1

4

2
3

A

B

C

D.

A

B

C

D

A.

B.

C.

D.

Câu 4: Một ô tô chuyển động từ A đến B, 3 giờ đầu ô
tô đi với tốc độ 60 km/h; ô tô nghỉ 1 giờ, sau đó ô tô
đi hết 2 giờ nữa với tốc độ 40 km/h thì đến B. Toccs
độ trung bình của ô tô là

A. 43, (33) km

B. 43 km

C. 43, (33) km

D. 35 km

Câu 1: Công thức tính tốc độ của chuyển động
là:
A. v = t/s

B. v = s.h

C. v = s.t

D. v = s/t

Câu 2: 54 (km/ h) = ..... (m/s)
A. 15 (m/s)

B. 18 (m/s)

C. 20 (m/s)

D. 30 (m/s)

Câu 3: Quãng đường từ nhà đến trường là
2,5 km. Bạn Bình đi xe đạp từ nhà đến
trường hết 20 min. Tốc độ của bạn Bình là:
A. 5 km

B. 6 km

C. 7,5 km

C. 8 km

Câu 4: Một ô tô chuyển động từ A đến B, 3 giờ đầu ô
tô đi với tốc độ 60 km/h; ô tô nghỉ 1 giờ, sau đó ô tô
đi tiếp, hết 2 giờ nữa với tốc độ 40 km/h thì đến B.
Quãng đường AB ô tô đi được là:

A. 180 km

B. 220 km

C. 260 km

D. 300 km

BÀI 10:
ĐỒ THỊ QUÃNG ĐƯỜNG – THỜI GIAN

1. Lập bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian.
2. Vẽ đồ thị
- Bước 1. Vẽ hai trục đồ thị: Vẽ 2 trục Os (km) và Ot (h)
vuông góc với nhau tại O, biểu diễn các độ lớn của
quãng đường và thời gian đi tương ứng theo một tỉ lệ
xích thích hợp.
- Bước 2. Xác định các điểm biểu diễn quãng đường đi
được và thời gian tương ứng, rồi nối các điểm đó với
nhau ta được đồ thị quãng đường - thời gian.

Bài tập vận dụng:
Một ô tô chuyển động từ A đến B, 3 giờ đầu ô tô đi với
tốc độ 60 km/h; ô tô nghỉ 1 giờ, sau đó ô tô đi tiếp
2 giờ nữa với tốc độ 40 km/h thì đến B. Hãy vẽ đồ thị
quãng đường- thời gian của chuyển động trên.
Lập bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian (h)
của ô tô:
Thời gian (h)
Quãng đường (km)

Thời gian (h)

0

1

Quãng đường (km)

0

60

2

3

120 180

4

5

6

180

220

260

Bước 1. Vẽ hai trục đồ thị: Vẽ 2 trục Os (km) và Ot (h)
vuông góc với nhau tại O.
s (km)
+ Trục thẳng đứng (trục tung) Os:

300

biểu diễn các độ lớn của quãng

240

đường đi theo một tỉ lệ xích thích

180

hợp. (VD: 1cm = 60 km)

120

+ Trục thẳng ngang (trục hoành )

60

Ot: biểu diễn thời gian theo một tỉ

O

lệ xích thích hợp (VD: 1cm = 60
1

2

3

4

5

6

t (h) km).

Bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian
Thời gian (h)

0

1

Quãng đường (km)

0

60

2

3

120 180

4

5

6

180

220

260

Bước 2. Xác định các điểm biểu diễn quãng đường đi thời gian
tương ứng, rồi nối các điểm xác định được với nhau.
s (km)

300
260
240
220
180

F

O

- Xác định trên hình vị trí của các

B

120
60

E

D

C

- Biết điểm O là điểm khởi hành,
khi đó: s = 0, t = 0.

điểm A, B, C, D, E, F lần lượt
tương ứng với quãng đường đi

A

được sau 1h, 2h, 3h, 4h, 5h, 6h.
1

2

3

4

5

6

t (h)

Nối các điểm O, A, B, C, D, E, F với nhau. Đường nối 7 điểm O,
A, B, C, D, E, F là đồ thị quãng đường – thời gian trong 6h.
s (km)
300
260
240
220
180

F

B

120
60
0

E

D

C

A
1

2

3

4

5

6

t (h)

s (km)
300
260
240
220
180

F
C
B

120
60
0

E

D

A
1

2

3

4

5

6

t (h)

Từ đồ thị vẽ được, trả lời các câu hỏi sau:

1. Đồ thị biểu diễn quãng đường đi được trong 3h đầu, 2
h cuối?
2. Đồ thị biểu diễn quãng đường đi được từ 3h tới 4h?

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
• - Xem lại phần kiến thức vừa tìm hiểu
• - Làm bài tập SBT
• - Tìm hiểu trước phần 2.

Bài tập:
Lúc 6h sáng, bạn A đi bộ từ nhà ra công viên để tập thể
dục cùng các bạn. Trong 15 min đầu, A đi thong thả được
1 000 m thì gặp B. A đứng lại nói chuyện với B trong 5
min. Chợt A nhớ ra là các bạn hẹn mình bắt đầu tập thể
dục ở công viên vào lức 6h 30 min nên vội vã đi nốt 1000
m còn lại và đến công viên vào đúng lúc 6h 30 min.
- Em hãy lập bảng quãng đường đi được theo thời gian
của A. vẽ đồ thị quãng đường – thời gian của bạn A trong
suốt hành trình 30 min đi từ nhà đến công viên?

Ô nhiễm do con người

Hậu quả của việc ô nhiễm môi trường
Các bệnh liên quan đến hô hấp

Bệnh viêm mũi dị ứng

Hậu quả của việc ô nhiễm môi trường không khí

Nếu như chúng ta không ngăn chặn được hiện tượng hiệu ứng
nhà kính thì trong vòng 30 năm tới mặt nước biển sẽ dâng lên từ
1,5 – 3,5 m. Điều này sẽ thúc đẩy quá trình nóng lên của Trái
Đất diễn ra nhanh chóng. Nhiệt độ trung bình của Trái Đất sẽ
tăng khoảng 3,60°C, và mỗi thập kỷ sẽ tăng 0,30°C

BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

Cánh đồng điện gió ở Lệ Thủy

Pin Năng lượng mặt trời

Hãy lập kế hoạch các công việc mà em có
thể làm để bảo vệ môi trường không khí

Bài tập
Câu 1.Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau,
về thành phần không khí:
a). 21% khí nitrogen,78% khí oxigen,1% khí
khác ( carbondioxide, hơi nước,khí hiếm...)
b).21% các khí khác,78% khí nitrogen,1% khí
oxigen
C
c).21%
oxigen,78% nitrogen,1% khí khác (hơi
nước,cacbonic,khí hiếm...)
d).21% khí oxigen,78% khí khác,1% nitrogen.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
• - Xem lại phần kiến thức vừa tìm hiểu
• - Làm bài tập còn lại ở SBT
• - Tìm hiểu trước bài 12: Một số vật liệu