Bài 11a. Sử dụng bản mẫu tạo bài
trình chiếu
• Các trò chơi cho bài 11a

Ý tưởng Trò chơi cho Bài 11a: Sử dụng bản mẫu tạo bài trình chiếu
(Sách giáo khoa Tin học 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống)
Khác với Bài 10a tập trung vào hiệu ứng động (Animations/Trigger), Bài 11a thiên về tính thẩm mỹ, tư duy thiết kế tổng thể và cách sử dụng tài nguyên có sẵn (Templates/Themes)
của phần mềm trình chiếu.
Dưới đây là 3 ý tưởng trò chơi bám sát mục tiêu bài học:
1. Trò chơi Khởi động: "Chiếc áo mới cho Slide" (Trắc nghiệm trực quan)
Mục đích: Giúp học sinh nhận ra vai trò của bản mẫu (Template) trong việc tiết kiệm thời gian và tăng tính chuyên nghiệp.
Cách thực hiện (Giáo viên chuẩn bị):
Chuẩn bị 1 bài trình chiếu khoảng 3 trang chỉ có văn bản thô (chữ đen, nền trắng) về một chủ đề quen thuộc (Ví dụ: Bảo vệ môi trường).
Tạo 3 bản sao của bài này và áp dụng 3 Template khác nhau (1 template rực rỡ lễ hội, 1 template công nghệ vi mạch, 1 template thiên nhiên lá cây).

Cách chơi trên lớp:
Chiếu bài thô lên và hỏi: "Nếu cô/thầy dùng bài này để đi thi thuyết trình cấp trường, các em thấy sao?" (Học sinh sẽ chê xấu).
Chiếu 3 tùy chọn đã thêm Template (A, B, C) và yêu cầu học sinh giơ tay/giơ bảng con bình chọn xem "Chiếc áo" nào phù hợp nhất với chủ đề Bảo vệ môi trường.
Chốt lại: Dẫn dắt vào bài mới: "Làm thế nào để 'mặc áo mới' cho bài trình chiếu chỉ bằng 1 cú click chuột? Chúng ta cùng học Bài 11a."

2. Trò chơi Thực hành: "Đấu trường Thiết kế" (Thử thách nhóm)
Mục đích: Học sinh thực hành thao tác tìm kiếm, tải và áp dụng bản mẫu (Template) từ thư viện có sẵn và trực tuyến (File -> New).
Nhiệm vụ: Các nhóm đóng vai "Công ty quảng cáo" nhận đơn đặt hàng thiết kế từ khách hàng trong thời gian giới hạn (5-7 phút).
Cách thực hiện:

Giáo viên cung cấp nội dung chữ cho một dự án cụ thể qua mạng nội bộ hoặc Zalo nhóm (VD: Dự án Giới thiệu Du lịch quê hương, hoặc Lịch sử các đời vua Hùng).
Yêu cầu: Học sinh mở PowerPoint, vào File -> New và sử dụng thanh tìm kiếm (Search for online templates and themes) để tìm một bản mẫu phù hợp nhất với chủ đề.
Áp dụng bản mẫu đó, sao chép nội dung chữ vào các bố cục (Layouts) tương ứng của bản mẫu.

Tiêu chí chiến thắng: Nhóm nào tìm được bản mẫu có màu sắc/hoạ tiết phù hợp nhất, trình bày đúng nội dung và nhanh nhất sẽ được cộng điểm thi đua. Đại diện nhóm phải đứng
lên thuyết minh: "Vì sao nhóm em chọn bản mẫu này?"
3. Trò chơi Vận dụng cao: "Người tạo Xu hướng - Trendsetter" (Dự án cá nhân)
Mục đích: Luyện tập kĩ năng tạo ra bản mẫu riêng và lưu tệp dưới định dạng bản mẫu (.potx) để tái sử dụng - một mục tiêu quan trọng của Bài 11a.
Nhiệm vụ: Trở thành nhà thiết kế tạo ra bản mẫu "Đồng phục" cho tổ/lớp mình.
Cách thực hiện:
Học sinh tự chọn một bản mẫu có sẵn hoặc tự thiết kế nền.
Yêu cầu vào View -> Slide Master để chèn logo của lớp, hoặc thêm câu slogan của tổ vào phần chân trang (Footer) sao cho xuất hiện ở tất cả các slide.
Thử thách quyết định: Học sinh phải thực hiện lệnh File -> Save As và chọn định dạng lưu là PowerPoint Template (*.potx).
Đổi tên tệp thành BanMau_To1.potx và nộp bài lên hệ thống/máy giáo viên.

Cách chơi/Chấm điểm: Giáo viên mở ngẫu nhiên các tệp .potx của học sinh. Vì đây là file Template, khi mở lên nó sẽ tạo ra một bản thuyết trình mới hoàn toàn dựa trên khung đã
thiết kế. Cả lớp sẽ cùng "thẩm định" xem bản mẫu của bạn nào mang đậm chất "thương hiệu" của lớp nhất để dùng cho các bài tập nhóm sau này.