THÂN MẾN CHÀO CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

BÀI 17
VIẾT 3: LUYỆN TẬP VIẾT
CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
TRAO ĐỔI: EM ĐỌC SÁCH BÁO

VIẾT 3: LUYỆN TẬP VIẾT
CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
(Thực hành viết)

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1:

Hoạt động 2:

Chuẩn bị

Thực hành viết

Hoạt động 3:
Đọc soát và chỉnh sửa lỗi

01
CHUẨN BỊ

Chọn 1 trong 2 đề sau:

Em hãy đóng vai chi đội trưởng, viết chương
trình hoạt động của chi đội kỉ niệm ngày thành
lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

Em hãy đóng vai lớp trưởng, viết chương trình
của lớp em tham quan một di tích lịch sử.

Gợi ý triển khai nhiệm vụ đề bài.

c) Nên dành nhiều
a) Bài viết cần có
đủ các nội dung
như mẫu chương
trình hoạt động.

b) Các hoạt động có thể
tổ chức ở trong lớp học
hoặc ngoài trời.

thời gian cho các
hoạt

động

văn

nghệ, thể thao, vui
chơi, giải trí, tham
quan, trao đổi,…

Mục đích của
hoạt động:
d) Cần sắp xếp
các ý trong mỗi
mục theo trình

Sắp xếp mục đích chính
trước, các mục đích
khác sau.

Thời gian, địa điểm

Nêu thời gian trước, địa

tổ chức hoạt động

điểm sau.

tự nhất định:

Nêu thành phần khách
Thành phần tham

mời trước (nếu có), nêu

gia hoạt động

thành phần là các bạn
trong lớp sau.

Các hoạt động
cụ thể

Nêu

các

hoạt

động

theo trình tự thời gian.

d) Cần sắp xếp
các ý trong mỗi

Nêu nhiệm vụ của tổ

mục theo trình

(hoặc cá nhân) theo

tự nhất định:

Phân công

thứ tự hoạt động hoặc

thực hiện

nêu nhiệm vụ của từng
tổ, học sinh trong tổ
theo thứ tự các tổ.

Gợi ý
• Đọc và chọn một trong hai
chương trình phù hợp.
• Xem lại cách viết chương trình
hoạt động
• Lập ra các kế hoạch thực hiện,
công việc dự kiến

02
THỰC HÀNH VIẾT

• Dựa vào nội dung đã chuẩn bị, viết
chương trình hoạt động theo các

YÊU CẦU

mục đã được hướng dẫn trong
hoạt động ở bài trước.
• Lập bảng biểu phù hợp.

03
ĐỌC SOÁT VÀ
SỬA LỖI

Đọc soát và chỉnh sửa lỗi (nếu có).

o Có đủ các mục của chương trình.
o Nội dung của từng mục được trình bày rõ ràng.
o Hình thức bản chương trình đúng yêu cầu, có bảng biểu.

CỦNG CỐ - DẶN DÒ
Xem lại kiến thức bài:hiểu và vận
dụng được kiến thức vào thực hành.

Đọc và chuẩn bị trước phần Trao đổi
– Em đọc sách báo.

KHỞI ĐỘNG
Các em hãy xem video “VIETNAM AIRLINES – Sứ mệnh 30
năm chinh phục bầu trời của người anh cả ngành hàng
không Việt Nam”

Hoạt động 1: Chuẩn bị

NỘI DUNG
BÀI HỌC
Hoạt động 2:
Giới thiệu và trao đổi

HOẠT ĐỘNG 1: CHUẨN BỊ

BÀI TẬP 1
Giới thiệu một tác phẩm (câu chuyện hoặc bài
thơ, bài văn, bài báo, vở kịch) mà em đã đọc
về con người chinh phục bầu trời.

PHẦN GỢI Ý

Những điều lạ em
Năm tuần trên

muốn biết: Thiên

khinh khí cầu

văn – vũ trụ

(Giuyn Véc-nơ).

(Phạm Văn Bình).

Vũ trị diệu kì (Rêbéc-ca Gin-pin, Êri-ca Ha-ri-xơn).

HOẠT ĐỘNG 2:
GIỚI THIỆU VÀ TRAO ĐỔI

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu và trao đổi trong nhóm

Các em lần lượt trao đổi
về câu chuyện, nhân vật
trong câu chuyện.

Nhiệm vụ 2: Giới thiệu và trao đổi trước lớp

Làm việc nhóm: Các nhóm hãy trao đổi với nhau về nội dung tác
phẩm được giới thiệu, về nhân vật theo gợi ý dưới đây:

a. Em thích nhân vật (hoặc chi
tiết, hình ảnh) nào trong tác
phẩm đó? Vì sao?

b. Tác phẩm đó nói lên
điều gì?

o Sau mỗi câu chuyện (bài thơ, bài văn,
bài báo), các bạn trong lớp đặt câu hỏi
nếu có chi tiết các em chưa rõ và trao

HOẠT ĐỘNG
CẢ LỚP

đổi về nội dung câu chuyện, nhân vật
trong câu chuyện (bài thơ, bài văn, bài
báo) đó.
o Các bạn khác có thể ghi chép vắn tắt
những thắc mắc, nhận xét về lời kể và
về ý kiến của bạn.

Lắng nghe GV nhận xét về tiết học

CỦNG CỐ
DẶN DÒ
Chuẩn bị bài tiếp theo: Bài đọc 4 –
Bạn muốn lên mặt trăng?

BÀI HỌC KẾT THÚC, CẢM ƠN
CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE!