Thứ Sáu ngày 12 tháng 09 năm 2025

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

– Củng cố các kĩ năng tính toán với phân số: Thực hiện
được phép cộng, phép trừ các phân số trong trường hợp
có một mẫu số chia hết cho các mẫu số còn lại và phép
nhân, phép chia phân số.
– Bổ sung: Thực hiện được phép cộng, phép trừ hai
phân số khác mẫu số bằng cách lấy mẫu số chung là
tích của hai mẫu số.
– Vận dụng tính chất phép tính để tính toán thuận tiện.
– Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến các phép
tính với phân số.
– HS có cơ hội phát triển các năng lực tư duy và lập
luận toán học, giao tiếp toán học,mô hình hoá toán học,

Khởi
động

Hãy điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để có
thể nhận các phần quà bí ẩn bạn nhé!

Muốn nhân hai phân số,
ta

???
nhân

???
nhân

tử số với

???
tử số
???

mẫu số với mẫu
số .

,

- Nêu một số tính chất đã học ở phép công và phép nhân.
Các tính chất đã học:
+ Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng, phép
nhân.
+ Quy tắc một số nhân với một tổng, một tổng nhân với một số
(còn gọi là tính chất phân phối của phép nhân đối với phép
cộng).

Luyện
tập

3 Các biểu thức nào dưới đây có giá trị bằng
nhau?

CÙNG NHAU
Đề bài yêu cầu điều

THỰC HIỆN
gì?

3 Các biểu thức nào dưới đây có giá trị bằng nhau?

Các em đã giúp chị đo
được số đo cho cô bé.
Cảm ơn các em nhiều
nhé!

Ở các hoạt động trước, chúng ta đã
hoàn thành các nhiệm vụ để biết rõ
sở thích của cô bé nhỏ. Bây giờ các
em hãy giúp chị thiết kế và tạo ra
một chiếc váy thật lộng lẫy theo ý
thích của cô bé nhé!

2 Viết các thừa số là số tự nhiên dưới dạng phân số rồi
tính.

a) X

b) X

c)

X

X
d)

Đề bài yêu cầu điều
gì?

4

Trong một buổi sinh hoạt, lớp 5A
có số bạn chơi bóng rổ và số bạn
tập hát.
a) Hỏi số bạn tham gia hai hoạt
động trên bằng bao nhiêu phần
số học sinh của lớp 5A?
b) Hỏi số bạn chơi bóng rổ nhiều
hơn số bạn tập hát là bao nhiêu
phần số học sinh của lớp 5A?

Phương pháp giải:
a) Số bạn tham gia hai hoạt động so với số
học sinh của lớp 5A = số phần bạn chơi
bóng rổ + số phần bạn tập hát.
b) Số phần bạn chơi bóng rổ nhiều hơn số
phần bạn tập hát = số phần bạn chơi bóng
rổ - số phần bạn tập hát.

4

Bài giải:
a) Số bạn tham gia hai hoạt động trên so với số học
sinh của lớp 5A là:

+¿ ¿

¿

¿

¿

b) Số bạn chơi bóng rổ nhiều hơn số bạn tập hát số
phần là:

−

           

Đáp số: a)

số học sinh lớp 5A

b)

số học sinh lớp 5A

5 Một kệ sách có 150 quyển gồm hai loại: sách giáo khoa và
sách tham khảo. Số sách giáo khoa bằng

số sách

trong kệ. Hỏi kệ sách có bao nhiêu quyển sách
tham khảo?

Phương pháp giải:
Bước 1: Số quyển sách giáo khoa = số quyển
sách có trên kệ x
Bước 2: Số quyển sách tham khảo = số quyển
sách có trên kệ - số quyển sách giáo khoa

5

Bài giải:
Số quyển sách giáo khoa là:
150 x

= 50 ( quyển)

Kệ sách có số quyển sách tham khảo là:
150 – 50 = 100
(quyển)
Đáp số:  100 quyển sách tham
khảo

Chúng ta đã hoàn thành bản
thiết kế cho chiếc váy rồi.
Cảm ơn các em nhé!

VẬn
Vận dụng, trải
nghiệm

6 Người ta dùng các tấm kính hình vuông cạnh
m lắp sát nhau thành một vách ngăn hình chữ
nhật có chiều dài 5 m và chiều rộng 4 m. Hỏi
cần bao nhiêu tấm kính để lắp vách ngăn đó?

Phương pháp giải:
Bước 1: Diện tích tấm kính hình vuông = cạnh x cạnh
Bước 2: Diện tích vách ngăn hình chữ nhật = chiều dài x chiều
rộng.
Bước 3: Số tấm kính để lắp vách ngăn đó =  Diện tích vách
ngăn hình chữ nhật : Diện tích tấm kính hình vuông

6

Bài giải:
Diện tích mỗi tấm kính hình vuông là:
x

=

()

Diện tích vách ngăn hình chữ nhật là:
5 x4 =
()
Số tấm kính để lắp vách ngăn đó là:
:

= 320 ( tấm)
Đáp số: 320 tấm kính

Chúng ta đã cùng hoàn thành
phần đuôi váy rồi. Cảm ơn
các bạn rất nhiều!

Chiếc váy đẹp
quá! Mình thích
lắm. Cảm ơn các
bạn rất nhiều !

DẶN DÒ
Xem lại bài,
GV GHI DẶN DÒ Ở
ĐÂY.
GV GHI DẶN DÒ Ở
ĐÂY.
GV GHI DẶN DÒ Ở
ĐÂY.