Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt

* Theo em thời tiết, cỏ cây,... thay đổi như thế
nào khi mùa đông chuyển sang mùa xuân hoặc
mùa khô chuyển sang mùa mưa.

Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 13. Đọc: Mầm non.

Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 13. Đọc: Mầm non.
* Chia đoạn: Theo khổ thơ.
* Luyện đọc.
- Luyện đọc từ khó: - Lất phất mưa phùn, rừng cây trông thưa
thớt, róc rách, khoác, …
* Ngắt câu :

Dưới vỏ một cành bàng/
Còn một vài lá đỏ/
Một mầm non nho nhỏ/
Còn nằm nép lặng im...//

* Giải nghĩa từ:
- Mầm non: là phần cây con mới mọc lên, tượng trưng cho sự bắt
đầu phát triển, sự sống mới.
- Khoác: là áo, khăn, chăn… nhưng không mặc hẳn như bình
thường..

Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 13. Đọc: Mầm non.

ĐỌC NHÓM
ĐỌC NỐI TIẾP
TRƯỚC LỚP

Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 13. Đọc: Mầm non.

Luyện đọc hiểu
1. Trong hai khổ thơ đầu, mầm non được miêu tả như thế nào? Cách
miêu tả đó có gì thú vị ?
- Một mầm non nho nhỏ, nằm nép lặng im, mắt lim dim, cố nhìn
qua kẽ lá.
- Nhà thơ sử dụng những động từ chỉ hành động của con người để
miêu tả mầm non (nằm, nép, lim dim, nhìn) khiến cho mầm non
hiện lên rất sinh động.
- Cũng giống như con người, mầm non biết đi trốn cái rét, biết co
mình lại vì sợ lạnh, cũng tò mò, muốn biết cảnh vật quanh mình
thế nào (cố nhìn).
- Biện pháp nhân hóa đã khiến cho mầm non hiện ra thật ngộ
nghĩnh, đáng yêu.

Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 13. Đọc: Mầm non.

Luyện đọc hiểu
2. Cảnh vật mùa đông hiện ra như thế nào qua cảm nhận của mầm
non?
* Mây: bay hối hả
* Mưa phùn: lất phất
* Gió: thổi ào ào
* Lá cây: Rải vàng đầy mặt đất
* Các loài thú : vắng bóng
* Không gian: Yên ắng, tĩnh mịch.
3. Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa xuân đến?
- Âm thanh của tiếng chim kêu.
- Âm thanh róc rách của trăm con suối.
- Tiếng ca vang của ngàn chim muông.

Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 13. Đọc: Mầm non.

Luyện đọc hiểu
4. Nêu nhận xét của em về hình ảnh của mầm non trong khổ thơ cuối?
- Nghe thấy, vội, đứng dậy, khoác áo để miêu tả mầm non,
- Sự trỗi dậy, vươn lên, bung nở đầy sức sống của mầm non.
- Mầm non cũng giống con người, phấn chấn, hào hứng trước vẻ đẹp
của đất trời.
- Mầm non cũng tự hào, hãnh diện chào đón cuộc sống mới.
* Hình ảnh mầm non trong khổ thơ cuối thật đẹp, thật đáng yêu!

Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 13. Đọc: Mầm non.

ĐỌC LẠI BÀI
* LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM
* LUYỆN ĐỌC
HỌC THUỘC LÒNG

Mầm non
Dưới vỏ ……………………

………mắt lim dim

Còn một vài …………….

………..qua kẽ lá

Một mầm non …………..

Thấy mây bay………...

Còn nằm nép …………....

Thấy lất phất …………..

Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 13. Đọc: Mầm non.

ĐỌC LẠI BÀI

Nội dung bài nói gì?
** Nội dung: Bài thơ miêu tả sự chuyển mùa kì diệu, lý thú
của thiên nhiên, cây cỏ.

Thứ Hai ngày 20 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Bài 13. Đọc: Mầm non.

* Đọc hay và thuộc một đoạn mà em yêu thích
nhất trong bài: Mầm non.

CHÀO
CÁC EM!

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt

- Giả định cô là một bình luận viên thì cô sẽ bình luận như sau:
“Khán đài bắt đầu nóng dần lên”.
- Vậy các em hiểu như thế nào là “nóng”? Từ này có phải muốn nói
đến nhiệt độ ngoài trời đang cao hay không?

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Từ đa nghĩa.
* Bài 1. Đọc đoạn thơ và các nghĩa của từ mắt rồi trả lời câu hỏi.
a. Tìm nghĩa thích hợp
cho từ mắt được in đậm.
b. Trong các nghĩa của từ
mắt nêu trên, nghĩa nào
là nghĩa gốc, nghĩa nào là
nghĩa được phát triển từ
nghĩa gốc (nghĩa
chuyển)?
- Nghĩa gốc: Nghĩa 1: cơ quan để nhìn của người hay động vật.
- Nghĩa chuyển: Nghĩa 2: chỗ lồi ra, giống hình con mắt ở một số
c. Các nghĩa trênvật.
của từ mắt có liên hệ với nhau như thế nào?
- Các từ mắt giống nhau ở hình dáng của sự vật mà từ gọi tên, khác
nhau ở chỗ nghĩa gốc nói đến chức năng để nhìn.
- Nghĩa chuyển thì không nói đến chức năng đó mà chỉ nhấn mạnh
nghĩa về hình dáng của sự vật.

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Từ đa nghĩa.
* Bài 2 . Xác định nghĩa của từ biển trong những câu thơ, câu ca dao
dưới đây và cho biết nghĩa nào là nghĩa gốc,nghĩa nào là nghĩa chuyển.
a. Việt Nam đất nước ta ơi
* Từ biển chỉ khối lượng
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn. lớn trên một diện tích rộng.
                              (Nguyễn Đình Thi)  Đây là nghĩa chuyển
b. Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
                                        (Huy Cận)

* Từ biển chỉ vùng nước
mặn rộng lớn trên bề
mặt Trái Đất.
 Đây là nghĩa gốc

c. Công cha như núi ngất trời.
* Từ biển chỉ phần của
Nghĩa mẹ như nước ngời ngời biển Đông. đại dương ở ven đất liền.
(Ca dao)
 Đây là nghĩa chuyển

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Từ đa nghĩa.

GHI NHỚ
* Từ đa nghĩa là từ có nhiều nghĩa, trong đó có một nghĩa gốc
và một hoặc một số nghĩa chuyển.
* Các nghĩa của một từ đa nghĩa luôn có mối liên hệ với nhau.

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Từ đa nghĩa.
* Bài 3. Từ lưng trong mỗi đoạn thơ dưới đây được dùng với nghĩa
gốc hay nghĩa chuyển? Nêu các nghĩa của từ đó.
a. Trăng tròn như quả bóng
* Từ lưng mang
Lơ lửng treo lưng trời.
nghĩa chuyển
(Nguyễn Ngọc Hưng)
* Nghĩa đó là ở
khoảng giữa trời.
** Sử dụng từ đa nghĩa
trong thơ làm cho cách b. Lưng núi thì to mà lưng mẹ nhỏ
diễn đạt thêm hay, gợi Em ngủ ngoan em đừng làm mẹ mỏi
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
sự liên tưởng độc đáo.
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng.
(Nguyễn Khoa Điềm)
* Từ lưng (lưng núi) mang nghĩa chuyển.
- Nghĩa đó là ở khoảng giữa từ chân lên đỉnh núi.
* Từ lưng (lưng mẹ) và lưng (trên lưng) mang nghĩa gốc.
- Nghĩa đó là bộ phận phía sau cơ thể.

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Từ đa nghĩa.
* Bài 4. Chọn 1 trong 2 từ dưới đây và đặt câu để phân biệt các
nghĩa của từ đó.
a. Từ ấm
–Nghĩa 1: Trời hôm nay ấm hơn
hôm qua.
–Nghĩa 2: Gia đình luôn ở bên,
mang lại cho em cảm giác rất ấm áp.
b. Từ lạnh
–Nghĩa 1: Bản tin dự báo thời tiết
nói trời ngày mai lạnh cóng.
– Nghĩa 2: Hai người từ lâu đã
trở nên lạnh nhạt với nhau.

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Luyện từ và câu: Từ đa nghĩa.

** GV chia lớp thành 2 nhóm lớn, mỗi nhóm bốc thăm
chọn gói câu hỏi:
- Gói câu 1: Cho các từ sau: chua, nhạt, cao. Nhóm em
hãy đặt 2 câu cho mỗi từ, 1 câu sử dụng từ ở nghĩa gốc
và 1 câu sử dụng từ ở nghĩa chuyển.
- Gói câu 2: Cho các từ sau: mặn, ngọt, thấp. Nhóm em
hãy đặt 2 câu cho mỗi từ đã cho, trong đó có 1 câu sử
dụng từ ở nghĩa gốc và 1 câu sử dụng từ ở nghĩa chuyển

CHÀO
CÁC EM!

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt

* Nêu những điều em biết về cách quan sát phong cảnh
để tìm ra một số đặc điểm nổi bật của phong cảnh.

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Viết: Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh.
Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1: Tả một cảnh ao hồ, sông suối ở quê hương em hoặc ở nơi
gia đình em sinh sống.
Đề 2: Tả một cảnh biển đảo em đã được thấy tận mắt hoặc xem
trên phim ảnh.
1. Lập dàn ý
* Dựa vào kết quả quan sát trong hoạt động Viết ở Bài 12, lập dàn ý
cho đề bài đã chọn.
a. Mở bài: - Nêu những ý giới thiệu bao quát về phong cảnh theo
cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp.
b. Thân bài:

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Viết: Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh.
1. Lập dàn ý
* Dựa vào kết quả quan sát trong hoạt động Viết ở Bài 12, lập dàn ý
cho đề bài đã chọn.
b. Thân bài:
- Liệt kê nội dung miêu tả theo một trong các trình tự:
* Theo không gian: Tả lần lượt từng phần hoặc từng vẻ đẹp của phong
cảnh theo trình tự từ gần tới xa, từ thấp lên cao, từ trái sang phải,...
* Theo thời gian: Tả sự biến đổi hoặc đặc điểm của phong cảnh trong
những thời gian khác nhau (các buổi trong ngày, các mùa trong năm,...).
* Theo không gian kết hợp thời gian: tả sự đổi thay của từng sự vật, hiện
tượng… trong những thời điểm khác nhau
** Lưu ý:
- Đặc điểm của phong cảnh cần được cảm nhận bằng nhiều giác quan.
- Tập trung miêu tả những sự vật, hiện tượng,... nổi bật.

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Viết: Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh.

1. Lập dàn ý
* Dựa vào kết quả quan sát trong hoạt động Viết ở Bài 12, lập dàn ý
cho đề bài đã chọn.
c. Kết bài:
- Nêu suy nghĩ, nhận xét hoặc tình cảm, cảm xúc đối với phong
cảnh được miêu tả theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Viết: Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh.
1. Lập dàn ý * Dựa vào kết quả quan sát trong hoạt động Viết ở Bài
12, lập dàn ý cho đề bài đã chọn.
a. Mở bài: Trường Sa là một quần đảo của Việt Nam. Em đã được nhìn thấy
quần đảo Trường Sa trên tivi. 
b. Thân bài:
+ Theo không gian:Quần đảo Trường Sa là tập hợp rất nhiều đảo,các đảo nằm chi
chít lại với nhau trên bản đồ nhưng thực tế phải mất nhiều thời gian di chuyển
giữa các đảo…
+ Theo thời gian: Quần đảo Trường Sa sáng sớm và hoàng hôn đều chói lọi bởi
ánh Mặt Trời chiếu vào mặt biển. Các đợt gió cả ngày liên tục thổi vào đảo; ngày
mưa bão gió thường rất to và mưa nhiều; cỏ cây thường phải mọc rất chắc chắn
để chịu được gió thổi; trên đảo thường thấy rõ nhất là mùa mưa và mùa khô.
+ Theo không gian kết hợp với thời gian: Những lúc lặng gió, cây cối sừng sững
như những người lính, lúc gió nổi, tán cây nghiêng mình như những cô gái múa ba
lê; Những lá cờ Tổ quốc lúc gió to phất phới, quật phần phật.
c. Kết bài: Em yêu và tự hào về quần đảo Trường Sa của Tổ quốc; Em muốn kể
cho các bạn nghe về vẻ đẹp của Trường Sa; Em sẽ tìm đọc thêm nhiều hình ảnh,
bài viết giới thiệu cảnh đẹp ngoài quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa của Việt Nam.

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Viết: Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh.

1. Lập dàn ý
* Dựa vào kết quả quan sát trong hoạt động Viết ở Bài 12, lập dàn ý
cho đề bài đã chọn.
2. Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.
- Những cảnh vật được lựa chọn để miêu tả.
- Cách sắp xếp trình tự miêu tả các cảnh vật,…..

Thứ Ba ngày 21 tháng 10 năm 2025
Tiếng Việt
Viết: Lập dàn ý cho bài văn tả phong cảnh.

* Tìm đọc sách báo viết về núi, hang động, đại
dương, các hành tinh trong hệ Mặt Trời,... hoặc
hiện tượng trong thế giới tự nhiên (núi lửa phun
trào, lốc xoáy, mưa đá,...).

CHÀO
CÁC EM!