CTST - Bài 1. Họ nội, họ ngoại

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Võ Thị Hoa
Người gửi: Võ Thị Hoa
Ngày gửi: 15h:16' 10-09-2025
Dung lượng: 7.2 MB
Số lượt tải: 7
Nguồn: Võ Thị Hoa
Người gửi: Võ Thị Hoa
Ngày gửi: 15h:16' 10-09-2025
Dung lượng: 7.2 MB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
CHỦ ĐỀ 1
EM LỚN LÊN CÙNG MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
CHỦ ĐỀ 1
EM LỚN LÊN CÙNG MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU (TUẦN 1)
Khởi động
Mô tả về đặc điểm đáng tự hào của một số nhân vật
trong truyền thuyết, cổ tích Việt Nam nổi tiếng để
đoán. Gợi ý: Thánh Gióng, Thạch Sanh, Mai An
Tiêm…
Hoạt động 1:
Xác định những đặc điểm đáng
tự hào của bản thân
Hoạt động 1: Xác định những đặc điểm đáng tự hào của bản thân
1. Tìm từ chỉ đặc điểm đáng tự hào của bản thân
Làm việc nhóm 4 và
tham gia trò chơi
“Ai nhanh mắt”.
Hoạt động 1: Xác định những đặc điểm đáng tự hào của bản thân
2. Chia sẻ với bạn về một đặc điểm em thấy tự hào về bản
thân
Làm việc cặp đôi
Gợi ý:
+ Trong các đặc điểm em đã khoanh trong hoạt động 1, đặc điểm
nào của bản thân mà em tự hào nhất?
+ Em đã có những lời nói và việc làm nào thể hiện đặc điểm đó?
+ Vì sao em cảm thấy tự hào về đặc điểm đó?
Hoạt động 2:
Tìm hiểu những việc làm đáng
tự hào của bản thân
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm đáng tự hào của bản thân
1. Lập sơ đồ tư duy về những việc đã làm mà em cảm thấy tự hào về bản thân
Làm việc cá nhân, lập sơ đồ tư duy về những việc đã làm mà bản thây thấy tự
hào theo 4 nhánh như gợi ý:
Lưu ý: Mỗi nhánh sử
dụng một màu bút để
viết, vẽ minh họa
+ Trong học tập
+ Trong rèn luyện
+ Trong sinh hoạt
+ Trong vui chơi
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm đáng tự hào của bản thân
1. Lập sơ đồ tư duy về những việc đã làm mà em cảm thấy tự hào về bản thân
Trao đổi với bạn bên cạnh theo các gợi ý:
+ Mô tả sơ đồ tư duy mà mình vừa hoàn thành;
+ Chọn một việc em đã làm (em đã viết trong sơ
đồ tư duy) khiến em cảm thấy tự hào về bản
thân và nói với bạn: Em làm việc đó khi nào? Ở
đâu? Tại sao em lại tự hào về việc làm đó?
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm đáng tự hào của bản thân
1. Lập sơ đồ tư duy về những việc đã làm mà em
cảm thấy tự hào về bản thân
Mô tả sơ đồ tư duy
của mình trước lớp
Xin chân thành cảm ơn
EM LỚN LÊN CÙNG MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
CHỦ ĐỀ 1
EM LỚN LÊN CÙNG MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU (TUẦN 1)
Khởi động
Mô tả về đặc điểm đáng tự hào của một số nhân vật
trong truyền thuyết, cổ tích Việt Nam nổi tiếng để
đoán. Gợi ý: Thánh Gióng, Thạch Sanh, Mai An
Tiêm…
Hoạt động 1:
Xác định những đặc điểm đáng
tự hào của bản thân
Hoạt động 1: Xác định những đặc điểm đáng tự hào của bản thân
1. Tìm từ chỉ đặc điểm đáng tự hào của bản thân
Làm việc nhóm 4 và
tham gia trò chơi
“Ai nhanh mắt”.
Hoạt động 1: Xác định những đặc điểm đáng tự hào của bản thân
2. Chia sẻ với bạn về một đặc điểm em thấy tự hào về bản
thân
Làm việc cặp đôi
Gợi ý:
+ Trong các đặc điểm em đã khoanh trong hoạt động 1, đặc điểm
nào của bản thân mà em tự hào nhất?
+ Em đã có những lời nói và việc làm nào thể hiện đặc điểm đó?
+ Vì sao em cảm thấy tự hào về đặc điểm đó?
Hoạt động 2:
Tìm hiểu những việc làm đáng
tự hào của bản thân
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm đáng tự hào của bản thân
1. Lập sơ đồ tư duy về những việc đã làm mà em cảm thấy tự hào về bản thân
Làm việc cá nhân, lập sơ đồ tư duy về những việc đã làm mà bản thây thấy tự
hào theo 4 nhánh như gợi ý:
Lưu ý: Mỗi nhánh sử
dụng một màu bút để
viết, vẽ minh họa
+ Trong học tập
+ Trong rèn luyện
+ Trong sinh hoạt
+ Trong vui chơi
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm đáng tự hào của bản thân
1. Lập sơ đồ tư duy về những việc đã làm mà em cảm thấy tự hào về bản thân
Trao đổi với bạn bên cạnh theo các gợi ý:
+ Mô tả sơ đồ tư duy mà mình vừa hoàn thành;
+ Chọn một việc em đã làm (em đã viết trong sơ
đồ tư duy) khiến em cảm thấy tự hào về bản
thân và nói với bạn: Em làm việc đó khi nào? Ở
đâu? Tại sao em lại tự hào về việc làm đó?
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm đáng tự hào của bản thân
1. Lập sơ đồ tư duy về những việc đã làm mà em
cảm thấy tự hào về bản thân
Mô tả sơ đồ tư duy
của mình trước lớp
Xin chân thành cảm ơn
 







Các ý kiến mới nhất