01

Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Thi
nhạc. Biết đọc diễn cảm phù hợp với lời miêu tả từng
tiết mục của mỗi nhân vật trong câu chuyện.

02

Nhận biết được đặc điểm của nhân vật thể hiện qua
hình dáng, điệu bộ, hành động…; nhận biết được cách
liên tưởng, so sánh,… trong việc xây dựng nhân vật.

03

Hiểu điều tác giả muốn nói qua câu chuyện: Mỗi người
tạo được nét riêng, độc đáo chính là phát huy thế mạnh,
khả năng riêng của mình.

Măng Non

Măng Non

Tay dò

Mắt dõi
Tai nghe

Đọc mẫu
Hôm nay là ngày thi tốt nghiệp của các học trò thầy giáo vàng anh.
Ve sầu được thầy mời trình bày tác phẩm trước tiên. Mặc áo
măng tô trong suốt, đôi mắt nâu lấp lánh, đầy vẻ tự tin, ve sầu
biểu diễn bản nhạc “Mùa hè”. Gian phòng tràn ngập âm thanh.
Tiếng vi-ô-lông réo rắt, tiếng cla-ri-nét, xen-lô ấm áp,… Tiếng nhạc
gợi màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng, bầu trời xanh mênh
mông. Bên hàng giậu, hoa mướp vàng và những cánh ong rù rì.
Thầy giáo xúc động, cúi xuống ghi điểm.
Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu
hãnh ngẩng đầu với cái mũ đỏ chói. Gà mở đầu
khúc nhạc “Bình minh” bằng tiết tấu nhanh, khỏe,
đầy hứng khởi: Tờ-réc…Tờ-re-te-te… Phần cuối
bản nhạc là niềm mãn nguyện khi thấy mặt trời
lên rực rỡ. Tiết tấu trở nên vui nhộn khi gà sử
dụng bộ gõ: Cục – cục!... Cục – cục!... Cục – cục!...

Đến lượt dế mèn. Dế bước ra khỏe khoắn và trang nhã
trong chiếc áo nâu óng. Bản nhạc “Mùa thu” gợi hình ảnh
những chiếc lá khô xoay tròn, rơi rơi trong nắng. Tiếng
gió xào xạc thầm thì với lá… Đôi mắt thầy vàng anh nhòa
đi.
Trong tà áo dài tha thướt, họa mi trông thật dịu dàng, uyển
chuyển. Bản nhạc “Mùa xuân” vang lên réo rắt, say đắm, rồi
dần chuyển sang tiết tấu rạo rực, tưng bừng. Những giọt mưa
xuân rơi trên đôi má nóng rực. Những chiếc mầm bật khỏi
cành. Hoa đào rộ lên khoe sắc…
Thầy vàng anh đứng dậy, vẻ nghiêm trang. Các học trò im lặng, hồi hộp.
- Thầy rất vui vì sự thành công của các em. Các em đã tạo dựng cho mình một
phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. Cảm ơn các em đã cho thầy niềm vui
này.
(Theo Nguyễn Phan Hách)

1

Hôm nay là ngày thi tốt nghiệp của các học trò thầy giáo vàng anh.
Ve sầu được thầy mời trình bày tác phẩm trước tiên. Mặc áo
măng tô trong suốt, đôi mắt nâu lấp lánh, đầy vẻ tự tin, ve sầu
biểu diễn bản nhạc “Mùa hè”. Gian phòng tràn ngập âm thanh.
Tiếng vi-ô-lông réo rắt, tiếng cla-ri-nét, xen-lô ấm áp,… Tiếng nhạc
gợi màu hoa phượng đỏ rực, nắng sáng trắng, bầu trời xanh mênh
mông. Bên hàng giậu, hoa mướp vàng và những cánh ong rù rì.
Thầy giáo xúc động, cúi xuống ghi điểm.
Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu
hãnh ngẩng đầu với cái mũ đỏ chói. Gà mở đầu
khúc nhạc “Bình minh” bằng tiết tấu nhanh, khỏe,
đầy hứng khởi: Tờ-réc…Tờ-re-te-te… Phần cuối
bản nhạc là niềm mãn nguyện khi thấy mặt trời
lên rực rỡ. Tiết tấu trở nên vui nhộn khi gà sử
dụng bộ gõ: Cục – cục!... Cục – cục!... Cục – cục!...

2

3

Đến lượt dế mèn. Dế bước ra khỏe khoắn và trang nhã
trong chiếc áo nâu óng. Bản nhạc “Mùa thu” gợi hình ảnh
những chiếc lá khô xoay tròn, rơi rơi trong nắng. Tiếng
gió xào xạc thầm thì với lá… Đôi mắt thầy vàng anh nhòa
đi.

