2

Các bạn hãy đọc
câu chuyện STEM
ở trang 38.

1

Quan sát hình và cho biết vì sao
thùng rác cần có nắp và quai?

Thùng rác kim loại có nắp đậy
được Eugène Poubelle đề xuất

2

Các bạn hãy đọc
thử thách STEM
ở trang 39.

3

1. Cách làm quai thùng rác
Các bạn đọc và làm quai thùng rác
theo hướng dẫn ở trang 39.

4

2. Cách làm bản lề bằng băng
dính
Các bạn đọc và làm bản lề bằng băng dính
theo hướng dẫn ở trang 39.

5

3. Cách vẽ nắp hộp
Các bạn đọc và vẽ nắp hộp
theo hướng dẫn ở trang 40.

6

1. Em có

7

2. Em sáng tạo
a. Em làm gì?
Em hãy quan sát mẫu thùng rác
ở hình 5 và cùng bạn trả lời
các câu hỏi ở trang 40 và 41.

8

2. Em sáng tạo
b. Em làm như thế nào?
• Đọc các bước gợi ý ở trang 41.
• Thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập số 1.

9

2. Em sáng tạo
b. Em làm như thế nào?
Phân công nhiệm vụ
cho các thành viên
trong nhóm.

10

2. Em sáng tạo
c. Em tạo sản phẩm

11

2. Em sáng tạo
d. Em kiểm tra
• Tự kiểm tra sản phẩm theo bảng ở trang 42.
• Điều chỉnh, sửa chữa sản phẩm (nếu có).
• Cảm ơn các bạn cùng em làm thùng rác nắp lật.

12

2. Em sáng tạo
e. Em trình diễn
Giới thiệu thùng rác nắp lật của nhóm và cách sử dụng.
Chia sẻ việc thu gom và phân loại rác để giữ vệ sinh, bảo vệ
môi trường.

13

2. Em sáng tạo
g. Cải tiến – Sáng tạo
Hãy làm thêm hai móc ở hai bên ngoài thùng rác
để treo hai quai của túi chứa rác.

14

Thùng rác thông minh

15

Chúccác
các em
em
Chúc
học tốt!
học tốt!