Tiếng Việt 3
Tập 2

Tuần 30
Trao đổi: Tiết kiệm
nước

Ai nhanh tay hơn
 Các em lắng nghe câu hỏi, suy nghĩ
trong vòng 30 giây để trả lời.
 Ai xung phong nhanh nhất sẽ giành
quyền trả lời câu hỏi.

Câu 1. Hãy nêu lợi ích của nước đối với chúng ta
Cung cấp cho hoạt động sinh
hoạt, sản xuất của con người.
Nuôi trồng thực vật.

Cung cấp điện cho con người.

Câu 2. Điều gì sẽ xảy ra nếu không có
nước?
Nếu không có nước, con
người và các loài sinh vật
sẽ không thể sống sót
được.

Câu 3. Khi không sử dụng đến nước, em sẽ làm gì?

Khi không dùng đến
nước, em thường
khóa vòi nước lại.

Câu 4. Nếu thấy một bạn rửa tay xong mà
không khoá nước, em sẽ làm gì?

Em sẽ khóa vòi nước lại và
khuyên bạn tiết kiệm nước là bảo
vệ
môi trường, bảo vệ sự sống.

HOẠT ĐỘNG 1
Nghe và nói lại thông
tin

Nhiệm vụ 1. Chuẩn
bị

Đọc thông tin ở khung màu cam và xanh lá
cây, nói tên sự vật trong hình.

Nhiệm vụ 1. Chuẩn
bị
Cây lúa

Con lợn

Cà chua

Con bò

Nhiệm vụ 1. Chuẩn
bị
 Một số từ ngữ khó:
• Nước mặn: chỉ nước ở biển (có vị mặn vì có hàm
lượng muối cao).
• Nước ngọt: chỉ nước ở sông, suối, hồ, giếng,...
• Trực tiếp: tiếp xúc, sử dụng không qua trung
gian.
• Gián tiếp: trái nghĩa với trực tiếp.

Nhiệm vụ 2. Nghe thông
tin
Tiết kiệm nước
1. Người ta thường nói “nhiều như nước”. Nhưng phần lớn
nước trên bề mặt Trái Đất là nước mặn, chứ không phải nước
ngọt. Trong khi đó, con người hằng ngày phải dùng rất nhiều
nước ngọt để ăn uống, tắm giặt và sản xuất.
2. Bạn sẽ giật mình khi đọc các thông tin sau:
– Để có 1 kg cà chua, cần 55 lít nước; 1 kg ngũ cốc cần 1 300
lít.

Nhiệm vụ 2. Nghe thông
tin
Tiết kiệm nước
3. Tính trung bình mỗi người phải dùng 4 150 lít nước một
ngày (150 lít trực tiếp, 4.000 lít gián tiếp). Nếu không tiết kiệm
nước thì trong 25 năm tới, nhân loại sẽ thiếu nước nghiêm
trọng.
Theo sách Hãy bảo vệ nguồn nước – Protégeons l'eau
NXB Vagnon, Pháp, 2019 (Minh Đức địch)

Nhiệm vụ 3. Trả lời câu hỏi

1. Nước trên bề mặt Trái Đất để ăn
uống, tắm giặt và sản xuất có phải
là vô tận không? Vì sao?

Không. Vì phần lớn nước trên bề
mặt Trái Đất là nước mặn, không
dùng để ăn uống, tắm giặt và sản

Nhiệm vụ 3. Trả lời câu
hỏi
2. Ghép đúng

Nhiệm vụ 3. Trả lời câu
hỏi
3. Trung bình, một người cần bao nhiêu lít nước mỗi
ngày?
Trả lời: Mỗi ngày, một người dùng hết 4 150 lít nước.
4. Sau bao nhiêu năm nữa, nhân loại sẽ thiếu nước nghiêm
trọng?
Trả lời: Nếu không biết tiết kiệm nước, sau 25 năm
nữa, nhân loại sẽ thiếu nước nghiêm trọng.

HOẠT ĐỘNG 2
Trao đổi về việc tiết kiệm nước

Trao đổi
a) Theo em, vì sao phải tiết kiệm
nước?
b) Em đã tiết kiệm nước như thế nào?

Trao đổi
a) Chúng ta phải tiết kiệm nước vì việc gì cũng cần đến nước:
 Tính trung bình, mỗi người một ngày dùng đến 4150 lít nước.
Trong khi đó, nước trên bề mặt Trái Đất có thể dùng cho sinh
hoạt (dùng để ăn uống, tắm giặt, sản xuất) không phải là vô tận.
 Để có 1kg thịt lợn, phải cần 4 800 lít nước. Trong khi đó, phần lớn
nước trên bề mặt Trái Đất là nước mặn, không dùng để ăn uống,
tắm giặt, sản xuất được.

Trao đổi

b) Một số cách tiết kiệm nước:
 Mỗi khi dùng nước xong, em đều khóa ngay vòi nước.
 Em thường không đổ nước rửa rau đi mà tưới ra vườn cây.
 Em không bỏ phí thức ăn, vì đó cũng là cách tiết kiệm nước.
 Em giữ gìn đồ dùng cẩn thận, vì đó cũng là cách tiết kiệm
nước.
 …

Thực hành một số cách
tiết kiệm nước tại gia
đình
Chuẩn bị Bài đọc 2: Chuyện của ông Biển

Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
theo đường link:

Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
học
Hoặc truy cập qua QR code