Lớp 9.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Huyen Linh
Ngày gửi: 09h:27' 25-05-2025
Dung lượng: 47.4 MB
Số lượt tải: 37
Nguồn:
Người gửi: Mai Huyen Linh
Ngày gửi: 09h:27' 25-05-2025
Dung lượng: 47.4 MB
Số lượt tải: 37
Số lượt thích:
0 người
KIỂM TRA BÀI CŨ
1/ Đạo văn là gì?
Đạo văn: là hành vi sao chép lời nói, ý tưởng, quan điểm…
của người khác và coi nó như là của riêng mình. Đây là hành
vi vi phạm đạo đức trong học tập, nghiên cứu.
2/ Để tránh đạo văn, chúng ta cần làm gì?
Để tránh đạo văn, chúng ta cần trích dẫn chính xác và đúng
quy định khi sử dụng lời nói, ý tưởng, quan điểm…của người
khác.
KHỞI ĐỘNG
Chúng ta hãy cùng quan sát
các hình ảnh sau đây.
Sơ đồ tóm tắt cơ chế hình thành sóng thần do động đất dưới đáy biển gây ra
Một ngôi làng ven bờ biển Su-ma-tra đổ nát sau thảm họa sóng thần ngày 26/12/2004
Ngọ Môn
Voọc quần đùi trắng ở Vườn quốc gia Cúc Phương
Liên hợp quốc (Liên hiệp quốc)
Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á
Tiết 33: TTTV và THTV:
PHƯƠNG TIỆN PHI NGÔN NGỮ; NGHĨA VÀ
CÁCH DÙNG TÊN VIẾT TẮT CỦA MỘT SỐ
TỔ CHỨC QUỐC TẾ QUAN TRỌNG
HÌNH
THÀNH
KIẾN
THỨC
MỚI
NỘI DUNG KIẾN THỨC
NHIỆM VỤ 1
NHIỆM VỤ 2
Vai trò của phương tiện
Nghĩa và cách dùng tên
phi ngôn ngữ
viết tắt của một số tổ chức
quốc tế quan trọng
Tiết 33: TTTV và THTV:
PHƯƠNG TIỆN PHI NGÔN NGỮ; NGHĨA VÀ CÁCH
DÙNG TÊN VIẾT TẮT CỦA MỘT SỐ TỔ CHỨC
QUỐC TẾ QUAN TRỌNG
I/ TRI THỨC TIẾNG VIỆT
1. Vai trò của phương tiện phi ngôn ngữ
1. Vai trò của phương tiện phi ngôn ngữ
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi: Phương tiện phi ngôn ngữ có vai
trò như thế nào trong việc biểu hiện thông tin trong văn bản?
Trình bày thông tin một cách trực quan.
Làm nổi bật những thông tin quan trọng.
Cung cấp thêm thông tin về đối tượng chưa được thể
hiện bằng phương tiện ngôn ngữ.
Ví dụ
Sơ đồ khu di tích thành Cổ Loa đã
cung cấp thông tin chi tiết về kiến trúc
của thành Cổ Loa một cách trực quan,
ngắn gọn; làm nổi bật thông tin quan
trọng “thành Cổ Loa là một phòng
tuyến bảo vệ kiên cố, không thể đánh
từ ngoài vào”; cung cấp thông tin chưa
được trình bày bằng phương tiện ngôn
ngữ (vị trí của những đình, chùa, đền,
xóm làng và cầu trong thành Cổ Loa).
Tiết 33: TTTV và THTV: PHƯƠNG TIỆN PHI NGÔN
NGỮ; NGHĨA VÀ CÁCH DÙNG TÊN VIẾT TẮT CỦA
MỘT SỐ TỔ CHỨC QUỐC TẾ QUAN TRỌNG
I/ TRI THỨC TIẾNG VIỆT
1. Vai trò của phương tiện phi ngôn ngữ
2. Nghĩa và cách dùng tên viết tắt của một số tổ chức quốc tế quan trọng
Tổ chức Y tế Thế giới (WHO)
Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF)
Quỹ tiền tệ Quốc tế (IMF)
Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO)
Ngân hàng Thế giới (WB)
II
THỰC HÀNH
TIẾNG VIỆT
Bài tập 1 (SGK tr.71): Đọc phần “Đặc điểm kiến trúc Ngọ Môn” ở
văn bản “Ngọ Môn” và thực hiện các yêu cầu sau:
a. Liệt kê những loại phương tiện phi ngôn ngữ (ngoài hình
ảnh) có thể dùng để biểu đạt thông tin về đặc điểm kiến trúc
Ngọ Môn.
b. Chọn một loại phương tiện phi ngôn ngữ (ngoài hình ảnh) và
biểu đạt thông tin về đặc điểm kiến trúc Ngọ Môn.
