TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ HƯNG

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Tiếng Việt:

BÀI 14: LUYỆN TẬP: DẤU GẠCH NGANG,
DẤU NGOẶC KÉP
Giáo viên: Lê Thị Phước
Lớp: 3B

Thứ sáu, ngày 6 tháng 3 năm 2026
Tiếng Việt:
Bài 14: Luyện tập: Dấu gạch ngang, dấu ngoặc kép (SGK-Tr 60-VBT tr 31-32)

Thứ sáu, ngày 6 tháng 3 năm 2026
Tiếng Việt:
Bài 14: Luyện tập: Dấu gạch ngang, dấu ngoặc kép

Bài 1. Tìm những câu có sử dụng dấu gạch ngang ở đầu dòng trong
bài Học nghề.

Học nghề
Hè năm ấy, Va-li-a theo bố mẹ đi xem xiếc. Em thích nhất tiết mục “Cô gái phi ngựa đánh đàn”. Va-li-a
nghĩ: “Cô ấy thật xinh đẹp và dũng cảm!”. Và em mơ ước trở thành diễn viên phi ngựa.
Dịp may đã đến. Rạp xiếc cần tuyển diễn viên, Va-li-a xin bố mẹ ghi tên học. Em gặp ông giám đốc và nói:
- Xin bác nhận cháu vào học tiết mục “Phi ngựa đánh đàn”.
- Được!
Ông giám đốc nhìn em cười:
- Thế cháu biết phi ngựa chưa?
- Dạ, chưa. Nhưng cháu rất thích và sẽ học được ạ.
- Tốt! Bây giờ, cháu cầm cái chổi kia theo bác.
Va-li-a theo ông Giám đốc ra chuồng ngựa. Ông Giám đốc nói:
- Việc trước tiên của cháu là quét chuống ngựa và làm quen với con ngựa này, bạn biểu diễn của cháu đấy.
Va-li-a rất ngạc nhiên. Em suy nghĩ rồi cầm chổi quét phân và rác bẩn trên sân chuồng ngựa.
Va-li-a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa trong suốt thời gian học.
Ông Giám đốc gật đầu và bảo Va-li-a:
- Công việc của diễn viên phi ngựa đánh đàn bắt đầu thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu
xây từ mặt đất lên….
Về sau, Va-li-a trở thành một diễn viên như em hằng mong ước.
(Theo Tiếng Việt 3, 1985)

Bài 1. Tìm những câu có sử dụng dấu gạch ngang ở đầu dòng trong
bài Học nghề.
- Xin bác nhận cháu vào học tiết mục “Phi ngựa đánh đàn”.
- Được!
- Thế cháu biết phi ngựa chưa?
- Dạ, chưa. Nhưng cháu rất thích và sẽ học được ạ.
- Tốt! Bây giờ, cháu cầm cái chổi kia theo bác.

Những câu em
vừa tìm được
là lời nói trực
tiếp của ai?

- Việc trước tiên của cháu là quét chuồng ngựa và làm quen với con
ngựa này, bạn biểu diễn của cháu đấy.
- Công việc của diễn viên phi ngựa đánh đàn bắt đầu thế đấy, cháu ạ.
Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu xây từ mặt đất lên…

Học nghề
Hè năm ấy, Va-li-a theo bố mẹ đi xem xiếc. Em thích nhất tiết mục “Cô gái phi ngựa đánh đàn”. Va-li-a
nghĩ: “Cô ấy thật xinh đẹp và dũng cảm!”. Và em mơ ước trở thành diễn viên phi ngựa.
Dịp may đã đến. Rạp xiếc cần tuyển diễn viên, Va-li-a xin bố mẹ ghi tên học. Em gặp ông giám đốc và nói:
- Xin bác nhận cháu vào học tiết mục “Phi ngựa đánh đàn”.
- Được!
Ông giám đốc nhìn em cười:
- Thế cháu biết phi ngựa chưa?
- Dạ, chưa. Nhưng cháu rất thích và sẽ học được ạ.
- Tốt! Bây giờ, cháu cầm cái chổi kia theo bác.
Va-li-a theo ông Giám đốc ra chuồng ngựa. Ông Giám đốc nói:
- Việc trước tiên của cháu là quét chuống ngựa và làm quen với con ngựa này, bạn biểu diễn của cháu đấy.
Va-li-a rất ngạc nhiên. Em suy nghĩ rồi cầm chổi quét phân và rác bẩn trên sân chuồng ngựa.
Va-li-a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa trong suốt thời gian học.
Ông Giám đốc gật đầu và bảo Va-li-a:
- Công việc của diễn viên phi ngựa đánh đàn bắt đầu thế đấy, cháu ạ. Cái tháp cao nào cũng phải bắt đầu
xây từ mặt đất lên….
Về sau, Va-li-a trở thành một diễn viên như em hằng mong ước.
(Theo Tiếng Việt 3, 1985)

Bài 2. Dấu gạch ngang trong những câu em tìm được dùng để làm gì?
AA. Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Dùng để đánh dấu phần chú thích trong câu.
C. Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

Dấu gạch ngang trong những câu có ở bài “Học nghề” dùng
để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Bài 3. Đọc câu chuyện Nhà bác học không ngừng học và thực hiện các
yêu cầu:

a. Gạch dưới những lời đối thoại có trong câu chuyện.

Nhà bác học không ngừng học
Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới, Đác - uyn
vẫn không ngừng học. Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa
đêm khuya, con của Đác - uyn hỏi: Cha đã là bác học rồi, còn phải
ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt? Đác - uyn bình thản đáp: Bác
học không có nghĩa là ngừng học.

Theo Hà Vị

Bài 3. Đọc câu chuyện Nhà bác học không ngừng học và thực hiện

các yêu cầu:

a. Gạch dưới những lời đối thoại có trong câu chuyện.

Nhà bác học không ngừng học
Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới, Đác – uyn vẫn
không ngừng học. Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm
khuya, con của Đác – uyn hỏi: Cha đã là bác học rồi, còn phải ngày
đêm nghiên cứu làm gì cho mệt? Đác – uyn bình thản đáp: Bác học
không có nghĩa là ngừng học.

Theo Hà Vị

Bài 3. Đọc câu chuyện Nhà bác học không ngừng học và thực
hiện các yêu cầu:
a. Gạch dưới những lời đối thoại có trong câu chuyện.
b. Theo em, cần sử dụng dấu câu nào để đánh dấu lời đối thoại
của nhân vật?
A. Dấu chấm
B. Dấu phẩy
C
C. Dấu ngoặc kép

Sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật.
Nhà bác học không ngừng học
Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới, Đác – uyn vẫn
không ngừng học. Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm
khuya, con của Đác – uyn hỏi: “Cha đã là bác học rồi, còn phải ngày
đêm nghiên cứu làm gì cho mệt?” Đác – uyn bình thản đáp: “Bác
học không có nghĩa là ngừng học.”

Theo Hà Vị

- Ngoài cách dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu lời đối thoại của
nhân vật trong câu chuyện trên, em còn sử dụng dấu nào để thay
thế lời nói trực tiếp của nhân vật ?
Nhà bác học không ngừng học
Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới, Đác – uyn vẫn
không ngừng học. Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm
khuya, con của Đác – uyn hỏi: “Cha đã là bác học rồi, còn phải ngày
đêm nghiên cứu làm gì cho mệt?” Đác – uyn bình thản đáp: “Bác học
không có nghĩa là ngừng học.”

Theo Hà Vị

- Thay dấu ngoặc kép bằng dấu gạch ngang
Nhà bác học không ngừng học

Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới, Đác – uyn
vẫn không ngừng học. Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa
đêm khuya, con của Đác – uyn hỏi:
- Cha đã là bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì
cho mệt?
Đác – uyn bình thản đáp:
- Bác học không có nghĩa là ngừng học.
Theo Hà Vị

Bài 4. Trong giờ Mĩ thuật, em để quên bút chì ở nhà nên phải mượn
bạn ngồi cạnh. Bạn đồng ý cho em mượn. Hãy viết lại lời của em và
bạn em có sử dụng dấu gạch ngang ở đầu dòng.

Bài 4: Trong giờ Mĩ thuật, em để quên bút chì ở nhà nên phải mượn bạn
ngồi cạnh. Bạn đồng ý cho em mượn. Hãy viết lại lời của em và
bạn em có sử dụng dấu gạch ngang ở đầu dòng.
– Ngọc Anh ơi, hôm nay mình quên mang bút chì rồi, bạn cho mình mượn
một chút được không?
– Ừ, được mà. Mình còn một cây đây, bạn dùng đi nhé!
– Cảm ơn bạn nhiều lắm, mình sẽ giữ cẩn thận.
– Không có gì đâu, chúng mình cùng vẽ cho đẹp nhé!

- Vị trí: Đầu lời nói nhân vật trong đoạn đối thoại

Dấu gạch
ngang

- Cách

dùng: Đánh dấu lời nói trực tiếp của
nhân vật
- Sau

- Vị

Dấu ngoặc
kép

dấu hai chấm, xuống dòng, lùi đầu dòng.

trí:Trong đoạn văn

- Cách

dùng: Đánh dấu lời nói trực tiếp của
nhân vật
- Sau dấu hai chấm