1. Khởi động

Bài 1: Tôi đi học

Quan sát hình ảnh các bạn trong ngày đầu tiên đi học

- Quan sát tranh và chia sẻ
với bạn về các câu hỏi sau:
+ Hình ảnh của bạn nào
giống với em trong ngày
đầu đi học?
+ Ngày đầu đi học của em
có gì đáng nhớ?

Bài 1: Tôi đi học

Đọc từ khó

2. Đọc

Bài 1: Tôi đi học

Buổi mai hôm ấy, mẹ âu yếm nắm tay tôi dẫn đi
trên con đường làng dài và hẹp.
Con đường này, tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần
này tự nhiên thấy lạ.

Bài 1: Tôi đi học

Giải nghĩa từ ngữ:
buổi mai

ao nức

âu yếm

mơn man

Bài 1: Tôi đi học

3. Tr¶ lêi c©u hái
a.
thu,
bạnbạn
nhỏnhỏ
trongtrong
bài đọc
niệmkỉmơn
man
của
a. Cứ
Cứvào
vàocuối
cuối
thu,
bàinhớ
đọckỉnhớ
niệm
gì?
buổi tựu trường

b. Hôm đó, ai
mẹdẫn
dẫnbạn
bạnnhỏ
nhỏđến
đếntrường?
trường.

c. Ngày
nhỏ
thấy
cảnh
Ngàyđầu
đầuđiđihọc,
học,bạn
bạn
nhỏ
thấy
vật xung
quanhquanh
ra sao?đều thay đổi.
cảnh
vật xung

Bài 1: Tôi đi học

4. Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi

Ngày đầu đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh …
đều thay đổi.

Bài 1: Tôi đi học
5. Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết vào vở

yếm nhìn các bạn chơi ở sân trường.
Cô giáo âu
……

Bài 1: Tôi đi học

6. Quan sát tranh và để nói theo tranh

- Sử dụng từ trong khung
để nói về bức tranh.

7. Nghe viết

Bài 1: Tôi đi học

Bài 1: Tôi đi học

8. Tìm trong và ngoài bài đọc Tôi đi học từ ngữ có
tiếng chứa vần ương, ươn, ươi, ươu.

Bài 1: Tôi đi học

9. Hát một bài hát về ngày đầu đi học