Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

KNTT - Bài 19. Dãy hoạt động hóa học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Ngọc An
Ngày gửi: 12h:57' 30-12-2025
Dung lượng: 810.6 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích: 0 người
BỘ SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ NGỌC AN

PHẦN 2: CHẤT VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA CHẤT
CHỦ ĐỀ 6: KIM LOẠI
BÀI 16: DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC

BÀI 16: DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC
I. XÂY DỰNG DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC

* Hiện tượng: phoi Cu tan dần, dung dịch không màu chuyển dần thành màu xanh,
một lớp kim loại màu trắng bám vào phoi Cu.
* PTHH: Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag
* So sánh: Cu đẩy được Ag ra khỏi muối => Cu hoạt động hóa học mạnh hơn Ag.

* Hiện tượng: Kim loại Mg, Fe
tan dần, dung dịch sủi bọt vì có
khí thoát ra, tốc độ sủi bọt khí
trong ống nghiệm chứa Mg
nhanh hơn Fe. Ống nghiệm chứa
Cu không có hiện tượng gì.
* PTHH:
Mg + 2HCl MgCl2 + H2
Fe + 2HCl FeCl2 + H2
* Cu không đẩy được H ra khỏi
HCl=> Cu hoạt động hóa học
kém hơn Hydrogen (H).
* Sắp xếp: Mg, Fe, H, Cu

* PTHH:
Fe + 2HCl FeCl2 + H2
* PTHH:
Cu + 2HCl không có phản ứng xảy ra

* PTHH:
Fe + H2SO4 FeSO4 + H2
* PTHH:
Cu + H2SO4 không có phản ứng xảy ra

* Kim loại Mg phản ứng được với dung dịch
muối copper (II) nitrate vì kim loại Mg hoạt
động hóa học mạnh hơn kim loại Cu nên Mg
đẩy được Cu ra khỏi muối
* PTHH:
Mg + Cu(NO3)2 Mg(NO3)2 + Cu

* Hiện tượng:
+ Mẩu Na tan dần, vừa chạy vừa cháy
trên mặt nước, có khí thoát ra, dung
dịch trong cốc không màu chuyển
sang thành màu hồng.
+ Cốc chứa Mg không có hiện tượng
gì.

* PTHH: 2Na + H2O  2NaOH + H2 
* So sánh: Na đẩy được H ra khỏi nước, Mg không đẩy được H ra khỏi nước => Na
hoạt động hóa học mạnh hơn Mg.

* Ca hoạt động hóa học mạnh hơn Au.

Dãy hoạt động hóa học theo mức độ giảm dần: Na, Mg, Fe, Cu, Na

BÀI 16: DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC
I. XÂY DỰNG DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC
- Thí nghiệm: SGK
- Dãy hoạt động hóa học của kim loại:
K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, H, Cu, Ag, Au
II. Ý NGHĨA DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC
- Mức độ hoạt động hóa học của kim loại giảm dần từ trái sang phải.
- Các kim loại đứng trước H tác dụng được với dung dịch HCl hoặc H2SO4 loãng.
- Các kim loại đứng trước Mg phản ứng mạnh với nước ở điều kiện thường tạo
thành dung dịch kiềm và khí hydrogen.
-Từ Mg trở đi, kim loại đứng trước đẩy được kim loại đứng sau ra khỏi dung dịch
muối.

a)

Zn + 2HCl ZnCl2 + H2

b)

Zn + MgSO4 : không xảy ra

c)

Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu

d)

Zn + FeCl2ZnCl2 + Fe

Bài 1: Cho các kim loại sau: K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, Cu, Ag, Au
a. Kim loại nào tác dụng được với dung dịch HCl
b. Kim loại nào tác dụng được với H2O.
c. Kim loại nào tác dụng được với dung dịch CuSO4
Viết các phương trình hóa học xảy ra.
Bài 2: Sắp xếp các kim loại sau đây theo chiều mức độ hoạt động hóa học của kim
loại tăng dần: K, Ca, Ag, Au, Mg, Fe, Cu, Al, Zn.
Bài 3: Cho 20 gam hỗn hợp Fe và Cu vào dung dịch HCl dư thu được 4,958 lít khí
H2 ở đkc. Tính khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu.
Bài 4: Cho 15 gam hỗn hợp ba kim loại Al, Fe, Cu tác dụng vừa đủ với dung dịch
HCl 10%, sau phản ứng thu được 9,916 lít khí H2 ở đkc và 4 gam chất rắn không
tan. Tính:
a. Khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu.
b. Khối lượng dung dịch HCl cần dùng.

Bài 5: Trong những cặp chất sau đây, cặp nào tác dụng với nhau? Viết các
PTHH minh họa cho các phản ứng?
a) K và H2O
b) Zn và HCl
c) Zn và CuSO4
d) Fe và MgCl2
Bài 6: Có 3 kim loại màu trắng Ag, Al, Mg.Hãy nêu cách nhận biết mỗi kim
loại bằng phương pháp hóa học?
Bài 7: Cho 21 g hỗn hợp 2 kim loại Cu ,Zn vào dung dịch H2SO4 loãng dư
thu được 4,958 lít khí ở đkc
a) Viết pthh.
b) Tính khối lượng chất rắn sau phản ứng.
c) Cho lượng chất rắn trên vào 300ml dung dịch AgNO3 1M. Hãy tính khối
lượng kim loại sinh ra.Biết hiệu suất phản ứng là 90%.

Bài 8: Ngâm bột Mg dư trong 10 ml dung dịch AgNO3 1M. Sau khi phản ứng
kết thúc lọc được chất rắn A và dung dịch B
a) Cho A tác dụng hoàn toàn dung dịch HCl dư. Tính khối lượng chất rắn
còn lại sau phản ứng.
b) Tính thể tích dung dịch NaOH 1M vừa đủ để kết tủa hoàn toàn dung dịch
B.
Bài 9: Nhằm xác định vị trí những kim loại X, Y, Z, T trong dãy hoạt động
hóa học, người ta thực hiện phản ứng của kim loại với dung dịch muối của
kim loại khác, thu được những kết quả sau:
– Thí nghiệm 1: Kim loại X đẩy được kim loại Z ra khỏi muối.
– Thí nghiệm 2: Kim loại Y đẩy được kim loại Z ra khỏi muối.
– Thí nghiệm 3: Kim loại X đẩy được kim loại Y ra khỏi muối.
– Thí nghiệm 4: Kim loại Z đẩy được kim loại T ra khỏi muối.
Em hãy sắp xếp các kim loại trên theo chiều mức độ hoạt động hóa học
giảm dần.
468x90
 
Gửi ý kiến