Thứ … ngày …
tháng
…100
năm …
BÀI
Ôn tập một số
yếu tố xác suất

Yêu cầu cần đạt
Yêu cầu cần đạt
– Ôn tập, hệ thống hoá các kiến
thức, kĩ năng liên quan đến một số yếu
tố xác suất.
– Vận dụng vào giải quyết vấn đề
đơn giản của cuộc sống thực tế.

TẬP TẦM
VÔNG

Luật chơi
Người đố giấu một nút trong lòng một bàn tay và nắm cả hai tay lại rồi hát:
Tập tầm vông
Tay không tay có
Tập tầm vó
Tay có tay không
Tay nào có, tay nào không?
Người đoán chỉ một tay của người đố.
Nếu đoán đúng, người đoán sẽ trở thành người đố, trò chơi lại tiếp tục.

Tập tầm vông
Tay không tay có
Tập tầm vó
Tay có tay không
Tay nào có, tay nào không?

Có thể đoán đúng và có thể đoán sai  Có hai khả năng xảy ra

Thứ … ngày …
tháng
…100
năm …
BÀI
Ôn tập một số
yếu tố xác suất

1

Có thể, chắc chắn hay không thể ?

Khi tung một đồng tiền xu:
a) Sự kiện mặt sấp xuất hiệncó
.?.thể
xảyxảy
ra. ra.
Sự kiện mặt ngửa xuất hiện có
.?.thể
xảy xảy
ra. ra.
Như vậy, có hai khả năng xảy ra.
xảy
một hai
trong
mặtxuất
sấp xuất
b) Chắc
.?. xảychắn
ra m
ộtratrong
sựhai
kiệsự
n: ki
mệặn:
t sấp
hiện
hiệnmhay
mặt ngửa
xuất
hay
ặt ngửa
xuất hi
ện.hiện.
c) .?.
đồngthể
thời
xảythời
ra hai
ện:sựmki
ặệ
t n:
sấpmxuất
hiện và
Không
đồng
xảysựrakihai
ặt sấp
m
ặt ngửa
hiệcũng
n. xuất hiện.
xuất
hiện cũng
và mặxuất
t ngửa

2

Vinh tung nhiều lần liên tiếp một đồng xu. Dưới đây
là bảng kết quả kiểm đếm và ghi chép số lần xuất
hiện các mặt của đồng xu.

a) Vinh đã tung đồng xu tất cả bao nhiêu lần?
b) Viết tỉ số của số lần xảy ra sự kiện mặt sấp
xuất hiện và tổng số lần tung.

2

b) Viết tỉ số của số lần xảy ra sự kiện mặt sấp
xuất hiện và tổng số lần tung.

23 : 55 =
Tỉ số của số lần mặt sấp xuất hiện
và tổng số lần tung là

2

a) Vinh đã tung đồng xu tất cả bao nhiêu lần?

23 + 32 = 55
Vinh đã tung đồng xu tất cả 55 lần.

3
Một cầu thủ thực hiện
100 lần ném bóng. Số lần
bóng vào rổ bằng số lần
bóng không vào rổ. Hỏi
cầu thủ đó đã ném bóng
vào rổ bao nhiêu lần?

3
Bài giải
3+2=5
Tổng số phần bằng nhau là 5 phần.
100 : 5 = 20
Giá trị 1 phần là 20 lần.
20 × 3 = 60
Cầu thủ đó đã ném bóng vào rổ là 60 lần.

4
Một hộp đựng hai loại tất chỉ
khác nhau về màu sắc (xem
hình). Không nhìn vào hộp,
cần lấy ra ít nhất bao nhiêu
chiếc tất để chắc chắn có một
đôi tất cùng màu?

4
Một hộp đựng hai loại tất chỉ
khác nhau về màu sắc (xem
hình). Không nhìn vào hộp,
cần lấy ra ít nhất bao nhiêu
chiếc tất để chắc chắn có một
đôi tất cùng màu?

4
+ Có thể dùng các tờ giấy thủ công
kích thước và chất liệu như nhau
nhưng màu sắc khác nhau để biểu
thị cho các chiếc tất.
+ Không nhìn vào hộp, mỗi lần lấy
ra một tờ giấy rồi dựa vào thử
nghiệm để kết luận: Cần lấy ra ít
nhất 3 chiếc tất để chắc chắn có
một đôi tất cùng màu.

Mỗi nhóm lấy ra 1 chiếc  báo cáo màu. Lấy
thêm 1 chiếc tất nữa
Có bao nhiêu nhóm lấy được chiếc tất cùng
màu? Có bao nhiêu nhóm lấy được chiếc
tất không cùng màu.
 Kết luận: không chắc chắn.
Những nhóm lấy được chiết tất không cùng màu, tiếp tục lấy
thêm 1 chiếc tất nữa
Tất cả các nhóm đều lấy được chiếc tất cùng màu.
 Kết luận: chắc chắn.
 Cần lấy ra ít nhất 3 chiếc tất để chắc chắn có một đôi tất
cùng màu.

4

Hai bạn chơi oẳn tù tì. Mỗi
lần, bạn nào thắng thì bạn đó
được vẽ một vạch. Sau 15 lần
chơi, mỗi bạn viết tỉ số của số
lần thắng và tổng số lần chơi.
Bạn nào có tỉ số lớn hơn là
người thắng.

+ Hai bạn oẳn tù tì
 Bạn thắng: Vẽ 1 vạch vào bảng.
Ví dụ: 4 lần  Vẽ 4 vạch //// 
+ Chơi 15 lần  Viết tỉ số của số lần
thắng vào tổng số lần chơi là
+ Bạn nào có tỉ số lớn hơn, bạn đó
thắng cuộc.

DẶN
DÒ

GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY