Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tiếng Anh 6 (Sách mới). Unit 3. My friends. Lesson 2. A closer look 1

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thu Thuỷ
Ngày gửi: 10h:36' 06-11-2025
Dung lượng: 12.5 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích: 0 người
Uni 3 MY FRIENDS
t
LESSON 2: A CLOSER LOOK 1

1

WARM-UP

Touch
your
head,
ear,
mouth,

Rules:
- Students have to touch the body
parts that teacher calls out.
- Who does wrong actions is out of
the game.

VOCABULARY

Hard-working
(adj)

/ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/
Chăm chỉ

VOCABULARY

confident (adj)
/ˈkɒnfɪdənt/
tự tin

VOCABULARY

caring (adj)
/ˈkeərɪŋ/
Chu đáo

VOCABULARY

active (adj)
/ˈæktɪv/
năng động

VOCABULARY

funny (adj)
 /ˈfʌn.i/
Hài hước

VOCABULARY

shy (adj)
/ʃaɪ/
nhút nhát

VOCABULARY

creative (adj)
/kriˈeɪtɪv/
sáng tạo

VOCABULARY

clever (adj)
/ˈklevə(r)/
thông minh

VOCABULARY

careful (adj)
/ˈkeəfl/
cẩn thận

VOCABULARY

kind (adj)
/kaɪnd/
tốt bụng

VOCABULARY

friendly (adj)
/ˈfrendli/
Thân thiện

VOCABULARY

1 Match the adjectives to the pictures.
a

c

d

b

e

VOCABULARY

1 Match the adjectives to the pictures.
a

g
n
i
k
r
o
w
d
r
1. ha

2. confident

c

4. caring

1. hard-working

3. funny

d

b

4. carin
g

e
5. activ

3. funny

5. active

e

2. confident

VOCABULARY

2 Use the adjectives in the box to complete the sentences.
Pay attention to the highlighted words / phrases.

careful clever
1. Mina is very
new ideas.
2.Nam is
3.Minh Duc is
4. Kim is
5.Mai is

shy

kind

creative friendly

. She likes drawing pictures. She always has lots of

.He likes helping his friend.
.He likes meeting new people.
.She pay attention to what she's doing.
.She learns things quickly and easily.

VOCABULARY

2 Use the adjectives in the box to complete the sentences.
Pay attention to the highlighted words / phrases.

careful clever

shy

kind

creative friendly

creative . She likes drawing
1. Mina is very _______

pictures. She always has lots of new ideas.
kind .
2. Nam is _____
He likes helping his friends.

VOCABULARY

2 Use the adjectives in the box to complete the sentences.
Pay attention to the highlighted words / phrases.

careful clever

shy

kind creative friendly

3. Minh Duc is ________.
friendly
He likes meeting new people.
careful .
4. Kim is very ______
She pays attention to what she's doing.

T
VOCABULARY

2 Use the adjectives in the box to complete the sentences.
Pay attention to the highlighted words / phrases.

careful clever

shy

kind creative friendly

clever .
5. Mai is ______

She learns things quickly and easily.

VOCABULARY

3

Friendship flower.
Work in groups. Write two personality adjectives for each group member.

I like … because he/she is …, … and …
I like Minh because he is kind and
funny.

Minh:
kind
funny

PRONUNCIATION

4 Listen and circle the words you hear. Then repeat.
/b/

/p/

1.

big

pig

2.

bear

pear

3.

buy

pie

4.

robe

rope

PRONUNCIATION

5 Listen. Then complete the words.
1. b ig

4.p ear

2. p en

5. bear

3. b ird

6. b all

CONSOLIDATION

1 Wrap-up
What have we learnt in this lesson?
 use lexical items related to body parts, appearance and
personality
 correctly pronounce the sound /p/ and /b/ in isolation
and in context

CONSOLIDATION

2 Homework
Do the exercises in the workbook.

Website: hoclieu.vn
Fanpage: facebook.com/www.tienganhglobalsuccess.vn/
 
Gửi ý kiến