GỢI Ý
a. Ngoài hình ảnh, có thể sử dụng
thêm các loại phương tiện phi ngôn
ngữ khác như sơ đồ, infographic
(Đồ họa thông tin: là sự kết hợp
thông tin ngắn gọn với hình ảnh
minh họa và màu sắc sinh động, bắt
mắt để có thể truyền đạt thông tin
nhanh và rõ ràng hơn),... để biểu
đạt thông tin về đặc điểm của kiến
trúc Ngọ Môn.
GỢI Ý
b. Tự chọn một loại
phương tiện phi ngôn ngữ
(ngoài hình ảnh) và biểu
đạt thông tin về đặc điểm
kiến trúc Ngọ Môn bằng
loại phương tiện này.
THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
Bài tập 2 (SGK tr.71-72): Đọc văn bản “Vườn Quốc gia Cúc
Phương” trong SGK trang 72 và thực hiện yêu cầu sau:
a. Văn bản này sử dụng (những) loại phương tiện gì để biểu đạt
thông tin?
b. So sánh cách trình bày thông tin của văn bản này và văn bản
“Vườn Quốc gia Cúc Phương”.
Hình
SGK/
tr72
THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
Bài tập 2 (SGK tr.71-72): Đọc văn bản “Vườn Quốc gia
Cúc Phương” trong SGK trang 72 và thực hiện yêu cầu
sau:
a. Văn bản này sử dụng (những) loại phương tiện gì để biểu đạt
thông tin?
b. So sánh cách trình bày thông tin của văn bản này và văn bản
“Vườn Quốc gia Cúc Phương”.
Hình
SGK/
tr72
a. Văn bản này sử dụng các
loại phương tiện phi ngôn ngữ:
- Hình ảnh;
- Số liệu;
- Biểu tượng.
3 b.
Giống
VB: Vườn Quốc gia Cúc Phương
Quốc gia hàng đầu châu Á
Thông tin trong hai VB được trình bày theo cách phân loại đối tượng.
Được trình bày theo cấu trúc:
Được trình bày theo cấu trúc:
(1) Giới thiệu tổng quan, khái quát
(1) Giới thiệu thông tin khái quát về
về Vườn Quốc gia Cúc Phương
Khác
VB: Vườn Quốc gia Cúc Phương – Vườn
Vườn Quốc gia Cúc Phương;
(Phần đầu của VB);
(2) Giới thiệu chi tiết từng đối tượng
(2) Giới thiệu chi tiết từng đối tượng
cụ thể (Quần thể động, thực vật; Cảnh cụ thể (Đa dạng sinh học; Phong cảnh
quan thiên nhiên và giá trị văn hoá).
Karst và giá trị khảo cổ).
Bài tập 3 (SGK tr.73): Giải thích tên viết tắt được in đậm trong các trường
hợp sau và cho biết đâu là tên viết tắt của tổ chức quốc tế. Việc sử dụng tên
viết tắt trong các trường hợp có tác dụng gì?
a. Bài diễn thuyết về kết quả nghiên cứu khảo cổ tại khu Hoàng thành Thăng Long
của Tiến sĩ Tống Trung Tín, Chủ nhiệm dự án Hoàng thành Thăng Long và Giáo sư
Ku-ni-ka-du U-ê-nô thuộc Trung tâm Nghiên cứu kĩ thuật khảo cổ Đại học Na-ra đã
được nhiều nhà khoa học tham dự hội thảo đánh giá cao, xem đây là một trong những
công trình nghiên cứu khảo cổ có giá trị cần được UNESCO công nhận.
(Theo Nguyễn Thu Hà, Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được
UNESCO công nhận)
b. Phóng viên VOV thường trú tại Nhật Bản đã phỏng vấn Tiến sĩ Tống Trung Tín
về quá trình cũng như kết quả nghiên cứu khảo cổ khu Hoàng thành Thăng Long.
(Theo Nguyễn Thu Hà, Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long
cần được UNESCO công nhận
United Nations Educational, Scientific
Voice of Vietnam (tên giao dịch
and Cultural Organization (Tổ chức
quốc tế bằng tiếng Anh của Đài
Giáo dục, Khoa học và Văn hoá Liên
Tiếng nói Việt Nam).
hợp quốc).
