Giáo dục phát triển nhận thức Khám phá Khoa học (5 tuổi).

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Ngọc Quí
Ngày gửi: 13h:08' 14-04-2025
Dung lượng: 56.8 MB
Số lượt tải: 111
Nguồn:
Người gửi: Trần Ngọc Quí
Ngày gửi: 13h:08' 14-04-2025
Dung lượng: 56.8 MB
Số lượt tải: 111
Số lượt thích:
0 người
UBND THỊ XÃ TỊNH BIÊN
TRƯỜNG MẦM NON HOA SEN
- Cc vừa hát bài hát gì?
- Vậy bạn nhỏ thích làm làm gì?
+ Đúng rồi bạn nhỏ trong bài hát muốn mưa xuống cho cây cối tốt tươi, cho con người con vật có
nước để sử dụng.
=> Để biết nước ntn hôm nay cô đã chuẩn chai nước và ca cho các con về nhóm cùng nhau khám
phá về nước nhé.
Hoạt động 1:
Tìm hiểu về đặt tính của nước
Cô cho trẻ về nhóm (Trẻ tự quan sát chai nước trắng cô đã chuẩn bị và chắt vào cốc cho
nhau uống đưa ra các ý kiến về nước)
- Các con thấy gì khi quan sát và uống nước?
= Nước trong suốt không màu, không mùi và không vị.
- Nước ở thể lỏng có thể hòa tan và không hòa tan với các chất gì?
= Nước ở thể lỏng hòa tan được với đường, muối, bột cam và rất nhiều các chất khác. Nhưng
nước không thể hòa tan được một số thứ như: sỏi, dầu ăn, sắt….
- Ngoài nước ở thể lỏng cc còn biết
nước ntn nữa?
- Khi nào thì nước ở thể rắn?
- Nước ở thể khí khi nào?
TRẠNG THÁI, TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC
= Ngoài nước ở thể lỏng hòa
tan được các chất, nước còn
ở thể rắn khi nước ở 0C sẽ
chuyển thành đá và nước ở
thể khí khi đun sôi nước bốc
hơi
Hoạt động 2:
Sự tuần hoàn của nước
Để biết nước có từ đâu cô mời cc xem video nha!
- Các con vừa xem đoạn video nói về gì?
- Đố các con biết nước có từ đâu?
= Trời nắng nước bốc hơi tạo thành những đám mây, khi những đám mây nặng chuyển màu đen gặp điều kiện thích hợp tạo thành những hạt mưa
= Nước có ở khắp nơi như giếng, ao, hồ, sông, suối, biển cả và nước còn có ở mạch nước ngầm
dưới lòng đất nữa đấy.
- Theo các con nước có tác dụng gì đối với con người?
- Động vật, thực vật dùng nước để làm gì?
- Nước còn tạo ra gì để thắp sáng?
Vai trò của nước
NƯỚC DÙNG TRONG NÔNG NGHIỆP
NƯỚC DÙNG TRONG CÔNG NGHIỆP, XÂY DỰNG
NẾU KHÔNG CÓ NƯỚC
ĐIỀU GÌ SẼ XẨY RA
- Vậy khi sử dụng nước các con phải ntn?
= Con người sử dụng nước để uống, dùng trong sinh hoạt hàng ngày, con vật dùng nước để uống, để bơi lội và nước còn là
môi trường sống của một số loài động vật sống dưới nước như: Tôm, cua cá...đối với cây cối được tưới nước thì cây sẽ ra
hoa, kết trái...và còn dùng làm điện để thắp sáng…và sử dụng tiết kiệm nước bằng cách lấy vừa đủ nước khi uống, không xả
quá nhiều nước và khóa vòi nước khi không sử dụng nhé.
- Vậy chúng ta phải làm gì để bảo vệ nguồn nước?
*Giáo dục: Nước là nguồn tài nguyên quý giá và có vai trò quan trọng trong cuộc sống của
chúng ta. Vì vậy cc hãy giữ gìn và bảo vệ nguồn nước không vứt rác xuống ao, hồ, sông suối,…
Hoạt động 3:
Trò chơi : Chung sức
– Cách chơi: Trên bàn cô có rất nhiều tranh về hành vi đúng và sai về cách sử dụng và bảo vệ
nguồn nước 2 đội mỗi đội 5 bạn thi nhau lên chọn tranh theo yêu cầu của cô
+ Luật chơi: Khi lên chọn phải bật liên tiếp qua các con suối, mỗi bạn lên chỉ được chọn một
tranh. Hết thời gian đội nào chọn đúng và nhiều hơn là đội chiến thắng
- Cho trẻ chơi.
* Nhận xét cắm hoa
TRƯỜNG MẦM NON HOA SEN
- Cc vừa hát bài hát gì?
- Vậy bạn nhỏ thích làm làm gì?
+ Đúng rồi bạn nhỏ trong bài hát muốn mưa xuống cho cây cối tốt tươi, cho con người con vật có
nước để sử dụng.
=> Để biết nước ntn hôm nay cô đã chuẩn chai nước và ca cho các con về nhóm cùng nhau khám
phá về nước nhé.
Hoạt động 1:
Tìm hiểu về đặt tính của nước
Cô cho trẻ về nhóm (Trẻ tự quan sát chai nước trắng cô đã chuẩn bị và chắt vào cốc cho
nhau uống đưa ra các ý kiến về nước)
- Các con thấy gì khi quan sát và uống nước?
= Nước trong suốt không màu, không mùi và không vị.
- Nước ở thể lỏng có thể hòa tan và không hòa tan với các chất gì?
= Nước ở thể lỏng hòa tan được với đường, muối, bột cam và rất nhiều các chất khác. Nhưng
nước không thể hòa tan được một số thứ như: sỏi, dầu ăn, sắt….
- Ngoài nước ở thể lỏng cc còn biết
nước ntn nữa?
- Khi nào thì nước ở thể rắn?
- Nước ở thể khí khi nào?
TRẠNG THÁI, TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC
= Ngoài nước ở thể lỏng hòa
tan được các chất, nước còn
ở thể rắn khi nước ở 0C sẽ
chuyển thành đá và nước ở
thể khí khi đun sôi nước bốc
hơi
Hoạt động 2:
Sự tuần hoàn của nước
Để biết nước có từ đâu cô mời cc xem video nha!
- Các con vừa xem đoạn video nói về gì?
- Đố các con biết nước có từ đâu?
= Trời nắng nước bốc hơi tạo thành những đám mây, khi những đám mây nặng chuyển màu đen gặp điều kiện thích hợp tạo thành những hạt mưa
= Nước có ở khắp nơi như giếng, ao, hồ, sông, suối, biển cả và nước còn có ở mạch nước ngầm
dưới lòng đất nữa đấy.
- Theo các con nước có tác dụng gì đối với con người?
- Động vật, thực vật dùng nước để làm gì?
- Nước còn tạo ra gì để thắp sáng?
Vai trò của nước
NƯỚC DÙNG TRONG NÔNG NGHIỆP
NƯỚC DÙNG TRONG CÔNG NGHIỆP, XÂY DỰNG
NẾU KHÔNG CÓ NƯỚC
ĐIỀU GÌ SẼ XẨY RA
- Vậy khi sử dụng nước các con phải ntn?
= Con người sử dụng nước để uống, dùng trong sinh hoạt hàng ngày, con vật dùng nước để uống, để bơi lội và nước còn là
môi trường sống của một số loài động vật sống dưới nước như: Tôm, cua cá...đối với cây cối được tưới nước thì cây sẽ ra
hoa, kết trái...và còn dùng làm điện để thắp sáng…và sử dụng tiết kiệm nước bằng cách lấy vừa đủ nước khi uống, không xả
quá nhiều nước và khóa vòi nước khi không sử dụng nhé.
- Vậy chúng ta phải làm gì để bảo vệ nguồn nước?
*Giáo dục: Nước là nguồn tài nguyên quý giá và có vai trò quan trọng trong cuộc sống của
chúng ta. Vì vậy cc hãy giữ gìn và bảo vệ nguồn nước không vứt rác xuống ao, hồ, sông suối,…
Hoạt động 3:
Trò chơi : Chung sức
– Cách chơi: Trên bàn cô có rất nhiều tranh về hành vi đúng và sai về cách sử dụng và bảo vệ
nguồn nước 2 đội mỗi đội 5 bạn thi nhau lên chọn tranh theo yêu cầu của cô
+ Luật chơi: Khi lên chọn phải bật liên tiếp qua các con suối, mỗi bạn lên chỉ được chọn một
tranh. Hết thời gian đội nào chọn đúng và nhiều hơn là đội chiến thắng
- Cho trẻ chơi.
* Nhận xét cắm hoa
 








Các ý kiến mới nhất