Tin học 8 (KNTT). Bài 15. Gớ lỗi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Công Thuận
Ngày gửi: 08h:51' 22-04-2025
Dung lượng: 7.2 MB
Số lượt tải: 288
Nguồn:
Người gửi: Dương Công Thuận
Ngày gửi: 08h:51' 22-04-2025
Dung lượng: 7.2 MB
Số lượt tải: 288
Số lượt thích:
0 người
TIN HỌC 8
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ !
Giáo viên: Dương Công Thuận
Giảng dạy: Môn Toán – tin
Đơn vị: Trường trung học cơ sở Bính
Xá
Đây là trò chơi gì ?
TRÒ CHƠI
ĐOÁN SỐ
Luật chơi
Em hãy mở chương trình
đoán số có sẵn trong máy tính.
Thực hiện chạy chương trình
và đoán số bí mật. Hoàn thành
bảng.
TRÒ CHƠI
Số lần đoán
ĐOÁN SỐ
Số nhập vào
Thông báo
Tiết 14. Bài 15. GỠ LỖI (tiết 1)
1. Kiểm thử và phân loại lỗi
a. Kiểm thử
Việc chạy thử chương trình để kiểm tra (còn gọi là kiểm thử)
nhằm phát hiện những tình huống bất thường được gọi là lỗi
khi thực hiện chương trình.
b. Phân loại lỗi
*) Lỗi cú pháp:
Lỗi cú pháp là lỗi viết câu lệnh sai quy tắc, làm cho
chương trình không hoạt động.
*) Lỗi lôgic (hay lỗi ngữ nghĩa):
Lỗi logic là lỗi câu lệnh tuy được viết đúng quy tắc
nhưng thực hiện lại sai so với kịch bản.
Chọn phát biểu đúng nhất về hoạt động gỡ lỗi ?
A. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Trong lập
trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi.
B. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện
lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi.
C. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện
lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình.
D. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Gỡ lỗi là
một phần quan trọng của lập trình.
1. Theo kịch bản biến số lần đoán
sẽ thay đổi trong tình huống nào?
2. Những khối lệnh nào làm thay
đổi biến số lần đoán?
2. Phát hiện và sửa lỗi lôgic
a. Phát hiện lỗi logic
*) Cách 1: Dựa vào phân tích
lôgic để tìm lỗi.
Tập chung và các khối lệnh liên
quan đến lỗi và so sánh với kịch
bản xem chúng có thực hiện đúng
yêu cầu hay không
*) Cách 2: Chạy thử với dữ liệu
mẫu để dò lỗi.
2. Phát hiện và sửa lỗi lôgic
a. Phát hiện lỗi logic
*) Cách 1: Dựa vào phân tích
lôgic để tìm lỗi.
*) Cách 2: Chạy thử với dữ liệu
mẫu để dò lỗi.
Lưu ý: Chương trình có thể chạy
theo từng bước bằng cách chèn
thêm lệnh “đợi…giây” vào vị trí
quan sát dữ liệu
2. Phát hiện và sửa lỗi lôgic
a. Phát hiện lỗi logic
b. Sửa lỗi
Khi biết vị trí câu lệnh xảy
ra lỗi và cách thức câu lệnh
đó tạo ra lỗi em có thể sửa
lỗi phù hợp với yêu cầu.
Em hãy mở chương trình có sẵn trong máy tính và thực
hiện gỡ lỗi đoạn chương trình: Xác định một số n được
nhập từ bàn phím là số chẵn hay số lẻ.
1 - Chưa đặt điều kiện cho biến n bằng “trả lời”
2 – Vị trí khối lệnh thông báo chưa chính xác
Hướng dẫn về nhà
- Xem lại nội dung kiến thức đã học
trong bài.
- Đọc yêu cầu và thực hiện trước phần
thực hành trước ở nhà
XIN CẢM ƠN !
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC TỐT !
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ !
Giáo viên: Dương Công Thuận
Giảng dạy: Môn Toán – tin
Đơn vị: Trường trung học cơ sở Bính
Xá
Đây là trò chơi gì ?
TRÒ CHƠI
ĐOÁN SỐ
Luật chơi
Em hãy mở chương trình
đoán số có sẵn trong máy tính.
Thực hiện chạy chương trình
và đoán số bí mật. Hoàn thành
bảng.
TRÒ CHƠI
Số lần đoán
ĐOÁN SỐ
Số nhập vào
Thông báo
Tiết 14. Bài 15. GỠ LỖI (tiết 1)
1. Kiểm thử và phân loại lỗi
a. Kiểm thử
Việc chạy thử chương trình để kiểm tra (còn gọi là kiểm thử)
nhằm phát hiện những tình huống bất thường được gọi là lỗi
khi thực hiện chương trình.
b. Phân loại lỗi
*) Lỗi cú pháp:
Lỗi cú pháp là lỗi viết câu lệnh sai quy tắc, làm cho
chương trình không hoạt động.
*) Lỗi lôgic (hay lỗi ngữ nghĩa):
Lỗi logic là lỗi câu lệnh tuy được viết đúng quy tắc
nhưng thực hiện lại sai so với kịch bản.
Chọn phát biểu đúng nhất về hoạt động gỡ lỗi ?
A. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Trong lập
trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi.
B. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện
lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi.
C. Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện
lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình.
D. Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Gỡ lỗi là
một phần quan trọng của lập trình.
1. Theo kịch bản biến số lần đoán
sẽ thay đổi trong tình huống nào?
2. Những khối lệnh nào làm thay
đổi biến số lần đoán?
2. Phát hiện và sửa lỗi lôgic
a. Phát hiện lỗi logic
*) Cách 1: Dựa vào phân tích
lôgic để tìm lỗi.
Tập chung và các khối lệnh liên
quan đến lỗi và so sánh với kịch
bản xem chúng có thực hiện đúng
yêu cầu hay không
*) Cách 2: Chạy thử với dữ liệu
mẫu để dò lỗi.
2. Phát hiện và sửa lỗi lôgic
a. Phát hiện lỗi logic
*) Cách 1: Dựa vào phân tích
lôgic để tìm lỗi.
*) Cách 2: Chạy thử với dữ liệu
mẫu để dò lỗi.
Lưu ý: Chương trình có thể chạy
theo từng bước bằng cách chèn
thêm lệnh “đợi…giây” vào vị trí
quan sát dữ liệu
2. Phát hiện và sửa lỗi lôgic
a. Phát hiện lỗi logic
b. Sửa lỗi
Khi biết vị trí câu lệnh xảy
ra lỗi và cách thức câu lệnh
đó tạo ra lỗi em có thể sửa
lỗi phù hợp với yêu cầu.
Em hãy mở chương trình có sẵn trong máy tính và thực
hiện gỡ lỗi đoạn chương trình: Xác định một số n được
nhập từ bàn phím là số chẵn hay số lẻ.
1 - Chưa đặt điều kiện cho biến n bằng “trả lời”
2 – Vị trí khối lệnh thông báo chưa chính xác
Hướng dẫn về nhà
- Xem lại nội dung kiến thức đã học
trong bài.
- Đọc yêu cầu và thực hiện trước phần
thực hành trước ở nhà
XIN CẢM ƠN !
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC TỐT !
 







Các ý kiến mới nhất