Các bản chúc thư
thường có nội dung,
mục đích thế nào và
thường do ai lập? Điều
gì bảo đảm cho một bản
chúc thư có giá trị?
- Nội dung: thông báo việc phân chia gia tài
- Mục đích: dặn dò, chia gia tài cho những người
có quyền thừa kế
- Thường do người chủ gia đình, sở hữu tài sản lập
- Điều bảo đảm cho một bản chúc thư có giá trị: Có
chữ ký của người lập di chúc trong tình trạng sức
khỏe minh mẫn; có người chứng kiến; nội dung di
chúc phù hợp với đạo đức và pháp luật…

TRƯỜNG THCS TÂN XUÂN, BÌNH PHƯỚC

Văn bản 2
Tôn
Nữ
Lung
Linh
Mộng
Tuyết
Bành
Thị
Nòi

Cái chúc
thư
- Vũ Đình Long -

Tôn
Nữ
Lung
Linh
Mộng
Tuyết
Bành
Thị
Nòi

Văn bản 2

Cái chúc thư

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN
BẢN
1. Đọc, chú thích
- Chúc thư, đoản thọ, sẽ, giao thác
2. Tác giả
- Vũ Đình Long (1896-1960) ở Hà
Nội, là nhà việt kịch nổi tiếng của Việt
Nam.
3. Tác phẩm
a. Xuất xứ:
In trong Tuyển tập kịch Vũ Đình Long,
NXB Hội Nhà văn, 2009
b. Thể loại:
- Hài kịch
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI

(Vũ Đình Long)

- GV hướng dẫn cách đọc và trả lời câu hỏi trong hộp chỉ
dẫn
- Lưu ý dừng đọc đúng thời điểm để trả lời các câu hỏi
trong hộp chỉ dẫn.
Em hãy nêu một số hiểu biết của em về tác giả?
Thông qua tìm hiểu em hãy cho biết xuất xứ và thể loại
của tác phẩm?

Văn bản 2

Cái chúc thư

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN

Câu 1. Nêu một số biểu hiện cụ thể của
hành động kịch trong văn bản.
PHT số 1

II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
1. Hành động kịch, xung đột kịch
Nhân
vật
 
 Hy
Lạc

(Vũ Đình Long)

Hành động kịch qua lời đối
thoại

Hành động kịch qua
lời độc thoại

- (cũng vờ như Lý) Bác để gia
(nói
riêng)
Hai
trăm
- Anh đừng sợ, phải quyết tâm
tài cho cháu, không bằng là
ngàn
đồng!
Thằng
vô
mới được. (nói với Khiết)
bác cứ sống mãi với cháu.
lại nó láo quá!

- Nhưng mà, tôi mặc quần áo
 
 Khiết của ông cụ, lây bệnh thì chết

 

- (cởi áo) Phải nhanh lên mới
được.

 - (nói riêng) Cảm tạ

- (vất gói quần áo xuống)
Đây áo, quần, mũ trùm đầu
của ông cụ Di Lung đấy.

tôi đấy! (nói với Hy Lạc)

 
 Lý

Hành động kịch qua cử
chỉ, hành vi (cụm từ in đậm)

- Anh mặc thêm cái áo măng
tô này. Những khi yếu mệt,
ông cụ vẫn hay mặc áo ấy.
(nói với Khiết)

Trời Phật.

Văn bản 2
I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN

Cái chúc thư

II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
1. Hành động kịch, xung đột kịch
- Hành động kịch qua đối thoại, độc
thoại, cử chỉ, hành vi
- Xung đột hài kịch ở đây là xung
đột giữa “cái thấp kém” với “cái
thấp kém”.

(Vũ Đình Long)

Câu 1. Nêu một số biểu hiện cụ thể của hành động kịch trong văn bản.

Xung đột kịch trong văn bản là xung đột giữa “cái
thấp kém” với “cái thấp kém” hay “cái thấp kém” với “cái
cao cả”? Hãy giải thích ý kiến của em.
Dựa vào bản chất, tính cách của các nhân vật thuộc
về các bên của xung đột để xác định dạng xung đột: giữa
Hy Lạc với Khiết, Lý vừa có xung đột với nhau, vừa có
xung đột với cụ Di Lung (vắng mặt trong VB). Tuy nhiên
trong màn kịch này, ba nhân vật vào hùa với nhau thành
một phe để mưu toan chiếm gia tài của cụ Di Lung. Nhưng
Khiết đã tận dụng cơ hội này để chủ động chia phần cho
mình và cho Lý. Do vậy, nảy sinh xung đột với Hy Lạc. Các
nhân vật trong xung đột này đều là hiện thân “cái thấp
kém”: Họ vì muốn được thừa hưởng gia tài mà dám làm
điều phạm pháp (liều lĩnh đóng vai cụ Di Lung, chủ gia tài,
lập chúc thư giả, mạo chữ kí,…). Có thể xem xung đột hài
kịch ở đây là xung đột giữa “cái thấp kém” với “cái thấp

Văn bản 2

Cái chúc thư

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
1. Hành động kịch, xung đột kịch
- Hành động kịch qua đối thoại, độc
thoại, cử chỉ, hành vi
- Xung đột hài kịch ở đây là xung đột
giữa “cái thấp kém” với “cái thấp kém”.

Câu 2. Phân tích một số điểm tương đồng và khác biệt trong
tính cách của các nhân vật: Hy Lạc, Khiết, Lý.

2. Nhân vật
- Hiện thân cho các thói tật xấu
hay những gì thấp kém trong
xã hội: tham tiền tài

Nhân vật
Hy Lạc

Khiết

Lý

(Vũ Đình Long)

Giống nhau

Khác nhau

Ham tiền tài nhưng lại không biết
- Điểm giống tính toán nên khi Khiết trục lợi cho
là cả ba đều mình nên chỉ biết chấp nhận
tham tiền tài,
hám của, dám Sợ bị phát hiện nhưng vì tiền nên
làm
mọi dám làm liều, lợi dụng sơ hở để
chuyện để trục trục lợi cho mình
lời cho mình
Ngồi không hưởng lợi, vui mừng
khi được lợi mà không mất gì.

Văn bản 2

Cái chúc thư

I. TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
1. Hành động kịch, xung đột kịch
- Hành động kịch qua đối thoại, độc
thoại, cử chỉ, hành vi
- Xung đột hài kịch ở đây là xung đột
giữa “cái thấp kém” với “cái thấp kém”.

Câu 5. Cho biết ý kiến của em về một trong hai nhận định dưới
đây:
a. Nhân vật cụ Di Lung tuy không xuất hiện nhưng thực ra
vẫn luôn luôn có mặt trong các Lớp kịch III, IV, V, VI.
- Văn bản là một màn kịch, cụ Di Lung “giả” xuất hiện đầy
quyền uy (do nhân vật Khiết người hầu trai của Hy Lạc giả
danh) mang hình bóng của cụ Di Lung “thật”. Điều này gây cảm
giác cụ Di Lung vẫn luôn hiện hữu.
b. “Cái chúc thư” cũng là một nhân vật văn học có nhiều ý
nghĩa.
- Cái chúc thư là văn bản kịch, nhân vật kịch khác nhân vật
truyện ở chỗ phải có hành động và được thể hiện qua hành động
(lời thoại, hành vi, cử chỉ,…), tương tác với nhân vật khác, góp
phần làm nảy sinh xung đột hay giải quyết xung đột. “Cái chúc
thư” có thể xem là một hình ảnh biểu tượng, không nên xem là
nhân vật kịch vì nó không có hành động.

2. Nhân vật
- Hiện thân cho các thói tật xấu
hay những gì thấp kém trong
xã hội: tham tiền tài
- “Cái chúc thư” có thể xem là
một hình ảnh biểu tượng,
không nên xem là nhân vật
kịch vì nó không có hành động.

(Vũ Đình Long)

Văn bản 2

Cái chúc thư

II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
2. Nhân vật
- Hiện thân cho các thói tật xấu hay những gì
thấp kém trong xã hội: tham tiền tài
- “Cái chúc thư” có thể xem là một hình ảnh
biểu tượng, không nên xem là nhân vật kịch vì
nó không có hành động.

(Vũ Đình Long)

Câu 3. Tác giả muốn gửi đến người đọc/ người xem thông
điệp gì qua văn bản trên? Căn cứ vào đâu để xác định như
vậy?

- Qua văn bản trên, tác giả muốn gửi đến người đọc
người xem thông điệp là sự phê phán, lên án mãnh
3. Thông điệp
liệt với các hành vi giả dối để chuộc lợi cho bản
- Phê phán, lên án các hành vi giả thân. Vì tiền, họ có thể không cần cả người thân,
dối để trục lợi cho bản thân. Hãy
tham lam đến nỗi mờ và đánh mất cả lý trí.
biết yêu thương người thân.
- Vậy nên đối với con người hiện nay, chúng ta cần
trân trọng, yêu thương người thân hơn, bằng cách
dành nhiều thời gian và sự quan tâm hơn đến họ.
Bởi có yêu thương, biết ơn chúng ta mới nhận được
những sự tử tế. Bởi người đối xử thật lòng với
chúng ta là người thân, ở cạnh ta đến cuối cùng cũng
là người thân cận.

Văn bản 2

Cái chúc thư

II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
3. Thông điệp
- Phê phán, lên án mãnh liệt với các hành vi
giả dối để chuộc lợi cho bản thân.

(Vũ Đình Long)

Câu 4. Phân tích thủ pháp trào phúng mà em cho là đặc
sắc trong văn bản.

- Cách sắp xếp hành động, sự việc: tình huống
4. Thủ pháp trào phúng
hoán đổi vị thế hài hước, lố bịch. Nhân vật Khiết là
- Cách sắp xếp hành động hoán đổi
người hầu trai lại vào vai cụ Di Lung, ông chủ cái
vị thế hài hược, dựng đối thoại đứt
gia tài, nên có quyền định đoạt, phán quyết về quyền
đoạn.
lợi của người khác; nhân vật Hy Lạc là cậu chủ, lại
vào vai thằng cháu, nên đành phải ngoan ngoãn
vâng lời người hầu trai của mình;…
- Cách dựng đối thoại: thủ pháp tạo những lời thoại
đứt đoạn của nhân vật Khiết trong vai cụ Di Lung
nhằm tăng cường kịch tính.

Văn bản 2

Cái chúc thư

II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
3. Thông điệp
- Phê phán, lên án mãnh liệt với các hành vi giả dối
để chuộc lợi cho bản thân.

(Vũ Đình Long)

Câu 6. Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết
văn bản “Cái chúc thư” là hài kịch?
HS thảo luận nhóm, đối chiếu định nghĩa
4. Thủ pháp trào phúng
- Cách sắp xếp hành động hoán đổi vị hài kịch và đặc điểm các yếu tố chính của hài
thế hài hước, dựng đối thoại đứt đoạn. kịch với đặc điểm của VB để trình bày căn cứ
nhận biết thể loại: như nhân vật, hành động,
xung đột, lời thoại, thủ pháp trào phúng,...
trong hài kịch.

Văn bản 2
II. SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI

Cái chúc thư

(Vũ Đình Long)

Câu 7. Cùng với ba bạn trong lớp, em hãy
4. Thủ pháp trào phúng
nhập vai và thể hiện lời thoại của một trong
- Cách sắp xếp hành động hoán đổi vị
thế hài hước, dựng đối thoại đứt đoạn. bốn nhân vật Hy Lạc, Khiết, Lý, Thận Trọng.
III. LUYỆN TẬP

NÔNG TRẠI
CỦA TÔI

Câu 1. Xung đột kịch trong văn bản là
xung đột giữa:

Cái cao cả với cái thấp hèn

Câu 2. Cho các sự việc:
1. Giao tài sản cho Lý
2. Giao tài sản cho Hy Lạc
3. Bàn về đám tang
4. Giao tài sản cho Khiết
Hãy sắp xếp lại theo trình tự đúng.

2-1-4-3

Câu 3. Đâu là một hành động kịch qua cử
chỉ/hành vi của nhân vật Lý?
A. Đánh khiết
B. Vờ khóc
C. Ngất đi
D. Tất cả các đáp án trên.

Đáp án D

Câu 4. Câu nào sau đây không đúng?
A. Di Lung là ông cụ sắp qua đời.
B. Hy Lạc là con ruột của ông Di Lung.
C. Lý là người hầu gái của Di Lung
D. Khiết là người hầu trai của Hy Lạc.

Đáp án B

Câu 5. Đâu là hành động thể hiện qua lời thoại dưới
dạng phản công?
A. Thứ nhất tôi muốn trả hết công nợ.
B. Nếu mà người ta làm cho tôi giận, thì tôi sẽ tăng
lên ba trăm ngàn cho mà xem!
C. À! Thằng phản bội!
D. Thôi thế đủ bộ rồi, chị xuống bảo người công
chứng lên đi

Đáp án B

Câu 6. Đâu là một hành động kịch qua lời đối thoại
của nhân vật Hy Lạc?
A. Tội nghiệp cho ông, sống sao chết vậy.
B. Một tên đầy tớ mà bác cho nhiều thế ư?
C. Thằng bợm này nó cho mình một vố khá đấy.
D. Còn mấy chữ nữa thôi. Phụ khoản. Tôi để lại cho
Lê Văn Khiết…

Đáp án C

TRƯỜNG THCS TÂN XUÂN, BÌNH PHƯỚC

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ TẬP TRUNG THEO DÕI
MẾN CHÀO CÁC EM

Giáo viên: Nguyễn Xuân Trường