4
5

Trong tà áo dài tha thướt, họa mi trông thật dịu dàng, uyển
chuyển. Bản nhạc “Mùa xuân” vang lên réo rắt, say đắm, rồi
dần chuyển sang tiết tấu rạo rực, tưng bừng. Những giọt mưa
xuân rơi trên đôi má nóng rực. Những chiếc mầm bật khỏi
cành. Hoa đào rộ lên khoe sắc…

Thầy vàng anh đứng dậy, vẻ nghiêm trang. Các học trò im lặng, hồi hộp.
- Thầy rất vui vì sự thành công của các em. Các em đã tạo dựng cho mình một
phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. Cảm ơn các em đã cho thầy niềm vui
này.
(Theo Nguyễn Phan Hách)

đôi mắt
nâu lấp

réo rắt

lánh

cla-ri-nét

niềm mãn
nguyện
Măng Non

vi-ô-lông

xen-lô

Mặc áo măng tô trong suốt, đôi mắt nâu lấp lánh, đầy vẻ
tự tin, ve sầu biểu diễn bản nhạc “Mùa hè”.
Gà mở đầu khúc nhạc “Bình minh” bằng tiết tấu nhanh,
khỏe, đầy hứng khởi: Tờ-réc…Tờ-re-te-te-te…

Vi-ô-lông, cla-ri-nét, xen-lô: Tên nhạc cụ.

Tiết tấu: Nhịp điệu của âm nhạc.

LUYỆN ĐỌC TRONG NHÓM
Yêu Cầu
Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng nhau.

LUYỆN ĐỌC TRƯỚC
LỚP

Tiêu chí đánh giá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

1. Câu chuyện có những nhân vật nào?
Những nhân vật đó có điểm gì giống nhau?
Câu chuyện có 5 nhân vật: Thầy giáo vàng anh, ve
sầu, gà trống, dế mèn, họa mi.
Điểm
giống
nhau

Yêu âm nhạc
Biểu diễn hết mình
Có tài chơi nhạc,
chơi nhạc độc đáo

2. Giới thiệu về tiết mục của một nhân vật em yêu thích trong
câu chuyện.
- Tên nhân vật
- Ngoại hình, trang phục của nhân vật
- Những hình ảnh được gợi ra từ bản nhạc mà nhân vật biểu
diễn

3. Vì sao thầy vàng anh rất vui và xúc động
khi xem các học trò biểu diễn?
Vì mỗi bạn đã tạo dấu ấn
riêng cho thầy

Vì các tiết mục biểu diễn
của học trò đều hay và
đặc biệt.

Vì mỗi người đã tạo dựng
cho mình một phong cách
độc đáo

Vì mỗi tiết mục đều đặc
sắc, không ai bắt chước ai

Tác giả muốn nói với chúng ta điều gì qua câu chuyện
trên? Tìm câu trả lời đúng.
A. Nhiều loài vật có tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót rất hay.
B. Thế giới của các loài vật muôn màu, muôn vẻ.
C. Mỗi người hãy tạo cho mình nét đẹp riêng.
D. Muốn hát hay, đàn giỏi phải tập luyện chăm chỉ.

Theo em, nội dung chính
của bài như thế nào?
•

Câu chuyện muốn nói với chúng ta rằng việc mỗi
người tạo được nét riêng, độc đáo chính là phát huy thế
mạnh, khả năng riêng của mình;
• Tạo được nét riêng là ghi dấu ấn, tên tuổi của mình
trong lòng mọi người;
• Tạo được nét riêng của mỗi người trong một tập thể
sẽ làm cho tập thể có nhiều thế mạnh…

Theo em, giọng đọc của bài
đọc như thế nào?

- Giọng đọc toàn bài diễn cảm
- Nhấn giọng ở những từ ngữ
thể hiện những tình tiết câu
chuyện bất ngờ hoặc từ ngữ
thể hiện tâm trạng, cảm xúc
của nhân vật trong câu chuyện
-

Yêu Cầu
Phân công đọc từng đoạn
Tất cả thành viên đều đọc.

Tiêu chí đánh giá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

NHÓM.....

1. Tìm danh từ trong các câu dưới đây:
a. Sau ve sầu
sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên, kiêu hãnh ngẩng đầu với
cái mũ đỏ chói.
b. Dế bước ra khỏe khoắn và trang nhã trong chiếc áo nâu óng.
c. Trong tà áo dài tha thướt, họa mi trông thật dịu dàng, uyển
chuyển.

Câu
a
b
c

Danh từ

2. Đặt 1 – 2 câu về nhân vật yêu
thích trong bài đọc Thi nhạc. Chỉ ra
danh từ trong câu em đặt.

Đặt câu: Họa mi có giọng hát
rất ngọt ngào
Danh từ: họa mi.

GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY