Thứ … ngày … tháng … năm …

LUẬT
LUẬT
CHƠI
HS chơi theo nhóm đôi.
CHƠI

Người đố giấu một vật nhỏ trong
lòng một bàn tay và nắm cả hai
tay lại rồi hát:
Tập tầm vông
Tay không tay có
Tập tầm vó
Tay có tay không
Tay nào có, tay nào không?
Người đoán chỉ một tay của
người đố. Nếu đoán đúng, người
đoán trở thành người đố, trò chơi
lại tiếp tục.

Khi chơi, các bạn nhớ ghi nhận
lại kết quả nhé!
Ví dụ: Sau 5 lần chơi, các bạn
ghi nhận được kết quả như sau:
Tên
Minh

Số lần đoán
đúng

Số
lần
3

Rô bốt từng làm trọng tài trong
bao nhiêu trận bóng đá của lớp?

Rô-bốt làm trọng tài 20 trận
bóng đá của lớp.

Để xác định đội nào giao bóng
trước rô bốt đã làm gì?

Rô-bốt tung đồng xu để xác định
đội giao bóng trước.

Khi rô bốt tung 20 lần đồng xu
thì nhận được mặt hình là bao
nhiêu lần?

7 lần

Rô-bốt từng làm trọng tài trong 20 trận đấu bóng đá c ủa l ớp.
Trước mỗi trận đấu, Rô-bốt đều tung đồng xu một lần để xác
định đội giao bóng trước.
Và đây là kết quả tung đồng xu của Rô-bốt:
Khả năng
Số lần lặp lại

Nhận được mặt hình Nhận được mặt số
7

13

Để mô tả 7 lần xảy ra khả năng “nhận được mặt hình” khi tung
đồng xu 20 lần, ta sử dụng tỉ số

1

Mi cho một đôi tất màu đỏ và một đôi tất màu xanh vào
một cái hộp. Sau đó, không nhìn vào hộp, Mi lấy ra 2
chiếc tất bất kì, quan sát màu tất lấy được rồi cho lại
vào hộp.

Bảng dưới đây cho biết kết quả lấy tất sau 14 lần
của Mi.
Lấy được 2 chiếc tất Lấy được 2 chiếc
Khả năng
cùng màu
tất khác màu
Số lần lặp lại

9

5

Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của mỗi khả năng so với tổng
số lần lấy tất của Mi.
• Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng lấy được 2 chiếc tất
cùng màu so với tổng số lần lấy tất của Mi là: .
• Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng lấy được 2 chiếc tất
khác màu so với tổng số lần lấy tất của Mi là:

2

Các bạn lớp 5A dùng vòng quay để chọn màu áo
đồng phục lớp: màu vàng, màu xanh và màu đỏ.
Mỗi bạn quay 1 lần. Mũi tên chỉ vào phần tô màu
nào thì chọn áo màu đó.

Bảng dưới đây cho biết kết quả quay của các bạn
lớp 5A.
Khả năng
Màu vàng
Màu xanh
Màu đỏ
Số lần lặp lại

8

17

5

a) Các bạn lớp 5A đã quay tất cả bao nhiêu lần?

Các bạn lớp 5a đã quay tất cả số lần là:
8 + 17 + 5 = 30 (lần)

Khả năng

Màu vàng

Màu xanh

Màu đỏ

Số lần lặp lại

8

17

5

b) Viết tỉ số mô tả số lần lặp lại của mỗi màu so với
tổng số lần quay.
• Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng mũi tên chỉ vào phần màu
vàng so với tổng số lần quay của cả lớp là: hay
• Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng mũi tên chỉ vào phần màu
xanh so với tổng số lần quay của cả lớp là:
• Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng mũi tên chỉ vào phần màu
đỏ so với tổng số lần quay của cả lớp là: hay

Mai vừa mua được một quyển truyện rất hay và dự định sẽ
đọc ngay trong buổi tối. Nhưng tối hôm đó, bố mẹ rủ Mai
cùng làm bánh. Việc nào cũng thú vị nên Mai sử dụng xúc
xắc để đưa ra quyết định. Mai gieo xúc xắc 9 lần. Nếu
nhận được mặt chẵn nhiều lần hơn thì Mai sẽ đọc truyện.
Nếu nhận được mặt lẻ nhiều lần hơn thì Mai sẽ làm bánh.
a) Các bạn hãy giúp Mai gieo xúc xắc và ghi lại kết quả vào
bảng kiểm đếm nhé.

Nhận được mặt chẵn
Nhận được mặt lẻ

?5
?4

Nhận được mặt chẵn
Nhận được mặt lẻ

?5
?4

b) Theo kết quả đó:
- Mai sẽ đọc truyện hay làm bánh cùng bố mẹ?
- Viết tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng “xuất hiện mặt
chẵn” so với tổng số lần gieo xúc xắc.

Mai sẽ đọc truyện.
Tỉ số mô tả số lần xảy ra khả năng xuất hiện mặt chẵn
so với tổng số lần gieo xúc xắc là:

GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY