xuất và đời sống phụ thuộc vào đâu?

+ Duyên hải miền Trung có hoạt động sản xuất và đời sống gắn liền
với biển.
+ Duyên hải miền Trung có hoạt động sản xuất và đời sống gắn liền
với biển.
• Quần thể cố đô Huế liên quan đến triều đại nào?.
• + Quần thể cố đô Huế liên quan đến triều đại nhag Nguyễn

Hoạt động 2: Khái quát và hệ thống được kiến thức về vị trí địa lí, nhân vật lịch
sử, di tích lịch sử, lễ hội vùng Tây Nguyên.

• Tây Nguyên có vị trí, đặc điểm như thế nào?

• Tây Nguyên có đặc điểm địa hình gồm nhiều cao nguyên với mặt
bằng rộng lớn và có độ cao khác nhau.
• Kể tên các kiểu rừng của Tây Nguyên?

• Tây Nguyên có kiểu rừng tự nhiên trong đó kiểu rừng rậm nhiệt
đới chiếm nhiều nhất.

Hoạt động 3: Trò chơi “Những điều em biết” (Làm việc chung cả lớp)

• Câu 1: Rừng có vai trò như thế nào với rừng Tây Nguyên?
• a. Rất lớn

b. Rất nhỏ

c. Chỉ hỗ trợ sói mòn

• Câu 2: Hang Sơn Đòong thuộc tỉnh nào?

a. Quảng Ninh

b. Quảng Bình

c. Quảng TRị

• Câu 3: Đặc điểm sông ngòi của vùng Duyên hải miền Trung
a. Sông ngòi thưa thớt b. Sông và nhiều thác. c. Sông ngòi dày đặc.

4. Vận dụng trải nghiệm.
Trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng”
+ Luật chơi: chơi theo tổ, mỗi tổ cử một số bạn tham gia theo lần lượt. Trong
thời gian 1 phút mỗi tổ tìm trên bản đồ các tỉnh của vùng Duyên Hải miền
Trung và vùng Tây Nguyên. Tổ nào tìm đúng, nhiều và nhanh nhất là thắng
cuộc.
+ GV mời từng tổ tham gia, GV làm trọng tài bấm giờ và xác định kết quả.
+ Nhận xét kết quả các tổ, tuyên dương.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.