CHÀO MỪNG CÁC
BẠN ĐẾN VỚI
TIẾT HỌC HÔM
NAY!

Bài 1

Những gương mặt thân yêu
Đọc mở rộng theo thể loại

CHÁI
BẾP

- Lý Hữu Lương -

Bài 1

Những gương mặt thân yêu

I. TÌM HIỂU CHUNG

Bài 1

TRÃI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN

Đọc văn bản

Bài 1

I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
Nhà thơ Lý Hữu Lương - dân tộc Dao, sinh năm 1988 tại Yên Bái, hiện công tác tại
Tạp chí Văn nghệ Quân đội.
Tác phẩm đã xuất bản: Người đàn bà cõng trăng đỉnh cô-san (Thơ, NXB Hội Nhà
văn, 2013); Bình nguyên đỏ (Trường ca, NXB Lao động, 2016); Mùa biển lặng
(Bút ký, NXB Quân đội Nhân dân, 2020); Yao (Thơ, NXB Hội Nhà văn, 2021).
Thơ Lý Hữu Lương giàu hình tượng, truyền thuyết nhưng đi kèm đó cũng là tính
thực tại đời sống của người Dao
Lý Hữu Lương

Bài 1

I. Tìm hiểu chung
2. Tác phẩm

a. Xuất xứ
- In trong Yao, NXB Hội Nhà văn, 2021
b. Thể loại:
- Thơ bảy chữ
c. Phương thức biểu đạt chính:
- Biểu cảm
d. Bố cục
- Phần 1 (Khổ 1): Hình ảnh “chái bếp” hiện ra trong tâm tưởng của tác giả
- Phần 2 (Khổ 2, 3, 4): Nhắc nhớ hình ảnh quê nhà với hình ảnh thân thuộc, gắn bó
- Phần 3 (Khổ 5): Khao khát trở về nơi “chái bếp” những người thân yêu.

Bài 1

Những gương mặt thân yêu

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT

Bài 1

II. Tìm hiểu chi tiết
1. Cách thể hiện hình ảnh “Chái Bếp” của bài thơ

- Gắn với nhũng kỉ niệm tuổi thơ của nhân vật trữ tình
- Gắn với kí ức của gia đình, những người thân yêu
- Những ngọn khói “cong ngủ”, “nằm nghe”, “thõng mình” giống như một đứa trẻ
đang được mẹ ru ngủ. Đó vừa là những hình ảnh nhân hóa độc đáo, vừa khiến người
đọc cảm nhận được cái ngộ nghĩnh, đáng yêu mà tác giả dành cho căn chài bếp thân
thương này.
=> Tác giả miêu tả chi tiết về không gian và thời gian của căn bếp, khiến cho
các hình ảnh hiện lên rất mộc mạc và giản dị.

Bài 1

II. Tìm hiểu chi tiết
2. Hình ảnh “Chái bếp” tạo nhiều liên tưởng

Chái bếp → Ngọn khói, nồi cám → Cánh nỏ → quá giang than củi → cọ, máng →
củi lửa, tiếng ngô, tiếng mẹ
=> Từ ngọn khói bên nồi cám của mẹ đến thần bếp trong than củi, tất cả những
hình ảnh được tác giả miêu tả đều sinh động và chân thật. Những âm thanh như
tiếng cười, tiếng khóc của những đứa trẻ cùng với tiếng bếp lửa tí tách, khiến cho
căn chái bếp luôn nhộn nhịp và đầy sống động
- Bố cục của bài thơ đi từ hồi tưởng, nhớ thương đến khao khát muốn trở về.

Bài 1

II. Tìm hiểu chi tiết
3. Tác dụng của điệp từ “cho” trong bài thơ

- Lặp lại 6 lần => Nhấn mạnh hình ảnh quen thuộc, tình cảm da diết,
khao khát muốn trở về của tác giả.

Bài 1

II. Tìm hiểu chi tiết
4. Cảm hứng chủ đạo của bài thơ

- Nỗi nhớ da diết của nhân vật trữ tình về chái bếp

Bài 1

II. Tìm hiểu chi tiết
5. Chủ đề

- Chủ đề của bài thơ Chái bếp: Tác giả thể hiện sự trân trọng với những
giá trị văn hóa tốt đẹp, truyền thống gia đình và hơn hết là muốn lưu giữ
và truyền lại cho thế hệ sau

Bài 1

Những gương mặt thân yêu

III. TỔNG KẾT

Bài 1

III. Tổng kết
1. Nghệ thuật

- Tác giả sắp xếp các hình ảnh, sự vật theo bố cục mở rộng, từ những thứ gần gũi
giản dị đến những hình ảnh, sự vật rộng lớn hơn.
- Sử dụng điệp từ nhấn mạnh nỗi nhớ thương da diết của tác giả, kỉ niệm tuổi thơ.
- Sử dụng nhiều hình ảnh nhân hóa độc đáo: ngọn khói “cong ngủ”, “nằm nghe”,
“thõng mình”

Bài 1

III. Tổng kết
2. Nội dung

- Bài thơ nói về kỉ niệm tuổi thơ cùng cha mẹ bên chái bếp thân thương.

Bài 1

Những gương mặt thân yêu (ĐMRTL: CHÁI BẾP)

LUYỆN TẬP & VẬN DỤNG

Bài 1

Những gương mặt thân yêu (ĐMRTL: CHÁI BẾP)

Viết đoạn văn ngắn nêu cảm
nhận của em về bài thơ Chái bếp

Bài 1
Bài
tham
khảo

Những gương mặt thân yêu (ĐMRTL: CHÁI BẾP)
Những kí ức tuổi thơ như là cái nôi nuôi dưỡng tình cảm của mỗi người. Đọc bài thơ “Chái bếp” của
tác giả Lý Hữu Lương càng khiến em hiểu thêm sâu sắc, cái tình cảm thắm thiết mà tác giả dành cho
kí ức tuổi thơ của mình bên chái bếp thân thuộc. Bài thơ là hình ảnh căn chài bếp hiện lên thật mộc
mạc, giản dị được tác giả miêu tả với tất cả tình thương nỗi nhớ của mình. Bài thơ được viết theo thơ
bảy chữ, mỗi dòng có bảy chữ như là lời tự sự chân thành của các giả như đang kể lại cái khung cảnh
căn chái bếp mà tác giả yêu nó đến nhường nào. “Cho tôi về” được lặp lại ở khổ một, ba, năm như là
một lời tha thiết, một tình cảm đặc biệt của tác giả với khung cảnh quen thuộc về căn chái bếp. Tác
giả muốn được quay về để lại được thấy những hình ảnh, những âm thanh đặc biệt này. Hình ảnh về
ngọn khói bên nồi cám của mẹ, thần bếp trong than củi, có cả hình ảnh con người dầm nắng sương
hiện lên vừa chân thật vừa sinh động. Thêm những tình cảm đó, tác giả còn cảm nhận được qua
những âm thanh quen thuộc xung quanh chái bếp. Làm sao có thể vắng bóng tiếng cười khóc của
những đứa trẻ, được các bà các mẹ ru trên nôi, tiếng bếp lửa tí tách, những âm thanh như hòa cùng
hình ảnh như bức tranh sống động khiến tác giả nhớ mãi không quên. Khi đã lớn lên, những hình ảnh
căn chái bếp càng khiến tác giả nhớ nhung. Tác giả yêu cái chái bếp nhà mình, mong muốn được trở
về tuổi thơ, mong muốn lại được nhìn những hình ảnh âm thanh đó. Đọc bài thơ, em như chìm đắm
vào trong tuổi thơ của tác giả. Dẫu có phủ bụi thời gian, dẫu có thay đổi cảnh vật thì những kí ức đó
vẫn sẽ in sâu trong lòng tác giả và trong tâm trí người đọc như câu nói “Yêu sao những kí ức tuổi thơ
còn mãi trong tim”.

CẢM ƠN ĐÃ THEO DÕI VÀ HỢP TÁC
GÓP PHẦN THÀNH CÔNG TIẾT HỌC!

CHÚC CÁC EM HỌC
TỐT VÀ SỨC KHỎE!
XIN CHÀO VÀ HẸN GẶP LẠI!!!