Trong khi tạo lập văn bản, có thể sử dụng tên viết tắt của các
tổ chức để làm cho văn bản ngắn gọn hơn.
1/ Đạo văn là gì?
Đạo văn: là hành vi sao chép lời nói, ý tưởng, quan điểm…
của người khác và coi nó như là của riêng mình. Đây là hành
vi vi phạm đạo đức trong học tập, nghiên cứu.
2/ Để tránh đạo văn, chúng ta cần làm gì?
Để tránh đạo văn, chúng ta cần trích dẫn chính xác và đúng
quy định khi sử dụng lời nói, ý tưởng, quan điểm…của người
khác.
KHỞI ĐỘNG
Chúng ta hãy cùng quan sát
các hình ảnh sau đây.
Sơ đồ tóm tắt cơ chế hình thành sóng thần do động đất dưới đáy biển gây ra
Một ngôi làng ven bờ biển Su-ma-tra đổ nát sau thảm họa sóng thần ngày 26/12/2004
Ngọ Môn
Voọc quần đùi trắng ở Vườn quốc gia Cúc Phương
Liên hợp quốc (Liên hiệp quốc)
Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á
Tiết 33: TTTV và THTV:
PHƯƠNG TIỆN PHI NGÔN NGỮ; NGHĨA VÀ
CÁCH DÙNG TÊN VIẾT TẮT CỦA MỘT SỐ
TỔ CHỨC QUỐC TẾ QUAN TRỌNG
HÌNH
THÀNH
KIẾN
THỨC
MỚI
NỘI DUNG KIẾN THỨC
NHIỆM VỤ 1
NHIỆM VỤ 2
Vai trò của phương tiện
Nghĩa và cách dùng tên
phi ngôn ngữ
viết tắt của một số tổ chức
quốc tế quan trọng
Tiết 33: TTTV và THTV:
PHƯƠNG TIỆN PHI NGÔN NGỮ; NGHĨA VÀ CÁCH
DÙNG TÊN VIẾT TẮT CỦA MỘT SỐ TỔ CHỨC
QUỐC TẾ QUAN TRỌNG
I/ TRI THỨC TIẾNG VIỆT
1. Vai trò của phương tiện phi ngôn ngữ
1. Vai trò của phương tiện phi ngôn ngữ
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi: Phương tiện phi ngôn ngữ có vai
trò như thế nào trong việc biểu hiện thông tin trong văn bản?
Trình bày thông tin một cách trực quan.
Làm nổi bật những thông tin quan trọng.
Cung cấp thêm thông tin về đối tượng chưa được thể
hiện bằng phương tiện ngôn ngữ.
Ví dụ
Sơ đồ khu di tích thành Cổ Loa đã
cung cấp thông tin chi tiết về kiến trúc
của thành Cổ Loa một cách trực quan,
ngắn gọn; làm nổi bật thông tin quan
trọng “thành Cổ Loa là một phòng
tuyến bảo vệ kiên cố, không thể đánh
từ ngoài vào”; cung cấp thông tin chưa
được trình bày bằng phương tiện ngôn
ngữ (vị trí của những đình, chùa, đền,
xóm làng và cầu trong thành Cổ Loa).
Tiết 33: TTTV và THTV: PHƯƠNG TIỆN PHI NGÔN
NGỮ; NGHĨA VÀ CÁCH DÙNG TÊN VIẾT TẮT CỦA
MỘT SỐ TỔ CHỨC QUỐC TẾ QUAN TRỌNG
I/ TRI THỨC TIẾNG VIỆT
1. Vai trò của phương tiện phi ngôn ngữ
2. Nghĩa và cách dùng tên viết tắt của một số tổ chức quốc tế quan trọng
Tổ chức Y tế Thế giới (WHO)
Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF)
Quỹ tiền tệ Quốc tế (IMF)
Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO)
Ngân hàng Thế giới (WB)
II
THỰC HÀNH
TIẾNG VIỆT
Bài tập 1 (SGK tr.71): Đọc phần “Đặc điểm kiến trúc Ngọ Môn” ở
văn bản “Ngọ Môn” và thực hiện các yêu cầu sau:
a. Liệt kê những loại phương tiện phi ngôn ngữ (ngoài hình
ảnh) có thể dùng để biểu đạt thông tin về đặc điểm kiến trúc
Ngọ Môn.
b. Chọn một loại phương tiện phi ngôn ngữ (ngoài hình ảnh) và
biểu đạt thông tin về đặc điểm kiến trúc Ngọ Môn.
