KHỞI
ĐỘNG

Bài học

Câu 1. Một cây mà có năm cành
Đốt dài, đốt ngắn tươi xanh suốt đời?
Đáp án: Bàn tay
GO
HOME

You are
given 1
can

Câu 2. Hai cô nằm nghỉ hai phòng
Ngày thì mở cửa mà trông ra ngoài
Đêm thì đóng kín chẳng ai thấy gì?
Đáp án: Đôi mắt
GO
HOME

You are
given 3
candies

Câu 3: Cái gì đi thì nằm, đứng cũng nằm nhưng
nằm lại đứng?
Đáp án: Bàn chân
GO
HOME

You are
given 2
candies

Câu 4. Một nhà, hai cửa như nhau
Chẳng hề phân biệt: cùng vào cùng ra
Suốt đời làn gió thoảng qua
Cửa mà hết gió, chủ nhà chết theo ?

Đáp án: Cái mũi
GO
HOME

You are
given 2
candies

Câu 5. Lắng nghe tiếng mẹ, tiếng cô
Âm thanh, tiếng động nhỏ to quanh mình?
Đáp án: Cái tai

GO
HOME

You are
given 4
candies

Câu 6. Cái gì chúm chím đáng yêu
Thốt lời chào hỏi, nói nhiều điều hay?
Đáp án: Cái miệng
GO
HOME

You are
given 2
candies

Tiết 19

ĐỌC MỞ RỘNG THEO
THỂ LOẠI

Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

II.I. Trải nghiệm cùng văn bản:h

II.I. Trải nghiệm cùng văn bản:h
1. Xuất xứ:
2. Đọc – chú thích:
3. Thể loại:
4. Phương thức biểu đạt:
5. Bố cục:
Phần 1: Từ đầu đến ... “kéo nhau về.” : Nguyên nhân và tình huống truyện.
Phần 2: Tiếp theo “Từ hôm đó đến .... đành họp nhau lại để bàn.” : Hành
động và kết quả.
Phần 3: Còn lại: Bài học rút ra

II. Luyện tập:

1. Tóm tắt văn bản:
1/ Ba ngày trôi qua cả bọn đã thấy mệt mỏi rã rời, không ai làm nổi việc gì
nữa. Đến ngày thứ bảy thì không ai còn chịu nổi.
2/ Bác Tai là người nhận ra sai lầm đầu tiên, bèn nói rõ phải trái, rủ cả bọn
đến xin lỗi lão Miệng và lại cho lão ăn như xưa.
3/ Lão Miệng ăn xong, ai nấy đều khoẻ trở lại.
4/ Từ đó, lão Miệng, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay và bác Tai lại sống hoà thuận
như xưa.
5/ Họ hiểu rằng lão Miệng tuy thế nhưng cũng có công việc của lão, một công
việc rất quan trọng, liên quan đến tính mạng của cả bọn.
6/ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay và bác Tai ghen tị với lão Miệng chỉ ăn mà
không làm gì cả nên bàn nhau bỏ mặc lão Miệng, không cho lão ăn gì cả.
Đáp án: 6 – 1 – 2 – 3 – 5 – 4

2. Đặc điểm truyện ngụ ngôn thể hiện qua văn bản
“Chân, tay, tai, mắt, miệng”

Các yếu tố cần
xem xét
Đề tài
Sự kiện, tình
huống
Cốt truyện
Nhân vật
Không gian,
thời gian

Dấu hiệu nhận biết yếu tố của truyện ngụ ngôn
trong văn bản.

Các yếu tố cần
xem xét
Đề tài
Sự kiện, tình
huống
Cốt truyện
Nhân vật
Không gian, thời
gian

Dấu hiệu nhận biết yếu tố của truyện ngụ
ngôn trong văn bản
Bài học về tình đoàn kết, trách nhiệm. 

Các yếu tố
cần xem xét
Sự kiện,
tình huống

Dấu hiệu nhận biết yếu tố của truyện ngụ ngôn
trong văn bản
Cuộc tranh cãi, so bì hơn thua giữa các nhân vật:
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai nói chuyện về
lão Miệng không làm gì cả suốt ngày chỉ có ăn. Vì
vậy, họ phản đối bằng cách không làm việc nữa để
lão Miệng không có gì ăn. Ba ngày sau, họ mệt
mỏi, rã rời. Cuối cùng, họ nhận ra sai lầm của mình
và đến nhà lão Miệng để giải quyết sự việc. Tất cả
đều làm việc để cho lão Miệng ăn.

Các yếu tố
cần xem xét

Cốt truyện

Dấu hiệu nhận biết yếu tố của truyện ngụ ngôn
trong văn bản
Truyện kể về sự so bì giữa các bộ phận trong cơ
thể. Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai so bì với
lão Miệng chỉ ăn không làm việc nên bàn nhau
không làm gì để lão Miệng không có gì ăn. Các
bộ phận cơ thể người cần phải sống hòa thuận
với nhau, mỗi người một việc, không ai tị ai cả. 

Các yếu tố
cần xem xét
Nhân vật

Không gian,
Thời gian

Dấu hiệu nhận biết yếu tố của
truyện ngụ ngôn trong văn bản
Các bộ phận trên cơ thể người: Chân, Tay,
Tai, Mắt, Miệng
Không gian: trên cơ thể con người
Thời gian: không xác định cụ thể

Qua câu chuyện này
em rút ra được bài
học gì?

Trong một tập thể, cần phải biết giúp đỡ
lẫn nhau, không thể sống tách biệt, chia rẽ.
Mỗi người cần có tinh thần đoàn kết, hợp
tác, tôn trọng công sức của từng người, không
nên so bì, tị nạnh với nhau.

DẶN DÒ
• Chuẩn bị bài mới:
“Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến
nhân vật hoặc sự kiện lịch sử”

Tạm biệt các em