VUI MỪNG CHÀO ĐÓN CÁC EM ĐẾN
VỚI BÀI HỌC MỚI

BÀI 4: KHO BÁU CỦA EM
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁCH VÀ THƯ VIỆN

KHỞI ĐỘNG
Em hay đọc những thể loại sách
nào? Vì sao?

• Thể lọai sách: âm nhạc, mĩ thuật, văn học, khoa
học, truyện,...
• Em đọc sách vì: em muốn tìm hiểu thêm kiến
thức, phát triển tài năng, yêu thích màu sắc, thích
đọc truyện giải trí,...

Hoạt động 1:
Kể tên 1 quyển sách đã đọc.

NỘI DUNG
BÀI HỌC

Hoạt động 2:
Xếp từ ngữ vào nhóm thích hợp

Hoạt động 3: Viết đoạn văn

HOẠT ĐỘNG 1:
KỂ TÊN 1 QUYỂN SÁCH
ĐÃ ĐỌC.

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Bài 1: Kể tên một số quyển sách em đã đọc:
a) Truyện
b) Thơ
c) Sách giáo khoa
d) Sách phổ biến kiến thức

GỢI Ý
a) Truyện

GỢI Ý
b) Thơ

GỢI Ý
c) Sách giáo khoa

GỢI Ý
d) Sách phổ biến kiến thức

HOẠT ĐỘNG 2:
XẾP TỪ NGỮ VÀO
NHÓM THÍCH HỢP

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Bài 2: Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp:
hay, thú vị, đọc sách, mượn sách, trưng bày sách, giới thiệu sách, hấp dẫn,
bảo quản sách, phân loại sách, trả sách, bổ ích, cho mượn sách
Hoạt động của

Hoạt động của

thư viện

em ở thư viện
Nhận xét của em
về sách

ĐÁP ÁN
Nhóm

Từ ngữ

Hoạt động của thư viện

trưng bày sách, giới thiệu sách, bảo quản
sách, phân loại sách, cho mượn sách.

Hoạt động của em ở thư viện

đọc sách, mượn sách, trả sách.

Nhận xét của em về sách

hay, thú vị, hấp dẫn, bổ ích.

HOẠT ĐỘNG 3: VIẾT
ĐOẠN VĂN

Viết một đoạn văn ngắn (4 – 5 câu) kể chuyện em đến đọc sách
(hoặc muộn sách, trả sách) ở thư viện.
Gợi ý:
Vào chủ nhật tuần trước, em đã được chị gái đưa đến tham quan và
làm thẻ thành viên ở thư viện tỉnh. Nơi đây được bầy trí rất gọn gàng và
ngăn nắp, những cuốn sách, truyện được phân ra theo từng chủ đề và
thể loại khác nhau. Sau khi đã chọn được sách và truyện mình cần, em
và chị gái đã mang ra chỗ cô thủ thư để đăng kí mượn. Vậy là từ bây giờ,
em sẽ tha hồ được đọc những cuốn truyện mà mình yêu thích. 

CỦNG CỐ - DẶN DÒ
Chuẩn bị cho tiết học Góc
sáng tạo: Ngày hội đọc
sách.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý
LẮNG NGHE! HẸN GẶP LẠI!