NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG
Cả lớp cùng nhau quan sát những hình
ảnh cho sẵn dưới đây về một số trò chơi
và hoạt động ngoài trời của các bạn nhỏ

Nhảy dây

Chơi chuyền

Lắc vòng

Cờ chiếu tướng

Làm việc nhóm đôi
Sau khi quan sát, các em hãy
thảo luận và trao đổi với bạn về
những trò chơi hoặc những hoạt
động em thường thực hiện khi
chơi ngoài trời.

Các em hãy quan sát tranh
minh họa (SGK – tr.8), đọc nội
dung bài đọc và lắng nghe GV
giới thiệu về bài.

TUẦN 1 – BÀI 1

TIẾT 1 – TẬP ĐỌC:
THANH ÂM CỦA GIÓ

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1:

Hoạt động 2:

Đọc văn bản

Trả lời câu hỏi

Hoạt động 3:
Luyện đọc lại

HOẠT ĐỘNG 1:
ĐỌC VĂN BẢN

GIỌNG ĐỌC
TRONG BÀI

Cả bài đọc với giọng diễn cảm

Nhấn giọng ở những câu đối thoại giữa các
nhân vật, sự ngạc nhiên, thích thú đúng với
nhân vật là các bạn nhỏ

Luyện đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai

lấp lánh

thỉnh thoảng

thung lũng

tha thẩn

Cách ngắt giọng ở những câu dài
 Suối nhỏ,/ nước trong vắt,/ nắng chiếu xuống đáy làm
cát,/ sỏi ánh lên lấp lánh.
 Chiều về,/ đàn trâu no cỏ đằm mình dưới suối,/ chúng
tôi tha thẩn tìm những viên đá đẹp cho mình.

Nhấn giọng ở một số câu thoại thể hiện cảm xúc hào hứng,
thích thú của các bạn nhỏ khi phát hiện ra tiếng gió có sự kì lạ:
o Ơ, em bịt tai lại nghe tiếng gió lạ lắm.
o Đúng rồi, tớ cũng nghe thấy tiếng gió thổi
hay lắm.
o Đúng rồi, tớ nghe thấy “vui, vui, vui, vui…”.
o Gió nói “đói, đói, đói…rồi”….

Làm việc cặp đôi: Các thành
viên trong nhóm phân vai và
luyện đọc cùng nhau.

Các em hoàn thành
những yêu cầu sau
Làm việc cá nhân: Các
em hãy đọc thầm toàn bài
một lượt.

HOẠT ĐỘNG 2:
TRẢ LỜI CÂU HỎI

Thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi:
o Câu 1: Khung cảnh thiên nhiên khi các bạn nhỏ đi chăn trâu được miêu tả như
thế nào?
o Câu 2: Em Bống đã phát hiện ra trò chơi gì? Theo em, vì sao các bạn nhỏ thích
trò chơi đó?
o Câu 3: Việc bố hưởng ứng trò chơi của hai anh em nói lên điều gì? Chọn câu
trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.
A. Trò chơi hấp dẫn đến mức người lớn cũng thích chơi.
B. Bố khuyến khích các con chơi những trò chơi ngoài trời.
C. Bố muốn hòa nhập vào thế giới trẻ thơ của các con.

o Câu 4: Tưởng tượng em cũng tham gia vào trò chơi bịt ta nghe gió, nói với các
bạn điều em nghe thấy.

Câu 1: Khung cảnh thiên nhiên khi các bạn nhỏ đi chăn trâu
được miêu tả như thế nào?
Suối nhỏ, nước trong vắt, nắng
Cỏ gần nước tươi tốt,…

chiếu xuống đáy làm cát, sỏi
ánh lên lấp lánh.

Một bên suối là đồng cỏ rộng,…

Chiều về, đàn trâu no cỏ đằm
mình dưới suối,…

Câu 2: Em Bống đã phát hiện ra trò chơi gì? Theo em, vì
sao các bạn nhỏ thích trò chơi đó?

 Em Bống phát hiện ra khi bịt tai
lại rồi mở ra và cứ lặp lại như
thế sẽ nghe được âm thanh
tiếng gió rất khác lạ.

Câu 3: Việc bố hưởng ứng trò chơi của hai anh em nói lên điều
gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A. Trò chơi hấp dẫn đến mức

B. Bố khuyến khích các con chơi

người lớn cũng thích chơi

những trò chơi ngoài trời

C. Bố muốn hòa nhập vào thế giới
trẻ thơ của các con

Câu 3: Việc bố hưởng ứng trò chơi của hai anh em nói lên điều
gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

Bổ sung:
 Người bố hiểu rằng đó chỉ là tiếng gió
bình thường nhưng bố vẫn thể hiện sự
hào hứng, thích thú bởi trò chơi ấy xuất
phát từ sự hồn nhiên và trí tưởng tượng
phong phú của tâm hồn trẻ thơ.

Câu 4: Tưởng tượng em cũng tham gia vào trò chơi bịt tai
nghe gió, nói với các bạn điều em nghe thấy.
o Nếu cùng tham gia vào trò chơi bịt
tai nghe gió, điều em nghe thấy có
thể là: vút vút vút…, bay bay bay…,
tiếng gió cười hí hí hí…, tùy vào
tưởng tượng của các em.

MỞ RỘNG KIẾN THỨC
o Các em nghe âm thanh gió trong thực
tế cho sẵn và trả lời câu hỏi:
• Trong cuộc sống, em có thường lắng
tai nghe tiếng gió thổi không?
• Cảm nhận của em về tiếng gió trong
thực tế có giống như trong câu chuyện
Thanh âm của gió không?

I
Ô
Đ
P
Ặ
C
G
N
Ộ
Đ
HOẠT

Các em trao đổi với bạn và
trả lời câu hỏi: Từ câu chuyện
Thanh âm của gió, em có
nhận xét gì về trí tưởng
tượng của các bạn nhỏ?

Trí tưởng tượng của trẻ thơ luôn rất
phong phú và thú vị, là chìa khóa để
trẻ em tiến đến và khám phá thế
giới xung quanh với tất cả những

KẾT LUẬN

ngây thơ, hồn nhiên nhất.

Các em hãy luôn phát huy tối đa trí
tưởng tượng và sáng tạo của bản
thân nhé!

HOẠT ĐỘNG 3:
LUYỆN ĐỌC LẠI

Hướng dẫn đọc diễn cảm bài đọc

Làm việc cả lớp: Đại diện 2 –
3 HS đọc nối tiếp các đoạn

Làm việc cá nhân: Mỗi em

trước lớp và cả lớp góp ý cách

hãy tự đọc toàn bài đọc.

đọc diễn cảm của các bạn.

VẬN DỤNG
Em hãy nêu cảm nhận của em
sau khi đọc bài Thanh âm của gió?
GỢI Ý

Ý nghĩa của trò chơi là gì?
Sự sáng tạo của các bạn nhỏ
có ý nghĩa ra sao?

 Đọc lại bài Thanh âm của gió,
hiểu ý nghĩa bài đọc.
 Chia sẻ với người thân về bài đọc.
 Đọc trước bài Luyện từ và câu
(SGK – tr.10).

CỦNG CỐ
DẶN DÒ

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE,
TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI!