KIỂM TRA BÀI CŨ
TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
THÔNG QUA PHẦN MỀM PLICKER
TRÊN ỨNG DỤNG GOOGLE PLAY

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7

CHỦ ĐỀ 7:
GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
NHIỆM VỤ 3: Thực hiện những việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại khu vực tham quan
NHIỆM VỤ 4: Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7

GV: LÊ HÀ MINH THƯ

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
3

Thực hiện các việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại khu vực tham quan

Cùng xem Video
Tìm hiểu hiện trạng môi trường, nguyên nhân gây ra hiện trạng, từ đó xác định
những việc có thể làm để bảo vệ môi trường và các vật liệu, phương tiện cần thiết
thông qua đoạn video sau.

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
3

Thực hiện các việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại khu vực tham quan
Tìm hiểu hiện trạng môi trường, nguyên nhân gây ra hiện trạng.
Hiện trạng

Nguyên nhân

Xác định những việc có thể làm để bảo vệ môi trường và các vật liệu, phương tiện cần
thiết.
Việc làm

Vật liệu, phương tiện

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
3

Thực hiện các việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại khu vực tham quan
Quan sát video một khu vực và hoàn thành bảng sau:
TT

Hiện trạng

Nguyên nhân

1

Rác thải mọi nơi Khách du lịch
thiếu ý thức, xả
rác bừa bãi

Việc cần làm

Vật liệu, phương tiện

-Tuyên truyền mọi
người chung tay
bảo vệ môi
trường
- Thành lập các
nhóm tình nguyện
để dọn rác quanh
bãi biển và vùng
biển ven bờ

- áp-phích, báo tường,
tranh vẽ, vật liệu tái
chế,....
bay tay, bao đừng rác,
chổi,...

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
3

Thực hiện các việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại khu vực tham quan
THỰC HIỆN NHỮNG VIỆC LÀM PHÙ HỢP VỚI KHẢ NĂNG CỦA EM

THỰC HÀNH
Yêu cầu: Mỗi nhóm liệt kê 1-2
việc làm phù hợp, có đủ phương
tiện, vật liệu cần thiết. Các nhóm
thực hiện việc làm đã chọn và báo
cáo kết quả thực hiện theo mẫu.

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
3

Thực hiện các việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại khu vực tham quan
BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHỮNG VIỆC LÀM BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

MỘT SỐ HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC NHÓM

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
4

Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Yêu cầu: HS thảo luận theo nhóm và thống nhất nội
dung, hình thức, vật liệu, cách thức thiết kế sản phẩm
tuyên truyền theo bảng sau:

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
4

Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan
Gợi ý: Bảng tiêu chí để đánh giá sản phẩm của HS

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
4

Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan
BÀI NHÓM

Mỗi nhóm thảo luận để xây dựng các ý tưởng cho sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi
trường.
Nhóm 1: Thiết kế sản phẩm tái chế
Nhóm 2: Thiết kế báo tường tuyên truyền bảo vệ môi trường.
Nhóm 3: Thiết kế sản phẩm tái chế
Nhóm 4: Vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
4

Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan
BÀI NHÓM

Nhóm 1: Thiết kế sản phẩm tái chế
MÔ HÌNH XE ĐỒ CHƠI

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
4

Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan
BÀI NHÓM

Nhóm 2: Thiết kế báo tường tuyên
truyền bảo vệ môi trường.

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
4

Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan
BÀI NHÓM

Nhóm 3: Thiết kế sản phẩm tái chế
MÔ HÌNH MÁY BAY ĐỒ CHƠI

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
4

Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan
BÀI NHÓM

Nhóm 4: Vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường

CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH
4

Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan
HS có thể chọn sản phẩm từ các hoạt động trên gửi tặng đến bạn bè, thầy cô và người
thân,... để tuyên truyền về bảo vệ môi trường và giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.

CỦNG CỐ
“Trò chơi tiếp sức”
Trong thời gian 3 phút, lần lượt viết những hoạt
động, việc làm ảnh hưởng đến môi trường tự
nhiên. Đội nào viết được nhiều, đúng đội đó
chiến thắng.

CỦNG CỐ
Chỉ ra ảnh hưởng của hiệu ứng
nhà kính đối với tự nhiên và
con người thông qua các bức
hình sau.

Hình 1

Hình 4

Hình 2

Hình 3

Hình 5

Hình 6

CHÀO TẠM BIỆT THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH

TRÂN TRỌNG CẢM ƠN!