Phép chia phân số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Nhân Quyền
Ngày gửi: 09h:59' 14-05-2025
Dung lượng: 5.9 MB
Số lượt tải: 193
Nguồn:
Người gửi: Thư viện Trường Tiểu học Nhân Quyền
Ngày gửi: 09h:59' 14-05-2025
Dung lượng: 5.9 MB
Số lượt tải: 193
Số lượt thích:
1 người
(Lê Thị Lan)
1
Thực hiện được phép chia phân số bao
gồm: phép chia phân số với phân số, chia
với số tự nhiên cho phân số và phép chia
phân số cho số tự nhiên.
2
Giải được một số bài toán thực tế
liên quan đến phép chia phân số.
1
KHỞI ĐỘNG
Ví dụ:
Hình chữ nhật ABCD
có diện tích m2,
chiều rộng là m. Tính
chiều dài của hình
đó.
A
?m
B
m²
D
m
C
KHỞI ĐỘNG
Ví dụ:
A
?m
B
m²
D
m
C
Muốn tìm chiều
dài của hình chữ
nhật ta làm thế
nào?
KHỞI ĐỘNG
Ví dụ:
A
?m
Muốn tính chiều dài của
hình chữ nhật bên, ta thực
B hiện phép tính:
m²
D
m
C
:
2
Phân số đảo
ngược
Phân số đảo ngược của phân số là phân số
Phân số đảo ngược là
như thế nào?
Phân số đảo ngược
Phân số đảo ngược của phân số là phân số
Phân số đảo ngược là phân số đảo ngược tử số
thành mẫu số, mẫu số thành tử số
Ví dụ: Tìm phân số đảo ngược của phân số:
𝟒
𝟔
𝟏𝟎
𝟏𝟑
𝟐𝟕
𝟐𝟏
𝟕
𝟗
Bài toán
:
* Lấy phân số thứ nhất nhân với phân
số thứ hai đảo ngược.
2
5
gọi là phân số đảo ngược của phân số
Phân số
5
2
=
𝐱
=
=
Bài toán
:
=
𝐱
=
=
Để thực hiện phép chia phân số, ta làm thế nào?
Muốn thực hiện chia hai phân số, ta lấy phân số
thứ nhất nhân đảo ngược phân số thứ hai.
3
1
a) Viết các phân số đảo ngược của mỗi phân số sau: ; ;
5
8
3
4
1
2
8
5
4
3
2
1
1 b) Tính
: ; ;
= ×
:
= ×
= ×
2. Tìm phân số thích hợp.
10
21
2
3
3
3. Tìm phân số thích hợp.
Một bức tranh hình chữ nhật có diện tích là dm2 và chiều
rộng dm. Chiều dài của bức tranh là 𝟖𝟏
.. dm.
?
𝟐𝟎
Bài giải:
Chiều dài của bức tranh là:
= (dm)
Vậy phân số cần điền là
=
:
𝟒
𝟏𝟐
12
:
4
3
=
: =
𝟏
𝟏𝟐
𝟑
𝟒
4
DẶN DÒ
- Hoàn thành các bài t ậ p.
- Chu ẩ n b ị bài Luyên
t ậ p.
LỜI CẢM ƠN
Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu. Mong quý
thầy cô sử dụng tài liệu nội bộ và không chia sẻ đi các trang mạng
xã hội nhé!
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô gặt hái được nhiều
thành công trong sự nghiệp trồng người.
Lớp 5 tới em có tiếp tục soạn Kết nối tri thức và Cánh diều.
Rất mong được đồng hành cùng quý thầy cô tới hết lớp 5.
Trong quá trình soạn bài có lỗi nào mong quý thầy cô phản hồi l ại
Zalo hoặc FB giúp em.
• Zalo duy nhất của em: 0972.115.126 (Hương Thảo). Các nick
khác ngoài nick này đều là giả mạo.
• Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT
Thực hiện được phép chia phân số bao
gồm: phép chia phân số với phân số, chia
với số tự nhiên cho phân số và phép chia
phân số cho số tự nhiên.
2
Giải được một số bài toán thực tế
liên quan đến phép chia phân số.
1
KHỞI ĐỘNG
Ví dụ:
Hình chữ nhật ABCD
có diện tích m2,
chiều rộng là m. Tính
chiều dài của hình
đó.
A
?m
B
m²
D
m
C
KHỞI ĐỘNG
Ví dụ:
A
?m
B
m²
D
m
C
Muốn tìm chiều
dài của hình chữ
nhật ta làm thế
nào?
KHỞI ĐỘNG
Ví dụ:
A
?m
Muốn tính chiều dài của
hình chữ nhật bên, ta thực
B hiện phép tính:
m²
D
m
C
:
2
Phân số đảo
ngược
Phân số đảo ngược của phân số là phân số
Phân số đảo ngược là
như thế nào?
Phân số đảo ngược
Phân số đảo ngược của phân số là phân số
Phân số đảo ngược là phân số đảo ngược tử số
thành mẫu số, mẫu số thành tử số
Ví dụ: Tìm phân số đảo ngược của phân số:
𝟒
𝟔
𝟏𝟎
𝟏𝟑
𝟐𝟕
𝟐𝟏
𝟕
𝟗
Bài toán
:
* Lấy phân số thứ nhất nhân với phân
số thứ hai đảo ngược.
2
5
gọi là phân số đảo ngược của phân số
Phân số
5
2
=
𝐱
=
=
Bài toán
:
=
𝐱
=
=
Để thực hiện phép chia phân số, ta làm thế nào?
Muốn thực hiện chia hai phân số, ta lấy phân số
thứ nhất nhân đảo ngược phân số thứ hai.
3
1
a) Viết các phân số đảo ngược của mỗi phân số sau: ; ;
5
8
3
4
1
2
8
5
4
3
2
1
1 b) Tính
: ; ;
= ×
:
= ×
= ×
2. Tìm phân số thích hợp.
10
21
2
3
3
3. Tìm phân số thích hợp.
Một bức tranh hình chữ nhật có diện tích là dm2 và chiều
rộng dm. Chiều dài của bức tranh là 𝟖𝟏
.. dm.
?
𝟐𝟎
Bài giải:
Chiều dài của bức tranh là:
= (dm)
Vậy phân số cần điền là
=
:
𝟒
𝟏𝟐
12
:
4
3
=
: =
𝟏
𝟏𝟐
𝟑
𝟒
4
DẶN DÒ
- Hoàn thành các bài t ậ p.
- Chu ẩ n b ị bài Luyên
t ậ p.
LỜI CẢM ƠN
Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu. Mong quý
thầy cô sử dụng tài liệu nội bộ và không chia sẻ đi các trang mạng
xã hội nhé!
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô gặt hái được nhiều
thành công trong sự nghiệp trồng người.
Lớp 5 tới em có tiếp tục soạn Kết nối tri thức và Cánh diều.
Rất mong được đồng hành cùng quý thầy cô tới hết lớp 5.
Trong quá trình soạn bài có lỗi nào mong quý thầy cô phản hồi l ại
Zalo hoặc FB giúp em.
• Zalo duy nhất của em: 0972.115.126 (Hương Thảo). Các nick
khác ngoài nick này đều là giả mạo.
• Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT
 







Các ý kiến mới nhất