Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 60: Phép cộng phân số (tiết 2)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Toàn Huy
Ngày gửi: 16h:07' 04-04-2026
Dung lượng: 17.0 MB
Số lượt tải: 79
Số lượt thích: 0 người
Thứ Ba, ngày 7 tháng 4 năm 2026

Toán
Bài: Phép cộng phân số ( tiết 3)

GIẢI CỨU RỪNG XANH

Bắt đầu!

1. Nêu cách cộng 2 phân
số cùng mẫu số

HẾT
GIỜ

Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số , ta cộng
hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số .

Bắt đầu!

Cô Hòa có một tấm vải. Buổi sáng nay cô bán
tấm vải, buổi chiều bán tấm vải . Hỏi cô Hòa đã
bán tất cả bao nhiêu phần tấm vải?

𝟏𝟐
𝟒
=
𝟏𝟓
𝟓

HẾT
GIỜ

Thứ Ba, ngày 7 tháng 4 năm 2026
Toán
Bài. Phép cộng phân số ( tiết 3)

CỘNG HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ
Tớ đã tô màu đỏ băng giấy , sau đó tô
tiếp băng giấy bằng màu xanh . Như
vậy tớ đã tô màu +

Để thực hiện phép tính
này, ta cần đưa về
phép cộng hai phân số
có cùng mẫu số.

+

Quy đồng mẫu số: =
Vậy: + = + =
Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy
đồng hai phân số đó rồi cộng các phân số đó.

Ví dụ: +
Quy đồng mẫu số: =
Vậy: + = + =

1 Tính (theo mẫu)
+

+

+

2

Rút gọn rồi tính (theo mẫu).
Mẫu: + = + =

a) +

b) +

c) +

a) +

= +=

b) +

= +=

c) +

= +=

3

Hai nhóm công nhân cùng sửa một đoạn đường. Nhóm thứ
nhất sửa đượcđoạn đường. Nhóm thứ hai sửa được  đoạn
đường. Hỏi hai nhóm đã sửa được tất cả bao nhiêu phần
đoạn đường?
Tóm tắt:
Nhóm thứ nhất:  đoạn đường
Nhóm thứ hai:  đoạn đường
Cả 2 nhóm: ….đoạn đường?

Bài giải:
Số phần đoạn đường cả hai nhóm sửa
được là:
 + =  (đoạn đường)
Đáp số:   đoạn đường

LỜI CẢM ƠN
Chân thành cảm ơn quý thầy cô đã sử dụng tài liệu. Mong quý
thầy cô sử dụng tài liệu nội bộ và không chia sẻ đi các trang mạng
xã hội nhé!
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô gặt hái được nhiều
thành công trong sự nghiệp trồng người.
Lớp 5 tới em có tiếp tục soạn Kết nối tri thức và Cánh diều.
Rất mong được đồng hành cùng quý thầy cô tới hết lớp 5.
Trong quá trình soạn bài có lỗi nào mong quý thầy cô phản hồi l ại
Zalo hoặc FB giúp em.
• Zalo duy nhất của em: 0972.115.126 (Hương Thảo). Các nick
khác ngoài nick này đều là giả mạo.
• Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT
 
Gửi ý kiến