• Hãy nói tên một nhạc cụ mà em yêu thích.
• Theo em, nam hay nữ chơi nhạc cụ đó thì phù hợp?

• Hãy nói tên một nhạc cụ mà em yêu thích.
• Theo em, nam hay nữ chơi nhạc cụ đó thì phù hợp?

Thứ Tư ngày 24 tháng 9 năm
2025
Tiếng Việt
Bài 6: Nghệ sĩ trống (Tiết 1+ 2)

Mắt dõi

Tay dò

Tai
nghe

NGHỆ SĨ TRỐNG
Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba. Cô luôn mơ ước được
chơi trống trong một ban nhạc.
Người dân trên đảo ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống. Vì vậy, khi thấy Mi-lô tập
chơi trống, mọi người thường hét lên: “Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái”. Nhưng Milô vẫn không từ bỏ đam mê. Ban ngày cô chăm chú lắng nghe tất cả những âm thanh xung quanh:
tiếng những tàu lá cọ đu đưa trong gió, tiếng vỗ cánh của những chú chim ruồi, âm thanh phát ra khi
cô chụm hai chân rồi nhảy vào vũng nước,… Khi màn đêm buông xuống, Mi-lô ngồi trên bãi cát và lắng
nghe âm thanh của biển cả. “Tại sao mình không thể trở thành một tay trống nhỉ?” – Cô bé khẽ hỏi
những con sóng xô bờ.
Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống tim-pan-ni, trống công-ga,
trống bông-gô,… loại nào cô cũng chơi được. Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi
ngày.
- Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt.– Mi-lô thầm nghĩ.
Khi chị gái Cu-chi-tô thành lập A-na-ca-ô-na, nhóm nhảy nữ đầu tiên của Cu-ba, cô bé Mi-lô 10 tuổi
đã gia nhập ban nhạc với vai trò một tay trống. Nghe tiếng trống của Mi-lô, ai cũng muốn nhún nhảy.
Cứ cố gắng như vậy, cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.
(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)

trống tim-pan-ni
trống công-ga
trống bông-gô
Cu-chi-tô
A-na-ca-ô-na

Luyện đọc câu dài
Nhưng Mi-lô vẫn không từ bỏ đam mê. Ban ngày, cô chăm chú lắng nghe
tất cả những âm thanh xung quanh: tiếng những tàu lá cọ đu đưa trong gió,
tiếng vỗ cánh của những chú chim ruồi, âm thanh phát ra khi cô chụm hai
chân rồi nhảy vào vũng nước,… Khi màn đêm buông xuống, Mi-lô ngồi trên
bãi cát và lắng nghe âm thanh của biển cả. “Tại sao mình không thể trở thành
một tay trống nhỉ?” – Cô bé khẽ hỏi những con sóng xô bờ.

Từ ngữ:

Cu-ba: một nước ở Châu Mỹ, thủ đô là Ha-na-va

Chim ruồi
Loài chim nhỏ nhất trong các loài chim, khi bay có thể giữ nguyên một vị trí, cánh vỗ nhiều lần
tạo ra tiếng vo ve như tiếng ruồi.

Trong bài “Nghệ sĩ trống”, em
có từ nào chưa hiểu nghĩa?

Trống bông-gô: Là một bộ trống thường được sử dụng ở Tây
Phi, có một đầu bịt da bò, hình dáng như chiếc li dài, thường
được chơi theo bộ từ 3 – 4 chiếc.

Trống tim-pan-ni: Là một loại nhạc cụ thuộc bộ gõ, bao gồm một
khung gỗ bằng nhựa, có gắn các viên kim loại nhỏ xung quanh, một mặt
bằng da, được chơi bằng cách cầm trên tay lắc, vỗ hoặc chơi bằng dùi
trống.

Trống công-ga: Là một loại trống có thân cao nhưng hẹp, được
sử dụng đầu tiên ở Cu-ba và hiện nay là nhạc cụ phổ biến trên
toàn thế giới.

Luyện đọc nhóm

Luyện đọc trước lớp

1. Bài đọc cho biết những thông tin nào về Mi-lô?
ước mơ

nơi ở

đam mê

thành tích nổi bật
Thông tin

Ước mơ
Nơi ở
Đam mê
Thành tích nổi bật

Được chơi trống trong một ban nhạc
Một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu Ba
Chơi trống
Trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới

2. Mọi người làm gì khi thấy Mi-lô chơi trống? Vì sao họ lại
làm như vậy?

Khi thấy Mi-lô tập chơi trống, mọi người thường hét
lên: “Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái.”
Mọi người làm như vậy vì người dân trên đảo có một
quy ước ngầm: chỉ con trai mới được chơi trống.

3. Hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới của Milô có những thuận lợi và khó khăn gì?
Hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới của Milô có những thuận lợi: Mi-lô rất đam mê chơi trống, gia đình
(cha và chị gái), nhà trường (thầy cô) luôn hỗ trợ, giúp đỡ Milô thực hiện đam mê của mình;
Khó khăn của Mi-lô: Người dân nơi Mi-lô sống có một quy
ước ngầm là chỉ con trai mới được chơi trống, con gái không
được chơi trống,...

4. Dựa vào bài đọc, hãy cho biết vì sao Mi-lô trở thành một
nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.

Mi-lô trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới bởi tài
năng chơi trống và sự nỗ lực không ngừng của cô.

5. Em có ấn tượng nhất với hành động nào của Mi-lô? Vì sao?

Hành động Mi-lô chăm chú lắng nghe tất cả những âm
thanh xung quanh... cho thấy Mi-lô rất nỗ lực thu nhận những
âm thanh trong tự nhiên để đưa vào tiếng trống của mình,...

Nội dung
Nội dung chính
của bài là gì?
Nội dung: Câu chuyện kể về cô bé
Mi-lô, cô bé đã vượt qua định kiến
của người dân trên đảo, cố gắng,
chăm chỉ để đạt được ước mơ trở
thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng.

Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba. Cô luôn mơ ước được
chơi trống trong một ban nhạc.
Người dân trên đảo ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống. Vì vậy, khi thấy Mi-lô tập chơi
trống, mọi người thường hét lên: “Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái”. Nhưng Mi-lô
vẫn không từ bỏ đam mê. Ban ngày cô chăm chú lắng nghe tất cả những âm thanh xung quanh: tiếng
những tàu lá cọ đu đưa trong gió, tiếng vỗ cánh của những chú chim ruồi, âm thanh phát ra khi cô
chụm hai chân rồi nhảy vào vũng nước,… Khi màn đêm buông xuống, Mi-lô ngồi trên bãi cát và lắng
nghe âm thanh của biển cả. “Tại sao mình không thể trở thành một tay trống nhỉ?” – Cô bé khẽ hỏi
những con sóng xô bờ.
Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống tim-pan-ni, trống công-ga,
trống bông-gô,… loại nào cô cũng chơi được. Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi
ngày.
- Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt.– Mi-lô thầm nghĩ.
Khi chị gái Cu-chi-tô thành lập A-na-ca-ô-na, nhóm nhảy nữ đầu tiên của Cu-ba, cô bé Mi-lô 10 tuổi
đã gia nhập ban nhạc với vai trò một tay trống. Nghe tiếng trống của Mi-lô, ai cũng muốn nhún nhảy.
Cứ cố gắng như vậy, cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.
(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)

Luyện đọc lại:
Người dân trên đảo ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống.
Vì vậy, khi thấy Mi-lô tập chơi trống, mọi người thường hét lên: “Về nhà
ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái”. Nhưng Mi-lô vẫn không từ
bỏ đam mê. Ban ngày cô chăm chú lắng nghe tất cả những âm thanh
xung quanh: tiếng những tàu lá cọ đu đưa trong gió, tiếng vỗ cánh của
những chú chim ruồi, âm thanh phát ra khi cô chụm hai chân rồi nhảy
vào vũng nước,… Khi màn đêm buông xuống, Mi-lô ngồi trên bãi cát và
lắng nghe âm thanh của biển cả. “Tại sao mình không thể trở thành một
tay trống nhỉ?” – Cô bé khẽ hỏi những con sóng xô bờ.

1. Những sự vật nào dưới đây được gọi
là nhạc cụ?

A. trống đồng
E. chuông

B. pi-a-no
G. vi-ô-lông

C. sáo trúc
H. còi

D. ghi-ta
I. trống cơm

trống đồng

Chuông

Pi-a-nô

Vi-ô- lông

Sáo trúc

Còi

Ghi-ta

Trống cơm

Đàn bầu

Đàn đá

Đàn tranh

Đàn T'rưng

Khèn

Cồng chiêng

2. Tìm từ ngữ phù hợp với các cột trong bảng.

sáng tác nhạc
viết
thiết kế

bài hát, bản nhạc
truyện, kí,..
bản vẽ kĩ thuật