CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO
THAM DỰ TIẾT HỌC VỚI LỚP 9A1

Câu 1. Cho tam giác vuông tại .
Hệ thức nào sau đây là đúng?
A. .
A.

C. MN = MP.tanP

B. .cosP

D. MN = MP.cotP

Câu 2. Cho tam giác DEF vuông tại E
Hệ thức nào sau đây là sai?
A. DE = EF.tanF

C.

B.
B. DE
DE == DF.sinD.
DF.sinD

D.

Em đã vận dụng kiến thức gì để giải quyết đúng
hai câu hỏi vừa rồi?
Hãy nêu lại kiến thức đó!
KIẾN THỨC ĐỂ GIẢI QUYẾT ĐÚNG NỘI DUNG HAI CÂU HỎI
VỪA RỒI LÀ: HỆ THỨC LIÊN HỆ GIỮA CẠNH VÀ GÓC
TRONG TAM GIÁC VUÔNG

GIAO NHIỆM VỤ TRƯỚC TIẾT HỌC

Cho hai bài tập sau:
Bài 1: Cho tam giác ABC vuông tại A, có BC =
25cm; AB = 13cm. Tính góc B, góc C, cạnh AC (Số
đo góc làm tròn đến độ, độ dài làm tròn đến đơn vị)
Bài 2: Khi tia nắng mặt trời tạo với mặt đất một góc
400 thì bóng của An trên mặt đất là 1,68m. Tính
xem An cao bao nhiêu mét (Kết quả làm tròn đến
hàng phần trăm)

Nhóm 1 + 3: Nghiên cứu kĩ sách giáo khoa và Bài 1
Nhóm 2 + 4: Nghiên cứu kĩ sách giáo khoa và Bài 2
Mỗi nhóm đều phải:
1.Nêu được dạng toán của bài tập của nhóm mình
2. Nêu được phương pháp giải quyết dạng toán đó
3. Giải Bài của nhóm mình
4. Đề xuất 1 bài tương tự để 2 nhóm không cùng
nghiên cứu bài với nhóm mình giải.
SẢN PHẨM ĐƯỢC TRÌNH BÀY BẰNG BÀI POWERPOINT

TT Tiêu chí

Mô tả yêu cầu Xuất sắc (2đ)

Tốt (1,5đ)

Đạt (1đ)

Chưa đạt
(0đ)
Không nêu
hoặc nêu sai

1

Xác định dạng Nhận diện
Nêu đúng, rõ ràng, có giải Nêu đúng nhưng chưa
toán
chính xác dạng thích hợp lí
giải thích hợp lý
toán của bài tập

Nêu đúng một phần
hoặc còn mơ hồ

2

Trình bày
phương pháp
giải

Trình bày các
bước, cách tư
duy để giải
dạng toán

Đúng, logic, có thể khái
quát được phương pháp

Nêu được phương
Không nêu
pháp nhưng chưa rõ hoặc nêu sai
ràng

3

Giải bài toán

Thực hiện lời
giải bài tập
được giao

Lời giải đầy đủ, chính xác, Giải đúng nhưng trình
trình bày khoa học
bày chưa rõ ràng

Có lời giải nhưng
còn sai sót

Không giải
hoặc giải sai
hoàn toàn

4

Đề xuất bài
tương tự Hoặc
giải được bài
của nhóm kia

Sáng tạo ra một
bài toán mới
cùng dạng, phù
hợp với nội
dung

Đề xuất được bài mới hợp
lí, rõ ràng, hướng dẫn tốt
Hoặc giải tốt bài của nhóm
kia.

Đề xuất bài nhưng
chưa phù hợp dạng
toán, Giải bài chưa
đảm bảo

Không có đề
xuất hoặc
giải sai hoàn
toàn

5

Hợp tác, trình
bày

Làm việc nhóm Phân công rõ ràng, hợp tác Có hợp tác, trình bày rõ Hợp tác chưa đều,
Thiếu hợp
và báo cáo
tốt, trình bày mạch lạc, tự ràng nhưng chưa lôi cuốn trình bày còn rời rạc tác, trình bày
trước lớp
tin
kém

Đúng, logic nhưng trình
bày còn thiếu sót

Đề xuất bài mới hợp lí
nhưng chưa hướng dẫn
Hoặc giải bài chưa xuất
sắc

Qua 3 tiết học của bài học: “Hệ thức liên hệ giữa cạnh, góc trong
tam giác vuông và ứng dụng. Em hãy nêu:
01

Kiến thức em thấy cần nắm vững

02

Dạng toán ứng dụng của kiến thức
bài học

03

Nhiệm vụ em cần thực hiện sau bài học

Qua bài học: “Hệ thức liên hệ giữa cạnh, góc trong
tam giác vuông và ứng dụng. Em cần nắm được:
01

kiến thức cần nắm vững: Hệ thức liên hệ giữa
cạnh và góc trong tam giác vuông

02

dạng toán áp dụng: 1: Giải tam giác (vuông).
2: Bài toán thực tế

03

nhiệm vụ em cần thực hiện sau bài học:
1: Đọc kỹ, hiểu, thuộc lý thuyết
2: Giải thành thạo 2 dạng toán trên: Làm hết BT SGK
3: Luôn có ý thức tìm tòi để vận dụng các kiến thức
toán học vào giải quyết bài toán thực tế!

BT 3: Để đo chiều cao của một tòa lâu đài (H.4.11), người ta đặt giác kế
thẳng đứng tại điểm M. Quay ống ngắm của giác kế sao cho nhìn thấy
đỉnh P' của tòa lâu đài dưới góc nhọn . Sau đó, đặt giác kế thẳng đứng
tại điểm N, NM = 20m, thì nhìn thấy đỉnh P' dưới góc nhọn (). Biết
chiều cao giác kế là 1,6m, hãy tính chiều cao của tòa lâu đài.

P'

N'

β
1,6m

N

20m

α
M'

M
α = 27° ; β = 19°

H
P

GIAO NHIỆM VỤ CHO TIẾT HỌC SAU:
1. ÔN TẬP TỐT CÁC KIẾN THỨC CỦA BÀI 11
+ Bài 12: Vẽ sơ đồ tư duy về lý thuyết, các dạng BT
2. Làm hết bài tập trang 78.
3. Tiết sau kiểm tra 15 phút: Nội dung kiểm tra: Kiến
thức bài 11 + bài 12 và các dạng toán tương ứng