CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY.

MÔN: TOÁN 7

Để nâng cao chất lượng
các chương trình truyền
hình dành cho thanh
thiếu niên, đài truyền
hình cần biết
đánh giá cũng
như sở thích
của người
xem về các
chương trình
của đài.

Em có thể giúp đài truyền hình thu
thập những thông tin này không?

Em có thể
đề
xuất một
v ài
cách để
thu
th ậ p t h ô n g
ti n
này?

à
m
g
n
ợ
ư
t
Đối
ng
ớ
ư
h
em
t hu
ể
đ
n
đế
ti n
g
n
ô
h
t
p
th ậ
này là ai?

CHƯƠNG V
THU THẬP VÀ BIỂU DIỄN DỮ LIỆU
BÀI 17
THU THẬP VÀ PHÂN LOẠI DỮ LIỆU

NỘI
DUNG
BÀI
HỌC

1
2

Thu thập và phân
loại số liệu
Tính đại diện của
dữ liệu

1. THU THẬP VÀ PHÂN LOẠI DỮ LIỆU
HĐ1
Em hãy giúp đài truyền hình thu thập dữ liệu bằng
cách phỏng vấn các bạn trong tổ, sử dụng ba câu
hỏi sau:
(1) Trung bình mỗi ngày bạn dành bao nhiêu giờ
để xem ti vi?
1
(2) Các chương trình ti vi bạn xem là gì?
(3) Bạn có cho rằng các chương trình ti vi hiện nay
rất hấp dẫn không? Chọn một trong các ý kiến
sau:
Rất đồng ý, Đồng ý, Không đồng ý, Rất
không đồng ý.

HĐ2

Lập bảng thống kê cho ba dãy
dữ liệu thứ (3) thu được

HĐ3
Trong ba dãy dữ liệu thu được, dãy nào là dãy
số liệu?
Dãy nào không là dãy số liệu? Dãy nào có thể
sắp xếp được theo thứ tự tăng, giảm?

Trả lời

- Dãy (1) là dãy số liệu, có thể sắp thứ tự
- Dãy (2) không là dãy số liệu, không thể
sắp xếp
- Dãy (3) không phải là dãy số liệu, có
thể sắp xếp

Dữ liệu được phân loại
theo sơ đồ sau:
Dữ liệu là số (số liệu)
Dữ liệu
Dữ liệu không là số
Dữ liệu là số còn gọi là dữ liệu định lượng.
Dữ liệu không là số còn gọi là dữ liệu định tính.

Chú ý:
Dữ liệu không là số có thể phân thành hai loại:

?

+

Loại không thể sắp thứ tự.

+

Loại có thể sắp thứ tự.
Em hãy lấy một ví dụ về dữ liệu không là

số, có thể sắp xếp theo thứ tự.

Ví dụ 1

Bình đã phỏng vấn các bạn trong lớp
và thu được các dãy dữ liệu sau.

(1) Cân nặng (đơn vị kilôgam) của năm bạn
học trong lớp:
43; 41; 48; 45; 52.
(2) Tên một số tỉnh thuộc đồng bằng sông
Hồng:
Nam Định, Thái Bình, Hưng Yên, Bắc Ninh.
(3) Đánh giá của bốn bạn học sinh về chất
lượng bài giảng môn Toán:
Tốt, Xuất sắc, Khá Tốt, Trung bình.
Em hãy xác định mỗi dãy dữ liệu đó thuộc
loại nào.

Giải
- Dãy dữ liệu (1) là dãy số liệu.
- Dãy dữ liệu (2) không phải là dãy số
liệu, không thể sắp thứ tự.
- Dãy dữ liệu (3) không phải dãy số
liệu, có thể sắp xếp theo thứ tự từ
mức cao nhất đến mức thấp nhất
(Xuất sắc, Tốt, Khá Tốt, Trung bình)
nên đây là dãy dữ liệu không là số, có
thể sắp thứ tự.

Luyện tập 1
a) Em hãy đưa ra một số câu hỏi phỏng
vấn để:
(1) Khảo sát ý kiến của các bạn trong
lớp về vật nuôi yêu thích;
(2) Khảo sát thời gian (giờ) mà các bạn
lớp dành cho hoạt động thể thao trong
ngày.
b) Với mỗi dãy dữ liệu thu được, em
hãy cho biết dữ liệu đó thuộc loại nào.

Trả lời
a) Ví dụ:
(1) Con vật nuôi mà bạn yêu thích
nhất là gì?
(2) Mỗi ngày bạn chơi thể thao trong
bao nhiêu giờ?
b) Dữ liệu thu được trong câu hỏi (1)
không là số, không thể sắp thứ tự.
Dữ liệu thu được trong câu hỏi (2) là
số liệu.

Một số tuyến xe buýt ở Hà Nội mà
bạn An đã đi là: 01; 02; 12; 15.
Đây là dãy
số liệu

Đây không phải
là dãy số liệu

Em ủng hộ
Vuông
hay
Tròn?

BẢO VỆ
RỪNG XANH

Trả lời đúng các câu hỏi
để giúp các chú khỉ
ngăn chặn hành vi
phá rừng của nhóm lâm tặc

1

2

3

5
4

Câu 1: Hãy xác định xem dữ liệu thu được
thuộc loại nào.
Bạn có cho rằng đọc sách là một thói quen
tốt?
A. Là dãy số liệu
B. Không là dãy số liệu
C. Là dữ liệu không là số có thể sắp thứ tự

C. Là dữ liệu không
là số, có thể sắp thứ
tự.

 Câu 2: Hãy xác định xem dữ
liệu thu được thuộc loại nào: Ca
sĩ Việt Nam nào bạn thích nhất?
A. Là dữ liệu không là số
B. Là dữ liệu không là số khôn g thể
sắp thứ tự
C. Là dãy số liệu

B. Là dữ liệu không là
số, không thể sắp thứ tự.

Câu 3: Trong các dãy dữ liệu sau, đâu là dãy số liệu?
A. Các môn thể thao yêu thích của lớp 7A: Đá bóng, bóng rổ,
cầu lông, bơi;
B. Đánh giá của 4 bạn học sịnh về chất lượng bài giảng: Tốt,
Xuất sắc, Khá, Trung bình;
C. Cân nặng (kg) của 5 bạn trong lớp: 43, 42, 45, 48,
50
D. Tên một số môn học của khối 7: Toán, Ngữ văn, …

C. Cân nặng của 5 bạn
trong lớp ghi lại số cân nặng
nên đây là dãy số liệu.

Câu 4: Trong các dãy dữ liệu sau, dãy dữ liệu nào có thể
sắp thứ tự?
A. Đánh giá của 4 bạn học sịnh về chất lượng bài giảng:
Tốt, Xuất sắc, Khá, Trung bình;
B. Tên của 4 bạn tổ 1: Nam, Bình, An, Khánh;
C. Kiểm tra sức khỏe của học sinh lớp 7: chiều cao, cân
nặng, độ cận thị, viễn thị;
D. Các môn thể thao yêu thích của khối 7: Đá bóng, bóng
rổ, cầu lông, bơi.

A. Đánh giá có thể sắp xếp theo thứ
tự từ mức cao nhất đến mức thấp
nhất (Xuất sắc, Tốt, Khá, Trung bình).

Câu 5. Trong các phát biểu sau dữ liệu nào không
phải là số liệu?
A. Cân nặng của các bạn trong lớp (đơn vị tính là
kilogam);
B. Chiều cao trung bình của học sinh lớp 7 (đơn vị
tính là mét);
C. Số học sinh giỏi của khối 7;
D. Các môn thể thao yêu thích của các bạn trong
lớp

D. Các môn thể thao yêu
thích của các bạn trong lớp.

1
HƯỚNG DẪN
VỀ NHÀ
2

Nắm vững đơn vị đo khối
lượng và dụng cụ đo khối
lượng

Nắm được các bước đo
khối lượng

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CÙNG
THAM GIA BÀI HỌC HÔM NAY