GỢI Ý
a. Ngoài hình ảnh, có thể sử dụng
thêm các loại phương tiện phi ngôn
ngữ khác như sơ đồ, infographic
(Đồ họa thông tin: là sự kết hợp
thông tin ngắn gọn với hình ảnh
minh họa và màu sắc sinh động, bắt
mắt để có thể truyền đạt thông tin
nhanh và rõ ràng hơn),... để biểu
đạt thông tin về đặc điểm của kiến
trúc Ngọ Môn.
GỢI Ý
b. Tự chọn một loại
phương tiện phi ngôn ngữ
(ngoài hình ảnh) và biểu
đạt thông tin về đặc điểm
kiến trúc Ngọ Môn bằng
loại phương tiện này.
THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
Bài tập 2 (SGK tr.71-72): Đọc văn bản “Vườn Quốc gia Cúc
Phương” trong SGK trang 72 và thực hiện yêu cầu sau:
a. Văn bản này sử dụng (những) loại phương tiện gì để biểu đạt
thông tin?
b. So sánh cách trình bày thông tin của văn bản này và văn bản
“Vườn Quốc gia Cúc Phương”.
Hình
SGK/
tr72
THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
Bài tập 2 (SGK tr.71-72): Đọc văn bản “Vườn Quốc gia
Cúc Phương” trong SGK trang 72 và thực hiện yêu cầu
sau:
a. Văn bản này sử dụng (những) loại phương tiện gì để biểu đạt
thông tin?
b. So sánh cách trình bày thông tin của văn bản này và văn bản
“Vườn Quốc gia Cúc Phương”.
Hình
SGK/
tr72
a. Văn bản này sử dụng các
loại phương tiện phi ngôn ngữ:
- Hình ảnh;
- Số liệu;
- Biểu tượng.
3 b.
Giống
VB: Vườn Quốc gia Cúc Phương
Quốc gia hàng đầu châu Á
Thông tin trong hai VB được trình bày theo cách phân loại đối tượng.
Được trình bày theo cấu trúc:
Được trình bày theo cấu trúc:
(1) Giới thiệu tổng quan, khái quát
(1) Giới thiệu thông tin khái quát về
về Vườn Quốc gia Cúc Phương
Khác
VB: Vườn Quốc gia Cúc Phương – Vườn
Vườn Quốc gia Cúc Phương;
(Phần đầu của VB);
(2) Giới thiệu chi tiết từng đối tượng
(2) Giới thiệu chi tiết từng đối tượng
cụ thể (Quần thể động, thực vật; Cảnh cụ thể (Đa dạng sinh học; Phong cảnh
quan thiên nhiên và giá trị văn hoá).
Karst và giá trị khảo cổ).
Bài tập 3 (SGK tr.73): Giải thích tên viết tắt được in đậm trong các trường
hợp sau và cho biết đâu là tên viết tắt của tổ chức quốc tế. Việc sử dụng tên
viết tắt trong các trường hợp có tác dụng gì?
a. Bài diễn thuyết về kết quả nghiên cứu khảo cổ tại khu Hoàng thành Thăng Long
của Tiến sĩ Tống Trung Tín, Chủ nhiệm dự án Hoàng thành Thăng Long và Giáo sư
Ku-ni-ka-du U-ê-nô thuộc Trung tâm Nghiên cứu kĩ thuật khảo cổ Đại học Na-ra đã
được nhiều nhà khoa học tham dự hội thảo đánh giá cao, xem đây là một trong những
công trình nghiên cứu khảo cổ có giá trị cần được UNESCO công nhận.
(Theo Nguyễn Thu Hà, Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được
UNESCO công nhận)
b. Phóng viên VOV thường trú tại Nhật Bản đã phỏng vấn Tiến sĩ Tống Trung Tín
về quá trình cũng như kết quả nghiên cứu khảo cổ khu Hoàng thành Thăng Long.
(Theo Nguyễn Thu Hà, Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long
cần được UNESCO công nhận
United Nations Educational, Scientific
Voice of Vietnam (tên giao dịch
and Cultural Organization (Tổ chức
quốc tế bằng tiếng Anh của Đài
Giáo dục, Khoa học và Văn hoá Liên
Tiếng nói Việt Nam).
hợp quốc).
Trong khi tạo lập văn bản, có thể sử dụng tên viết tắt của các
tổ chức để làm cho văn bản ngắn gọn hơn.
 







Các ý kiến mới nhất